Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Статья: «Песня как одно из средств повышения мотивации учащихся к изучению английского языка»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Статья: «Песня как одно из средств повышения мотивации учащихся к изучению английского языка»

библиотека
материалов

Песня как одно из средств повышения мотивации учащихся к изучению английского языка

Материал подготовлен Н. Г. Герман, учителем английского языка МОУ «Таврическая СОШ №1 с углублённым изучением отднльных предметов»,

.


Комплексное решение практических, образовательных, воспитательных и развивающих задач обучения возможно лишь при условии воздействия не только на сознание учащихся, но и проникновения в их эмоциональную сферу. Эмоции учащихся отражают окружающий мир в форме непосредственного пристрастного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций. Они неразрывно связаны с важнейшими личностными качествами – нравственным содержанием, характером мотивационной сферы, эстетическими и нравственными ценностями, мироощущением.

Одним из наиболее эффективных способов воздействия на чувства и эмоции учащихся является музыка и песни.

Методические преимущества песен в обучении английскому языку заключаются в следующем:


  • песни помогают без особого труда более прочному усвоению и расширению лексического запаса, так как включают в себя новые слова и выражения;

  • в песнях уже знакомая лексика встречается в новом контекстуальном окружении, что помогает её активизации:

  • в песнях часто встречаются имена собственные, географические названия, реалии страны изучаемого языка, что способствует формированию лингвострановедческой компетенции;

  • в песнях часто встречаются поэтические слова. Это способствует развитию у школьников чувства языка, знакомит с его стилистическими особенностями;

  • на песенной основе значительно легче усваивается грамматический материал;

  • песня стимулирует развитие навыков диалогической речи, а значит и языковой компетенции в целом;

  • благодаря аутентичности песен учащиеся овладевают подлинным разговорным языком;

  • разучивание песен помогает закрепить правильную артикуляцию и произнесение звуков, правила фразового ударения, особенности ритма;

  • песни содействуют эстетическому воспитанию учащихся, сплочению коллектива.


На уроках английского языка существует возможность использования песен на всех этапах учебного процесса:


  • для фонетической зарядки на начальном этапе;

  • на этапе введения, первичного закрепления, а также тренировки учащихся в употреблении лексического и грамматического материала;

  • на любом этапе урока как стимул для развития речевых навыков и умений – языковой компетенции учащихся;

  • как своего рода релаксацию в середине или в конце урока, когда дети устали и им нужна разрядка, снимающая напряжение и восстанавливающая их работоспособность.


Проблема заключается в адекватном конструировании дидактического содержания материала. Решением данной проблемы стало:

  • создание собственной музыкальной медиатеки, имеющей в своём арсенале песенный материал, подходящий для любого УМК по обучению английскому языку в рамках общеобразовательной школы;

  • использование готовых мультимедийных продуктов (программы «Sing and learn English» , Издательство: МедиаХауз). Компьютерная программа "Sing and Learn ENGLISH" - поем и учим английский, является прекрасным дополнением к любому обучающему курсу английского языка. На диске собраны наиболее популярные американские и английские народные песни. Слова и выражения в них - из живого разговорного языка.

В сборник включены песни разные по характеру и тематике, с простой запоминающейся мелодией, популярные не только в Англии и Америке, но и в России.

Компьютерная программа "Sing and Learn ENGLISH. Поем и учим английский" имеет большие возможности. Красочное оформление экранов и анимация во время исполнения песни существенно повышают эмоциональность восприятия. Вы готовы слушать песню ещё и ещё. Но это не главное. При исполнении песни внизу экрана высвечивается бегущая строка (по принципу караоке). Выучить слова таким образом гораздо легче.

Указав мышкой на любом слове в песне или предмете на экране, можно услышать его произношение, увидеть перевод и поместить его в свой собственный говорящий словарик.

Можно спеть все песни в микрофон и составить фонотеку с записью песен в собственном исполнении. Работа с звукозаписью прекрасно организована. Это отдельная игра с забавными звуковыми эффектами и приятным прозрачным интерфейсом. Тексты всех песен, ноты и словарь можно распечатать.

Оригинальная методика, используемая в этой обучающей компьютерной программе, позволяет одновременно петь и понимать иностранную речь, запоминая при этом слова, фразы и предложения.

1й диск содержит 16 английских песен, 2й - 12 американских.



Таким образом, проблема повышения мотивации требует от учителя нового подхода к её решению, в частности, разработки различных организационных форм и методических приемов обучения.

Надо помнить, что в процессе обучения важны не только знания, но и впечатления, с которыми ребенок уходит с урока.


Краткое описание документа:

В материале «Песня как одно из средств повышения мотивации учащихся к изучению английского языка» рассматриваются методические преимущества песен в обучении английскому языку , возможность использования песен на всех этапах учебного процесса., способы решения проблемы адекватного конструирования дидактического содержания материала. . Описана оригинальная методика, используемая в обучающей компьютерной программе «Sing and learn English» , Издательство: МедиаХауз. Проблема повышения мотивации требует от учителя нового подхода к её решению, в частности, разработки различных организационных форм и методических приемов обучения.

Автор
Дата добавления 12.03.2013
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров997
Номер материала 6348031246
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх