Для педагогов

Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки

1738 курсов от 400 руб.Повышения квалификации 436 курсов от 1200 руб.Профессиональной переподготовки

Инфоурок › География ›Конспекты›Урок географии 10 класса «Комплекс по производству конструкционных материалов»

Урок географии 10 класса «Комплекс по производству конструкционных материалов»

Тема урока: «Комплекс по производству конструкционных материалов».

Цели урока: дать представление о комплексе по производству конструкционных материалов, как о части межотраслевых комплексов народного хозяйства; показать его роль и значение в жизни и хозяйственной деятельности человека.

Задачи урока:

· Развитие творческих способностей, инициативы и самостоятельности обучающихся на уроках обобщения полученных знаний.

· Развитие познавательного интереса, элементов исследовательской, проектной деятельности на уроках и в ходе совместной подготовки уроков обобщения.

· Совершенствование практических умений и навыков в работе с учебником, ресурсами Интернет, мультимедийными средствами.

· Применение новых форм и приемов обучения для повышения мотивации обучающихся, развития их творчества, инициативности, вовлечение в активный познавательный процесс.

Методы обучения:

– Объяснительно-иллюстративный;
– репродуктивный;
– частично-поисковый.

Тип урока: интегрированный урок изучения нового материала.

Ход урока

1. Организационный момент. Приветствие учеников, выявление отсутствующих, психологический настрой на работу.

2. Проверка домашнего задания. Ученикам раздаются дифферинцированные карточки с заданием.

3. Актуализация знаний.

Учитель задает вопросы к классу.

– какие комплексы народного хозяйства вам известны?

– существует ли связь между ними?

– машиностроительный комплекс производит машины и оборудование, что является основным сырьем для получения продукции машиностроения?

– правильно: металл, пластик, пластмасс, стекло и т.д., а какой комплекс производит данную продукцию? Верно. Это комплекс по производству конструкционных материалов.

4. Объяснение новой темы. Записываем число и тему урока.

Объяснение целей урока.

«Производство конструкционных материалов и химических веществ»

Отрасли, занимающиеся производством конструкционных материалов и химических веществ, относятся к вторичному сектору экономики и являются важнейшими базовыми отраслями современной промышленности .

Примечание: Отрасль промышленности - это объединение предприятий, добывающих или производящих специфическую или однородную продукцию с использованием однотипных технологий.

Конструкционные материалы - природные или искусственно созданные материалы, использующиеся для дальнейшего применения при изготовлении деталей конструкций машин и сооружений.

К этим отраслям относят: металлургическую, химическую, а также лесную промышленность.

Работа в группах.

Задание: с помощью интернет ресурсов, текста в учебнике, изучить самостоятельно и выразить свою тему в виде рисунка-схемы. Время на задание дается 7-8 минут.

Темы: металлургия, химическая промышленность, лесная промышленность.

Заслушиваются отчеты по рисункам.

Усвоение новой темы: (ученики должны найти ответы на вопросы)

Обобщающий тест по теме “Комплекс по производству конструкционных материалов”

1. Основными продуктами черной металлургии являются:

А) чугун;
Б) чугун и сталь;
В) чугун, сталь и прокат.+

2. Группа металлургических заводов, использующих общие источники сырья и топлива, называются:

А) топливная база;
Б) сырьевая база;
В) металлургическая база.+

3. К местам дешевой энергии и топлива тяготеет производство:

А) цветной металлургии;+
Б) черной металлургии.

4. Из отраслей химической промышленности на сырье ориентировано производство:

А) калийных удобрений;+
Б) серной кислоты;
В) пластмасс.

5. Более энерго- и водоемким является производство:

А) пластмасс, химических волокон;+
Б) серной кислоты и удобрений.

6. Из отраслей химической промышленности на потребителя ориентировано производство:

А) калийных удобрений;
Б) серной кислоты.+

7. Железная руда является сырьем металлургического предприятия:

А) полного цикла; +
Б) передельной металлургии

8. Бокситы, нефелины являются сырьем для получения:

А) меди;
Б) алюминия;+
В) цинка.

9. Где находятся годные к эксплуатации лесные массивы России:

А) северные районы;+
Б) юг Западной и Восточной Сибири.

10. В состав лесного комплекса входят:

А) заготовка древесины;
Б) механическая обработка;
В) химическая переработка;
Г) все перечисленное выше.+

11. Эксплутационные леса занимают от всех лесных ресурсов:

А) 8%;
Б) 70%;+
В) 22%.

12. Основная масса лесных ресурсов расположена:

А) в Западной части страны;
Б) в Восточной части страны.+

13. К комплексу по производству конструкционных материалов относятся отрасли:

А) черная металлургия;
Б) химическая промышленность;
В) цветная промышленность;
Г) лесная промышленность;
Д) все ответы верны.+

(Самоконтроль по данному ключу)

Ключ к тесту:

1. В	8. Б	12 – 13 б – “5”
2. В	9. А	9 – 11 б – “4”
3. А	10. Г	6 – 10 б – “3”
4. А	11. Б	0 – 5 б – “2”
5 А	12. Б
6. Б	13. Д
7. А

Рефлексия. Продолжи предложение…

1. сегодня я узнал…

2. было интересно…

3. было трудно…

4. я выполнял задания…

5. я понял, что…

6. теперь я могу…

7. я почувствовал, что…

8. я приобрел…

9. я научился…

10. у меня получилось …

11. я смог…

12. я попробую…

13. меня удивило…

14. урок дал мне для жизни…

15. мне захотелось…

Домашнее задание: Обозначить на контурной карте промышленность конструкционных материалов.

Проставление и комментирование оценок.

Скачать материал

Скачать материал "Урок географии 10 класса «Комплекс по производству конструкционных материалов»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Ход урока 1. Организационный момент. Приветствие учеников, выявление отсутствующих, психологический настрой на работу. 2. Проверка домашнего задания. Ученикам раздаются дифферинцированные карточки с заданием. 3. Актуализация знаний. Учитель задает вопросы к классу. – какие комплексы народного хозяйства вам известны? – существует ли связь между ними? – машиностроительный комплекс производит машины и оборудование, что является основным сырьем для получения продукции машиностроения? – правильно: металл, пластик, пластмасс, стекло и т.д., а какой комплекс производит данную продукцию? Верно. Это комплекс по производству конструкционных материалов. 4. Объяснение новой темы. Записываем число и тему урока. Объяснение целей урока. «Производство конструкционных материалов и химических веществ» Отрасли, занимающиеся производством конструкционных материалов и химических веществ, относятся к вторичному сектору экономики и являются важнейшими базовыми отраслями современной промышленности . Примечание: Отрасль промышленности - это объединение предприятий, добывающих или производящих специфическую или однородную продукцию с использованием однотипных технологий. Конструкционные материалы - природные или искусственно созданные материалы, использующиеся для дальнейшего применения при изготовлении деталей конструкций машин и сооружений. К этим отраслям относят: металлургическую, химическую, а также лесную промышленность. Работа в группах. Задание: с помощью интернет ресурсов, текста в учебнике, изучить самостоятельно и выразить свою тему в виде рисунка-схемы. Время на задание дается 7-8 минут. Темы: металлургия, химическая промышленность, лесная промышленность. Заслушиваются отчеты по рисункам. Усвоение новой темы: (ученики должны найти ответы на вопросы)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 296 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Программа курса по выбору « Профессии моей семьи» (5 ) класс

08.04.2014
928
3

rar

Урок-презентация по теме: «Научный комплекс России и Республики Татарстан»

08.04.2014
7122
4

pptx

Презентация «Горы и равнины России»

08.04.2014
1839
1

docx

Урок по географии для 7 класса « Природные зоны Северной Америки»

08.04.2014
1997
3

docx

Обобщающее повторение по теме «Северная Америка».

08.04.2014
1614
24

docx

Тематический контроль знаний по курсу «География материков и океанов»

08.04.2014
3805
10

docx

Урок по географии-6 класс: «Температура воздуха»

Учебник: «География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.
Тема: § 36. Температура воздуха

08.04.2014
1531
0

«География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.04.2014 5826
- DOCX 47.5 кбайт
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Есполова Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Есполова Елена Юрьевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 6335
- Всего материалов: 3