130063
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыКонтрольная работа по химии для 8 класса

Контрольная работа по химии для 8 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Контрольная работа

По теме: «Первоначальные химические понятия» 8 класс

Составитель: учитель химии средней общеобразовательной школы-гимназии №9 г. Павлодара

Меркушева Нина Вадимовна

Цель: Объективная оценка уровня овладения учебными достижениями учащихся в соответствии с государственными общеобязательными стандартами по химии по теме «Первоначальные химические понятия».


План и структура тестовых заданий:

В качестве измерителя знаний и умений учащихся используются задания. Они расположены по нарастанию трудности.

Задания имеют следующую структуру:

1задание – проверяет знание формул простых и сложных веществ, понятий «простое вещество» и «элемент»;

2 задание – определение валентности и составление формул по валентности;

3 задание – расстановка коэффициентов и определение типов химических реакций;

4 задание – расчет относительной молекулярной массы, молярной массы, или массовой доли элемента.

5 задание – решение задачи по уравоению реакции

Распределение заданий по содержанию и видам деятельности:


Блок А

Блок Б

Содержательн. линии

Воспроизведен. знаний

Применение знаний

Интеграция

Основные понятия

2



Определение валентности


1


Расстановка коэффициентов


1


Определение типов реакций


1


Знание формул

1



Решение задач с использованием формул



1

Задачи с сотавлением уравнений реакции



1

Процентное соотношение

40%

40%

20%

Время на выполнение работы 45 минут

1 вариант

Задание 1.

Укажите, в каких фразах говорится о сере как о простом веществе, а в каких как об элементе:

а) сера входит в состав сульфида железа; б) сера – вещество желтого цвета; в) сера не притягивается магнитом; г) в состав серной кислоты входит сера.

Задание 2. Определите валентность элементов в следующих соединениях:

CrCl3 AlN SiH4 CrO3 HI

Задание 3.

Расставьте коэффициенты в схемах приведенных реакций и укажите, к какому типу относится каждая из них:

А) SO2 + O2 → SO3

Б) Al + FeCl2 → AlCl3 + Fe

Задание 4.

Рассчитайте массовую долю меди в хлориде меди (II) СuCl2

Задание 5.

Вычислите массу вещества, образовавшегося при горении 62 грамм фосфора.


2 вариант

Задание 1.

Укажите какие из приведенных веществ относятся к простым веществам, а какие к сложным: а) серная кислота (H2SO4); алюминий (Al); озон (O3); хлорид натрия ( NaCl); сесребро (Ag); азот (N2); фосфорная кислота(H3PO4); карбонат кальция

(CaCO3);

Задание 2. Определите валентность элементов в следующих соединениях:

SiF4 Ca3N2 Sb2O5 SnO2 PH3

Задание 3.

Расставьте коэффициенты в схемах приведенных реакций и укажите, к какому типу относится каждая из них:

А) Sb + Cl2 → SbCl3

Б) Fe + HCl → FeCl2 + H2

Задание 4.

Рассчитайте массовую дол кислорода в оксиде железа (II) FeО

Задание 5.

Вычислите массу вещества, образовавшегося при горении 64 грамм серы.



3


Краткое описание документа:
Учителем  разработана контрольная работа по теме «Первоначальные химические понятия» для 8 класса в двух вариантах, целью которой является объективная оценка уровня овладения учебными достижениями учащихся. Дан поэлементный анализ, расписан план и структура тестовых заданий, распределены задания по видам деятельности. В качестве измерителя знаний и умений учащихся используются задания репродуктивного уровня, задания  на применений знаний, на размышления, требующие анализ и синтез при решении задач.  Они расположены по нарастанию трудности.  
Общая информация

Номер материала: 55457040211

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.