Исследовательская работа по теме “Крутые повороты художника и писателя Тимира Фёдорова”
Предпросмотр материала:
Тема: “ Крутые повороты художника и писателя Тимира Фёдорова”.
Введение.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине. Любить Родину – значит беречь и охранять её, изучать её историю и культуру. Этому нас учат в школе на уроках окружающего мира, литературного чтения. Мы с интересом посещали городской музей, выставки местных художников, читали стихотворения местных поэтов, проводили уроки внеклассного чтения, посвящённые родному краю.
В юбилейный для Кемеровской области год (26.01.2013 -70лет образования КО) мне захотелось ещё больше узнать о поэтах, писателях и художниках родного города. Меня заинтересовала мысль: кто эти люди, о чём они пишут? Так возникла идея исследовательской деятельности.
ВСТУПЛЕНИЕ ИЗ РАБОТЫ Наша с вами малая родина…
Перед началом исследовательской работы мною были определены следующие этапы:
1. Определение целей и задач исследования;
2. Анкетирование обучающихся 3-4 классов лицея;
3. Изучение статей, монографий, посвященных особенностям творчества Т. Фёдорова;
4. Встречи, беседы, интервью с местным писателем и художником;
5. Систематизация собранного материала;
6. Интерпретация собранного материала;
7..Выводы.
Объектом исследования стал творческий путь художника и писателя Тимира Николаевича Фёдорова .
Предмет исследования: ???? .(биография, творческие работы)
Цель работы: популяризация творчества местного поэта, писателя и художника.
Задачи исследования:
- Изучить этапы биографии Т. Н. Фёдорова с целью выявления основных мотивов творчества.
2. Составить краткий биографический очерк жизни поэта, писателя и художника для того чтобы были понятны образы, созданные им.
3. Выявить тематическое разнообразие работ.
- Оформить альбом “Поэт, писатель и художник родного города”.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:
- анкетирование обучающихся
- беседа, интервью с Тимиром Фёдоровым, работа с семейными фотографиями
- анализ, обобщение
Актуальность работы – обогащение литературной и художественной сокровищницы жителей города, области.
Практическая значимость данной работы заключается в разработке альбома “Поэт, писатель и художник родного города”, который можно использовать на уроках литературного чтения, изобразительного искусства, при проведении внеклассных мероприятий.
Описание методики выполнения творческого проекта.
Свою проектно-исследовательскую работу я начал с анкетирования обучающихся нашей начальной школы. Было опрошено ???? обучающихся 3-4 классов.
На вопрос: “Каких поэтов, писателей и художников нашего города вы знаете?” ответили следующим образом: ??? человек никого не смогли назвать, ??? человек назвали трёх поэтов….
Вопрос №2 (“С какими стихотворениями поэтов, работами художников вы знакомы?”) вызвал затруднение среди учащихся 3-4 классов.
И, конечно же, все опрошенные ребята хотели бы больше узнать о жизни и творчестве местных поэтов, писателей и художников.
Следующим этапом исследования стало изучение статей, монографий о жизни и творчестве Федорова.. Я посетил детскую и взрослую библиотеки, взял вырезки из местных газет, стал их изучать. Так же встретился с Тимиром Николаевичем, побеседовал с ним. Мне стало известно Тимир Николаевич Фёдоров известен в Березовском как замечательный художник. ….. по тексту из работы
Заключение.
Мною изучен творческий путь поэта, писателя и художника города. Отобраны из них доступные для детского круга чтения и восприятия. Оформили их в альбом .
Перспективы дальнейшей работы.
Считаю, что в следующем году можно организовать литературную гостиную с участием Т.Н. Федорова.
А одноклассники смогут прочесть стихотворения из созданного нами альбома.
Так как наш альбом только знакомит с поэтом и его творчеством, в дальнейшем его можно расширить. А также включить в него стихотворения других молодых, малоизвестных поэтов.
Библиографический список
????
Приложение.
Анкетирование обучающихся.
- Каких поэтов, писателей и художников нашего города вы знаете?
- С какими работами, произведениями писателей, художников вы знакомы?
- Хотели бы вы больше узнать о жизни и творчестве поэтов , писателей, художников города Березовский?
Интервью с поэтом.
- Расскажите, где Вы родились? Где провели детство?
- Какие у Вас сохранились детские воспоминания?
- Кто Вы по профессии?
- Когда начали писать свои работы? Что Вас к этому подтолкнуло?
- Вы пишите только для взрослых? Есть ли у Вас произведения для детского круга чтения?
- Как относятся близкие родственники к Вашему увлечению?
- Где вы печатаетесь? Есть ли у Вас свои сборники?
- Кто Ваш любимый поэт?
- Какие у Вас ещё есть увлечения?
Краткое описание материала
Исследовательская работа по теме “Крутые повороты художника и писателя Тимира Фёдорова”
Краткое описание материала
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 3282 человека
- Сейчас обучается 323 человека из 62 регионов
- Курс уже прошли 939 человек
- Сейчас обучается 144 человека из 36 регионов
- Курс уже прошли 1039 человек
- Сейчас обучается 556 человек из 65 регионов
- Курс уже прошел 741 человек
- Сейчас обучается 89 человек из 32 регионов
- Курс уже прошли 140 человек
- Сейчас обучается 24 человека из 7 регионов
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО»
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
Курс повышения квалификации «Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Основные направления стратегической интеграции инновационных финансовых технологий в бизнес-процессы организации»
Профессия: Директор по финансовым технологиям
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 79 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 15 регионов
Психология восприятия и мотивации в командной работе
Сказкотерапия: методы и приемы работы со сказкой в коррекционно-развивающей практике
Эффективное управление запасами, складированием и транспортировкой в логистических системах
Работа с семьей ребенка с РАС
Технологии психологической работы с семьей: стили воспитания и родительские тренинги
Основы и механизмы мировой и государственной экономики
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»