Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок+презентация по математике для 1 класса по теме «Вычитание вида 6-*, 7-*»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок+презентация по математике для 1 класса по теме «Вычитание вида 6-*, 7-*»

Выбранный для просмотра документ Конспект урока математики в 1 классе.docx

библиотека
материалов

hello_html_337ec85e.gifhello_html_337ec85e.gifКонспект урока математики для 1 класса по УМК «Школа России»



Тема: Вычитание вида 6 - ; 7 - .

Тип: Изучение нового материала.

Задачи:

  • В ходе практической работы и наблюдений познакомить с приёмами вычитания вида 6 - ; 7 - .

Планируемые результаты

Предметные:

  • Осваивать приёмы вычитания вида 6 - ; 7 - ;

  • Выполнять вычитание с использованием знания чисел из двух слагаемых и взаимосвязи между сложением и вычитанием;

  • Использовать математическую терминологию при чтении и составлении числовых равенств;

  • В результате практических действий и наблюдений решать задачи изученных видов, анализировать действия при решении задач;

  • Выполнять задания в рабочей тетради.

Метапредметные:

  • Выполнять и принимать учебную задачу, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;

  • Выделять из содержания урока известные знания и умения, определять круг неизвестного по изучаемой теме;

  • Работать в паре и оценивать себя и товарища под руководством учителя;

  • Выполнять мыслительные операции анализа и синтеза, делать заключения по результатам исследования;

  • Включаться в диалог учителя и сверстников, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность, стремление высказываться;

  • Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

Личностные:

  • Проявлять мотивацию учебно-познавательной деятельности и личностного смысла учения, которые базируются на необходимости постоянного расширения знаний для решения новых учебных задач и на интересе к математике;

  • Понимать смысл выполнения самоконтроля и самооценки результатов учебной деятельности.

Межпредметные связи: Технология, тема «Способы выкладывания мозаики».

Ресурсы урока:

Для учителя:

  • Рабочая программа.

  • С.И.Волкова «Математика. Устные упражнения. Пособие для учителя» (задания к уроку № 20 (3-тья четверть).

  • Комплекс демонстрационных таблиц к «Математике» М. И. Моро («Таблицы «Сложение», «Вычитание»).

  • Электронное приложение к учебнику М. И. Моро (задания к с. 30).

Для учащихся:

  • Учебник «Математика», часть 2, с. 30.

  • Рабочая тетрадь, часть 2. С 17.

  • Разрезной счётный материал (Приложение).

Ход урока

Деятельность учителя:

Деятельность обучающихся:

Актуализация необходимых знаний

  • П Использую пособие С.И.Волкова «Математика. Устные упражнения. Пособие для учителя» (задания к уроку № 20 (3-тья четверть).

  1. Чтение примеровс использованием слов«Уменьшаемое», «Вычитаемое», «Разность».

10 – 3 = 8 - = - 2 =

  1. Сравните примеры в каждом столбике. По какому правилу они составлены?

1 + 3 5 – 4

3 + 3 5 – 3

5 + 3 5 – 2

6 + 3 5 – 5

Вычислите значения всех выражений.

  1. Игра «Заселяем домики» - состав числа 6 и 7.

  2. Логическая задача «Звери в лесу устроили соревнования, заяц, белка и ёжик, прыгали в высоту и заняли три первых места. Кто занял первое место, если заяц прыгнул выше, чем ёжик, абелка – выше, чем заяц. (Проведите практические действия).

  3. Работа с учебником: работа в парах: откройте учебник на с. 30 и выполните задание на полях.

  4. Работа в рабочей тетради: выполните № 1, 2, 3 на с. 17 в рабочей тетради.(Используются эксперты и консультанты)

  5. Физкультурная минутка. Формируем позитивное настроение – Произвольные движения под музыку «Песня Кота Леопольда»





  1. Повторение компонентов при вычитании.



  1. Работа с веером.













  1. Повторяем состав числа – работа по цепочке

  2. Практическая работа – логическая задача

  3. Работа в парах – решение примеров



  1. Самостоятельная работа на повторение – работа консультантов.



  1. Физминутка

Мотивация познавательной деятельности

  • Формулировка темы урока, целеполагание.

Рассмотрите задания на с.30. Обратите внимание на значок. Будем ли мы сегодня изучать новый материал или закреплять пройденный?

Какие числа можно поставить в данное выражение.

Какие знания можем использовать для изучения новой темы?

С помощью учителя называют тему, поводят целеполагание.

Организация познавательной деятельности

  • Новый материал. - Посмотрите на доску ( Презентация) – интерактивная доска

  • Сколько белок на дереве? (6)

Расскажите, как они сидят? (4-слева и 2-справа)

Попробуйте объяснить, как решить числовое равенство 6 – 4 = .

(6 – это 4 и 2. Если из 6 вычесть 4, то останется 2)

  • Сколько ежей под деревом? (7)

Как они расположились? (2 – слева и 5 – справа)

Попробуйте объяснить, как решить числовое равенство 7 – 2 = .

(7 – это 2 и 5. Если из 7 вычесть 2, то останется 5)

  • Закрепление. Мудрая Сова предлагает Вам для тренировки числовые выражения

  • Интерактивная игра

  • Физминутка для глаз – песня «Облака» (Презентация)


  • Совместный разбор нового материала.

















  • Упражнения по теме – интерактивная игра.

  • Физминутка для глаз.

  • Диагностика достижения планируемых результатов:

  • Работа по карточкам. Мудрая сова прилетела и принесла грибочки, но они не простые, а с примерами, которые вы должны выполнить самостоятельно и вернуть ей для проверки.

  • Самостоятельная работа – работа по карточкам -

  • Подведение итогов

  • Чему на уроке мы научились?

  • Что было интересно?

  • Было ли трудно?

  • Повесьте на наше дерево то, что соответствует вашему настроению: почку – если вам было не интересно и трудно;

листочек –если вам было трудно, но интересно и

цветочек – если вам весело, интересно и урок понравился.

  • Релаксация Слайд – шоу (прогулка по лесу)









Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку математике. 1 класс.pptx

библиотека
материалов
 6 – 4 = 2
 6 – 2 = 4
 7 – 2 = 5
 7 – 5 = 2
 молодцы
 6 – 3 = 6 – 4 = 3 2 6 – 1 = 5
 7 – 4 = 7 – 5 = 3 2 7 – 2 = 5
 молодцы
 Пора отдохнуть
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  6 – 4 = 2
Описание слайда:

6 – 4 = 2

№ слайда 2  6 – 2 = 4
Описание слайда:

6 – 2 = 4

№ слайда 3  7 – 2 = 5
Описание слайда:

7 – 2 = 5

№ слайда 4  7 – 5 = 2
Описание слайда:

7 – 5 = 2

№ слайда 5  молодцы
Описание слайда:

молодцы

№ слайда 6  6 – 3 = 6 – 4 = 3 2 6 – 1 = 5
Описание слайда:

6 – 3 = 6 – 4 = 3 2 6 – 1 = 5

№ слайда 7  7 – 4 = 7 – 5 = 3 2 7 – 2 = 5
Описание слайда:

7 – 4 = 7 – 5 = 3 2 7 – 2 = 5

№ слайда 8  молодцы
Описание слайда:

молодцы

№ слайда 9  Пора отдохнуть
Описание слайда:

Пора отдохнуть


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данный материал предназначен для  урока математики в 1 класса по УМК «Школа России».Данный урок разработан в соответствии со стандартом второго поколения. На уроке дети в ходе практической работа осваивают новые знания.Планируемые предметные результаты освоения материала:Предметные:Ø  Осваивать приёмы вычитания вида  6 -   ; 7 -  ;Ø  Выполнять вычитание с использованием знания чисел из двух слагаемых и взаимосвязи между сложением и вычитанием;Ø  Использовать математическую терминологию при чтении и составлении  числовых равенств;Ø  В результате практических действий и наблюдений решать задачи изученных видов, анализировать действия при решении задач; Выполнять задания в рабочей тетради.Метапредметные:Ø  Выполнять и принимать учебную задачу, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;Ø  Выделять из содержания урока известные знания и умения, определять круг неизвестного по изучаемой теме;Ø  Работать в паре и оценивать себя и товарища под руководством учителя;Ø  Выполнять мыслительные операции анализа и синтеза, делать заключения по результатам исследования;Ø  Включаться в диалог учителя и сверстников, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность, стремление высказываться; Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.Личностные:Ø  Проявлять мотивацию учебно-познавательной деятельности и личностного смысла учения, которые базируются на необходимости постоянного расширения знаний для решения новых учебных задач и на интересе к математике; Понимать смысл выполнения самоконтроля и самооценки результатов учебной деятельности.

Общая информация

Номер материала: 56516040341

Похожие материалы