1596809
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокХимияКонспектыУрок по химии 9 класс. Тема:Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего примеси

Урок по химии 9 класс. Тема:Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего примеси

Лабиринт
библиотека
материалов

Средняя школа № 28













Городской семинар на тему:

Использование новых технологий на уроках естественного цикла.






Открытый урок по химии

« Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего примеси».

9 класс.







подготовила учитель химии и биологии

Михайловская З.И.













г.Актобе, 2009 год



Тема: « Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего примеси».


Цели и задачи:

- ознакомить учащихся с новым типом решения задач;

-развивать и вырабатывать у учащихся умения и навыки пользоваться формулами, производить расчеты по химическим уравнениям;

-формировать умение сравнивать, анализировать, устанавливать причинно –следственные связи, делать выводы;

- закрепить изученный материал по теме «Металлы»;

- совершенствовать у учащихся культуру общения, умение слушать.



Тип урока: комбинированный


Оборудование: интерактивная доска






Ход урока:

  1. Организационный момент


  1. Опрос домашнего задания (фронтально, письменно)


  1. Изучение нового материала


  1. Закрепление изученного материала


  1. Домашнее задание















Ход урока:

1. Организационный момент ( Тема урока – слайд 1)

2. Опрос домашнего задания (фронтально, письменно)

Ответьте на вопросы, изученные на прошлом уроке (слайд 2)

  • Дайте определение чугуна? (сплав железа и углерода, где массовая доля углерода 2-4%)

  • Какими свойствами обладает чугун? (хрупкий, не ковок, не поддается прокатке)

  • Какие виды чугуна известны и как они отличаются? ( белый чугун- Fe3C, серый чугун – графит – называют литейным)

  • Дайте определение, что такое сталь? (сплав железа и углерода, где массовая доля углерода менее 2%)

  • Качественными реакциями на ионы железа Fe2+ и Fe3+ ( с гидроксидом натрия - Fe2+ зеленый осадок, Fe3+ бурый осадок)


Письменно у доски – Fe2O3 = Fe = FeCl2

= FeCl3


3. Изучение нового материала

В природе не существует чистых веществ. Минералы и горные породы помимо основного компонента содержат примеси. Для правильного расчета нужно знать массу чистого вещества, участвующего в реакции.

Для расчета используется формула:

W = m чист.вещ-ва

m общая * 100% (слайд 3)


W – массовая доля чистого вещества в минерале или смеси

m чист.вещ-ва – масса чистого вещества

m общая - общая масса минерала или смеси


Дополнительно формулы (слайд 4)

m чист.вещ-ва = Wчист. вещ.* m общая

100%


m общая = m чист. вещ____

Wчист. вещ * 100%


Давайте разберем решение задачи на конкретном примере: вычислите массу негашеной извести (CaO), которая получается при обжиге 300 кг известняка с массовой долей примесей 18 %. (слайд 5)


Дано:

m известняка = 300 кг

W примесей = 18% ( слайд 6)

Найти : m (CaO)- ?


Решение:

1) найдем массовую долю чистого вещества (слайд 7)

W чист. вещ. = 100 % - W примесей

W чист. вещ = 100 % - 18 % = 82%

2) определим массу чистого вещества CaCO3 (слайд 8)

m чист.вещ-ва = Wчист. вещ.* m общая

100%


m (CaCO3 ) = 82%.* 300 кг = 246 кг

100%

3) Составляем уравнения реакций (слайд 9,10)

246кг х кг

CaCO3 = CO2 + CaO

1 моль 1 моль

100 кг/моль 56 кг/моль

100 кг 56 кг


составляем пропорцию:

246 кг CaCO3 - х кг CaO

100 кг CaCO3 - 56 кг CaO


х= 246 кг *_56 кг = 137,76 ( кг) – масса CaO

100 кг


Ответ: m (CaO) = 137,76 кг


4. Закрепление изученного материала

Задача: какой объем водорода ( н.у.) потребуется для полного восстановления 40г технического оксида меди (II), массовая доля примесей в котором составляет 20% (слайд 11)

Дано:

m техн.(CuO) = 40 г

W примесей = 20%

Найти : V (H2)- ?


Решение:

1) найдем массовую долю чистого вещества

W чист. вещ. = 100 % - W примесей

W чист. вещ = 100 % - 20 % = 80%

2) определим массу чистого вещества CuO

m чист.вещ-ва = Wчист. вещ.* m общая

100%


m (CuO) = 80%.* 40 кг = 32 кг

100%

3) Составляем уравнения реакций

32кг х k

CuO + H2 = Cu + H2O

1 моль 1 моль

80 г/моль 22,4 л/моль

80 г 22,4 л


составляем пропорцию:

32 г CuO - х л H2

80 г CuO- 22,4 л H2


х= 32г *_22,4 л = 8,96 (л) – объем H2

80 г


Ответ: V (H2) = 8,96 л



5. Домашнее задание

В учебнике разбор задач на странице 142-143

Решить задачу на странице 137 № 6










Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема: « Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего примеси».   Цели и задачи: - ознакомить учащихся с новым типом решения задач; -развивать и вырабатывать у учащихся умения и навыки пользоваться формулами, производить расчеты по химическим уравнениям; -формировать умение сравнивать, анализировать, устанавливать причинно –следственные связи, делать выводы; - закрепить изученный материал по теме «Металлы»; - совершенствовать у учащихся культуру общения, умение слушать.     Тип урока: комбинированный   Оборудование: интерактивная доска
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.