Конспект урока иностранного языка в 5 классе по теме «Квартира»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

doc ppt

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 17

 

ПЛАН- КОНСПЕКТ УРОКА

В  5 классе

По теме « Квартира»

 

 

 

 

                                                    Учитель: Жванко Е В

 

   

 

                      ЗАДАЧИ:

                                    1)Учить  использовать  известные  лексические  единицы.

                                    2)Учить  строить  монологическое  высказывание  по  опорам.

                                    3)Развивать  мышление, творческую  фантазию  и   инициативу. Прививать любовь к своему дому.

 

                                    Оборудование  урока:

·         Наглядные  пособия  с  изображением  предметов  изучающихся  по  теме.

·         План-схема изображения дома с мебелью.

·         Схема-опора  для  обучения  монологической  речи.

·         Иллюстративные и вербально- иллюстративные опоры для обучения монологической речи.

·         Проектные работы учащихся .

·       ПК  с проекционной  доской.

 

Ход урока.

 

 

1.Начало урока

Оргмомент, определение задач урока.

2.Автоматизация навыка в диалогической речи по теме, автоматизация навыка употребления предлогов  sur, sous, prés de , derrière, devant, dans

·        Учитель мелом рисует на доске и говорит ученикам.

Je dessine une maison. Je dessine un mur, un plafond, un plancher, une fenệtre, une porte, un escalier, un toit, une antenne.

Учитель                                                                            Ученики

Qu' est-сe que c´ est?-

Est-ce que c´ est( un mur )?                                                -Oui, c ´est un mur.

Oui. C´ est une porte.

 

·        Учитель, используя магнитную доску, расставляет мебель в нарисованную комнату.

Je mets les meubles de la maison : voici la table, la téle, la chaise, le lit, la lampe, le tapis, le fauteille, l' armoir, l'image, le divan, le buffet..

Учитель                                                                                           Ученики

Qu' est-ce que je mets dans la maison?                         - Vous mettez la table.                             

Ớu je mets la chaise?                                            -  Vous mettez la chaise prés                                         .                                                                                                                 de la table

Est-ce que c´ est... ?

Est-ce que tu as..... ?

·        Учитель предлагает учащимся поставить мебель в комнату и рассказать об этом.

Ou mets –tu ce  lit ?                               -  Je mets ce lit devant l' armoir

Ou mets –tu les livres ?                         - Je mets les livres dans l 'armoir

       

                                                                                                      

Qu est-ce que tu mets?    -Je mets ce  tapis Je mes ce tapis sous la                                                                                                        table.

                              

·        Учитель на проекционной доске показывает план- схему квартиры и предлагает учащимся назвать комнаты квартиры.

Voila un appartement. Voila l entree, voila la cuisine, voila la salle de bain,ets

Далее слова отрабатываются в изученных речевых  образцах.

Est-ce qu' il ya une cuisine ( une salle de bains) dans votre appartement?

Est-ce que votre cuisine est grande ? Etc

  3.Автоматизация навыка в монологической речи по опорам.

Учащимся предлагаются опоры с различными ситуациями и установками.

Вербально-иллюстративная опора.

-Представь, что ты нарисовал дом. Расскажи нам , как ты это делал. Начни так..

J'ai dessiné la mur,....

-Расскажи из каких частей состоит дом.

Употреби слова: la fenetre, l escalier, la porte, la cuisine.....

-Расставь мебель в комнате. Употреби слова: le lit, la téle, la table.....

-Ты был в гостях, опиши своей маме комнату друга, расскажи, где что находиться. Употреби предлоги: sur, à coté de,......

-Таблица с речевыми образцами. 7-8 предложений.

Иллюстративная опора.

-Расскажи какая мебель стоит в этой комнате, что –бы ты предложил ещё сюда поставить.

-На заключительном этапе предлагается рассказать о своей квартире по схеме выполненной учащимся ( защита проекта)

4. Заключительный этап урока.

Подведение итогов урока, выставление оценок, домашнее задание.

 

 

 

 

 

                                                                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект урока иностранного языка в 5 классе по теме «Квартира»

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Жванко Елена Викторовна

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 5538
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 3
  • 5538
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жванко Елена Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: