Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt
Скачать материал "»«Интегрированные уроки — один из путей реализации ФГОС ООО»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Мир звуков так многообразен,
Богат, красив, разнообразен,
Но всех нас мучает вопрос:
Откуда звуки возникают?
Что слух наш всюду услаждают?
Пора задуматься всерьез!
3 слайд
«Источники звука и характеристики звука»
4 слайд
Наши действия на уроке
Вспомним, повторим
Запомним, выучим
И снова повторим!
Источники звука.
Звуковые колебания
Высота,
громкость
и тембр
звука.
Вспомним, повторим
Определение - звук
Звуки в жизни и их влияние на организм человека
5 слайд
6 слайд
Карточка -1
все правильно-5 б. ,
1-2 неверно – 4 б. ,
3 неверно -3 б.,
4 и более неверно - 2 б.
7 слайд
8 слайд
Источники звука. Звуковые колебания.
9 слайд
Громкость звука.
10 слайд
Громкость звука.
11 слайд
Высота звука.
12 слайд
Высота звука.
13 слайд
Физкультминутка
14 слайд
Тембр звука.
15 слайд
16 слайд
Когда растению становится трудно добывать воду из пересохшей почвы, стебель растения начинает издавать ультразвуковые шумы.
Звук храпа может достигать 69 децибел, что сравнимо со звуком отбойного молотка.
Звук издаваемый синим китом громче, чем
звук стартующей ракеты.
17 слайд
Рыбы могут издавать звуки с помощью зубов, воздушного пузыря, хвоста. Пескари – пищат, лещи – издают булькающие звуки.
В результате движения слоев песка Гавайских островов звучание песка напоминает лай собаки. Это единственные звучащие пески, состоящие не из кварца.
18 слайд
Звуки влияющие благотворно
Звуки природы оказывают мощное оздоравливающее воздействие, снимают стресс и напряжение.
19 слайд
Благотворные звуки
20 слайд
Звуки влияющие негативно на организмы
В мире больше всего звуков, оказывающих отрицательное влияние и негативно действующих на нервную систему.
21 слайд
Негативные звуки
22 слайд
Действия громкой музыки
на организм человека
по свидетельствам врачей, постоянный шум плохо сказывается на работе многих жизненно важных органов: сердца, печени, органов пищеварения и слуха.
23 слайд
Наушники
громкая музыка поражает клетки внутреннего уха, а если атака идет из мини-наушников то эффект усиливается сочетанием внешних шумов;
безопаснее использовать наушники, защищающие ухо от посторонних шумов.
24 слайд
Соблюдайте звуковые пределы
Слушайте спокойную музыку
и природные звуки
Используйте наушники
больших размеров
25 слайд
Ответы на
тест по теме:
«Источники звука и характеристики звука»
1 – в
2 – а
3 – в
4 – б
5 – б
6 – а
7 - в
26 слайд
§ 34-36 выучить
Упражнение № 29, 30
27 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Интегрированные уроки — один из путей реализации ФГОС ООО» (на примере интегрированного урока физики – музыки) Основной задачей образования на современном этапе является формирование конкурентоспособной личности. Новые образовательные стандарты, направлены именно на реализацию этой задачи. Перед школой возникает необходимость перестраивать учебный процесс в соответствии с запросами общества. Одним из путей реализации нового государственного стандарта преподаватели нашей школы видят в проведении интегрированных уроков. В старших классах особенно необходимо проводить интегрированные уроки, так как они способствуют умению обучающихся применять свои знания на практике. На этой ступени обучения продолжается дальнейшее формирование исследователя, целенаправленная подготовка к успешному обучению в ВУЗах и дальнейшей интеллектуальной деятельности, т.е. создание оптимальных условий для самореализации нравственной личности. Основной методологический принцип – системно-деятельностный подход, обнаруживающий межпредметные связи дисциплин и общие принципы построения научного знания и формирующий научное мировоззрение. Из практики работы приводим пример соединения в едином уроке 2-х дисциплин: физики и музыки. На уроках музыки, на протяжении всего курса обучения, учитель дает различные характеристики звука; некоторые из них изучаются и на уроках физики. И знания, приобретенные обучающимися на уроках музыки очень понадобятся при изучении темы «Колебания и волны. Звук» в физике! Интегрированные уроки развивают потенциал самих обучающихся, побуждают к активному познанию окружающей действительности, к осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, способствуют развитию речи, формированию умения сравнивать, обобщать. Форма проведения интегрированных уроков нестандартна, увлекательна. Использование различных видов работы поддерживает внимание обучающихся на высоком уровне, что позволяет говорить о развивающей эффективности таких уроков. Они снимают утомляемость, перенапряжение обучающихся за счёт переключения на разнообразные виды деятельности, повышают познавательный интерес. А это и есть один из путей реализации системно-деятельностного подхода в образовании в условиях внедрения ФГОС ООО.
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева Лариса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.