Песня как одно из средств повышения мотивации учащихся
к изучению английского языка
Материал подготовлен Н. Г. Герман,
учителем английского языка МОУ «Таврическая СОШ №1 с углублённым изучением
отднльных предметов»,
.
Комплексное решение
практических, образовательных, воспитательных и развивающих задач обучения
возможно лишь при условии воздействия не только на сознание учащихся, но и
проникновения в их эмоциональную сферу. Эмоции учащихся отражают окружающий мир
в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и
ситуаций. Они неразрывно связаны с важнейшими личностными качествами –
нравственным содержанием, характером мотивационной сферы, эстетическими и
нравственными ценностями, мироощущением.
Одним из наиболее
эффективных способов воздействия на чувства и эмоции учащихся является музыка и
песни.
Методические
преимущества песен в обучении английскому языку заключаются в следующем:
- песни помогают без особого труда более
прочному усвоению и расширению лексического запаса, так как включают в
себя новые слова и выражения;
- в песнях уже знакомая лексика встречается в
новом контекстуальном окружении, что помогает её активизации:
- в песнях часто встречаются имена
собственные, географические названия, реалии страны изучаемого языка, что
способствует формированию лингвострановедческой компетенции;
- в песнях часто встречаются поэтические
слова. Это способствует развитию у школьников чувства языка, знакомит с
его стилистическими особенностями;
- на песенной основе значительно легче усваивается
грамматический материал;
- песня стимулирует развитие навыков
диалогической речи, а значит и языковой компетенции в целом;
- благодаря аутентичности песен учащиеся
овладевают подлинным разговорным языком;
- разучивание песен помогает закрепить
правильную артикуляцию и произнесение звуков, правила фразового ударения,
особенности ритма;
- песни содействуют эстетическому воспитанию
учащихся, сплочению коллектива.
На уроках
английского языка существует возможность использования песен на всех этапах
учебного процесса:
- для фонетической зарядки на начальном этапе;
- на этапе введения, первичного закрепления, а
также тренировки учащихся в употреблении лексического и грамматического
материала;
- на любом этапе урока как стимул для развития
речевых навыков и умений – языковой компетенции учащихся;
- как своего рода релаксацию в середине или в
конце урока, когда дети устали и им нужна разрядка, снимающая напряжение и
восстанавливающая их работоспособность.
Проблема
заключается в адекватном конструировании дидактического содержания материала.
Решением данной проблемы стало:
·
создание собственной музыкальной медиатеки, имеющей
в своём арсенале песенный материал, подходящий для любого УМК по обучению
английскому языку в рамках общеобразовательной школы;
·
использование готовых мультимедийных продуктов
(программы «Sing and learn English» , Издательство:
МедиаХауз). Компьютерная программа "Sing and Learn ENGLISH" - поем и
учим английский, является прекрасным дополнением к любому обучающему курсу
английского языка. На диске собраны наиболее популярные американские и
английские народные песни. Слова и выражения в них - из живого разговорного
языка.
В
сборник включены песни разные по характеру и тематике, с простой запоминающейся
мелодией, популярные не только в Англии и Америке, но и в России.
Компьютерная
программа "Sing and Learn ENGLISH. Поем и учим английский" имеет
большие возможности. Красочное оформление экранов и анимация во время
исполнения песни существенно повышают эмоциональность восприятия. Вы готовы
слушать песню ещё и ещё. Но это не главное. При исполнении песни внизу экрана
высвечивается бегущая строка (по принципу караоке). Выучить слова таким образом
гораздо легче.
Указав мышкой на любом слове в песне или предмете на
экране, можно услышать его произношение, увидеть перевод и поместить его в свой
собственный говорящий словарик.
Можно спеть все песни в микрофон и составить фонотеку с
записью песен в собственном исполнении. Работа с звукозаписью прекрасно
организована. Это отдельная игра с забавными звуковыми эффектами и приятным
прозрачным интерфейсом. Тексты всех песен, ноты и словарь можно распечатать.
Оригинальная методика, используемая в этой
обучающей компьютерной программе, позволяет одновременно петь и понимать
иностранную речь, запоминая при этом слова, фразы и предложения.
1й диск содержит 16 английских песен, 2й - 12 американских.
Таким образом, проблема повышения мотивации
требует от учителя нового подхода к её решению, в частности, разработки
различных организационных форм и методических приемов обучения.
Надо помнить, что в процессе обучения важны не
только знания, но и впечатления, с которыми ребенок уходит с урока.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.