Конспект занятия «Подумаем вместе»

Предпросмотр материала:

Тема: «Подумаем  вместе»

Цель: Развить теоретические и практические виды  мышления

Задачи:

·        Развитие творческих способностей

·        Тренировка всех видов памяти

Ход занятия

1.      Орг.момент (Психологический настрой)

Громко прозвенел звонок-

Начался урок.

Ваши ушки на макушке,

Глазки широко раскрыты.

Слушайте  запоминайте,

Ни минуты не теряйте.

Создадим хорошее настроение, дружелюбное. Улыбнемся друг другу.

              - Руки на месте? (на месте)

              - Ноги? (на месте)  

             - Локти? (у края)

             - Спина? (прямая)

Пусть этот день несет нам радость общения, наполнит сердца благородными чувствами.

2.      Разминка.

Цель- проверить быстроту реакции.  

·      Сколько месяцев в году?

·      Назовите шестой месяц года.

·      Сколько времен года?

·      Сколько месяцев во времени года?

·      Какой по счету среди зимних месяцев январь?

·      Каков порядковый номер месяца года, заканчивающегося  на «Й»?

·      Предпоследняя буква второго месяца зимы?

·      Название первого месяца осени?

·      Кого по осени считают?

·      Назовите четвертую с начала букву русского алфавита?

·      Какая по счету в алфавите буква «Ю»?

·      Сколько океанов на Земле?

·      Сколько дней в високосном феврале?

3.      Тренируем память:

Зрительную

На столе раскладываются несколько предметов (часы, очки, ручки, пенал, подсвечник, книга, карандаш и др)

Задание: а) взгляните на стол непродолжительное время, отвернитесь и попробуйте перечислить все вещи, лежащие на столе.

                 б)  необходимо запомнить не только какие предметы лежали на столе, но и как они лежали, или чего не хватает.

Слуховую

Один раз медленно зачитываются тематически похожие слова (булка, печенье, пирожок, торт, батон, кулич, беляш, пончик, сушка, хлеб и др.)

Задание: вспомните и назовите не менее 9 слов.

4.      Тренируем внимание

Задание с отсроченным вопросом.

Задание: вначале вы должны только один раз прочитать приведенные 16 слов, затем закрыть их листом бумаги и уже потом попытаться ответить на вопросы (красный, блюдце, кровать, стол, синий, огурец, свекла, белый, диван, помидор, чашка, картофель, серый, шкаф, тарелка, стакан)

Вопросы:

·        На какие четыре смысловые группы можно разделить все эти слова?

·        Постарайтесь вспомнить все четыре предмета мебели, упомянутые в списке.

·        Какие слова заканчивались на букву «Н»?

·        Назовите второе слова с конца.

5.      Тренируем мышление

Занимательные задачки

А) В квадратной комнате надо поставить вдоль стен 10 кресел, но так, чтобы у каждой стены их оказалось поровну. Покажите на чертеже, как это можно сделать.

Б) придумайте по три слова по каждой из предложенных моделей:

     - - К ; - - -К;   - - - -К

В) продолжите предложения, вставив вместо многоточия какие-нибудь оригинальные сравнения

ПОВЕРХНОСТЬ ОЗЕРА СВЕРКАЛА ПОД ОСЛЕПИТЕЛЬНЫМИ ЛУЧАМИ СОЛНЦА, КАК…

БЕЛАЯ ЛОДКА НЕСЛАСЬ ПО МОРСКОЙ ГЛАДИ, КАК…

МАЛЬЧИК С ОГРОМНЫМ ВОЛНЕНИЕМ СЛУШАЛ МУЗЫКУ, ДОНОСИВШУЮСЯ ИЗ ОТКРЫТОГО ОКНА, КАК…

 

6.      Рефлексия

Краткое описание материала

Конспект занятия «Подумаем вместе»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 3815
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 3815
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Магалова Татьяна Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: