ЛИТЕРАТУРНАЯ
ВИКТОРИНА ПО РОМАНУ А.С.ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»
Учитель:
Сегодняшняя игра посвящена одному из
самых известных произведений А.С.Пушкина – роману «Капитанская дочка». С одной
стороны, он понятен, с другой – загадочен, до сих пор рождает споры. Для
Пушкина это было одно из последних произведений: датировано оно 19 октября 1836
года. На этот день как раз приходилась торжественная 25-летняя годовщина
Царскосельского Лицея – последняя, которую застал поэт.
Русской истории Пушкин всегда придавал
особое значение. Еще в юности зачитывался «Историей государства Российского»
Н.М.Карамзина. «Этой историей можно гордиться» - это Пушкин определил для себя
точно. Страницы истории оживают в его произведениях «Песнь о вещем Олеге»,
«Борис Годунов», «Руслан и Людмила». В начале 30-х годов Пушкин изучает
материалы и документы, связанные с историей крестьянского восстания под
предводительством Е. Пугачева. Итогом работы стали «История Пугачева» и роман
«Капитанская дочка».
1. Представление команд.
2. Чей это портрет?
1 команда. «Стыдно тебе,
старый пес, что ты, невзирая на мои строгие приказания, мне не донес о сыне
моем Петре Андреевиче и что посторонние принуждены уведомлять меня о его
проказах. Так ли ты исполняешь свою должность и господскую волю?» (Савельич)
Вопросы:
1.
Имя и фамилия Савельича. (Архип Савельев)
2.
На протяжении повести Савельич плачет всего лишь
раз. Когда именно? (Когда Петр Гринев закричал сердито на дядьку, чтобы он не
умничал и делал то, что ему приказывают, - принес 100 рублей, проигранных
Зурину)
3.
Каких успехов в обучении Петруши добился Савельич
за семь лет? (Мальчик выучился русской грамоте и мог здраво судить о
свойствах борзого кобеля).
4.
За какие достоинства стремянный Савельич получил
«повышение», став дядькой маленького барина? (… за трезвое поведение).
2 команда. В молодости своей
служил при графе Минихе и вышел в отставку премьер-майором. С тех пор жил в
своей Симбирской деревне, где и женился на девице Авдотье Васильевне. (Гринев-отец).
1. Как оформил конверт письма своему сыну Гринев-старший? («Сыну моему
Петру Андреевичу Гриневу, в Оренбургскую губернию, в Белогорскую крепость).
2. В каком чине вышел в отставку Андрей Петрович Гринев?
(премьер-майором).
3. «Нет, пускай послужит в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да
будет …» Закончите реплику Гринева-отца. (солдат, а не шаматон).
4. С какой просьбой обращается Гринев-старший в письме к своему другу
Андрею Карловичу? ( «Моего повесу… держать в ежовых рукавицах»).
3 команда. С пятилетнего
возраста был отдан на руки стремянному. Под его надзором на двенадцатом году
выучился я русской грамоте…. (Петр Гринев).
1.
Как сам Гринев определил жанр своего стихотворения,
посвященного Маше? (Песенка)
2.
Иван Игнатьевич при первой встрече с Гриневым
поинтересуется: «В каком полку изволили служить? Зачем вы изволили перейти из
гвардии в гарнизон?» Как на последний вопрос ответил Гринев? ( Такова воля
начальства)
3.
Как долго был без сознания раненый Гринев? (Пришел
в сознание на пятые сутки).
4.
Каким напитком потчевал ротмистр Зурин Петра
Гринева, обучая его игре в бильярд? (Пуншем).
3. Блиц-опрос.
1 команда.
1.
Чем наградил Петруша Гринев вожатого? (Заячьим
тулупом)
2.
За что Швабрин был сослан в Белогорскую крепость? (За
убийство на дуэди).
3.
Где состоялась первая встреча Маши Мироновой с
империатрицей? (В Царском Селе).
4.
Где произошла первая встреча Петра Гринева и гусара
Зурина? (В трактире в Симбирске).
5.
Какая песня была любимой у Пугачева? («Не шуми,
мати зеленая дубровушка»).
6.
Кто напугал Машу Миронову при первой встрече с
империатрицей? (Белая собачка английской породы).
2 команда.
1.
Кто окликнул Гринева во время поединка со
Швабриным? (Савельич).
2.
Как, узнав о проделках француза Бопре, обошелся с
ним Андрей Петрович гринев? (Прогнал со двора).
3.
Сколько глав в произведении? (14).
4.
От кого узнали родители Гринева о его дуэли со
Швабриным? (От самого Швабрина).
5.
В какой полк был зачислен Петруша тГринев еще до
своего рождения? (В Семеновский).
6.
Как долго служил Швабрин в Белогорской крепости? (
пятый год).
3 команда.
1.
В каком городе работала следственная комиссия,
разбиравшая дело Гринева? ( В Казани).
2.
Какое применение нашел Птеруша Гринев
географической карте? (Соорудил из нее змея).
3.
Когда последний раз видел Гринев Пугачева? (Во
время казни).
4.
Как объяснил Петруша Гринев генералу в Оренбурге
смысл русской пословицы «держать в ежовых рукавицах»? (Обходиться ласково,
давать побольше воли).
5.
Впервые Гринев увидел капитана Миронова за учением
солдат. Во что был одет комендант крепости? (В китайчатый халат, а на голове у
него был колпак).
6.
Как всякий раз обращается Швабрин к Пугачеву?
(Государь).
4.
Пушкин и русский фольклор.
Каждой команде предлагается по две пословицы
(поговорки), которые звучат из уст разных героев романа. Растолковать смысл
каждой из них и вспомнить, при каких обстоятельствах она сказана.
1 команда.
Пускай потянет лямку да понюхает пороху. (Андрей Петрович
Гринев)
Небо с овчинку показалось. (Пугачев)
2 команда.
Дай вам Бог любовь да совет. (Пугачев)
Конь и о четырех ногах, да спотыкается. (Савельич)
3 команда.
Долг платежом красен.(Пугачев)
Казнить так казнить, жаловать так жаловать. (Пугачев)
5.
Чья реплика.
Определить, какому именно персонажу принадлежат реплики.
1 команда.
«Что ж вы, детушки, стоите? Умирать
так умирать: дело служивое» (Иван Кузмич Миронов).
«Долг требовал, чтобы я явился туда, где служба моя могла
быть еще полезна Отечеству» (Петр Гринев).
2 команда.
«Нечего мне под старость лет расставаться с тобою да
искать одинокой могилы на чужой сторонке» (Василиса Егоровна)
«Для примера и страха вели повесить хоть меня старика»
(Савельич)
3 команда.
«За лаской не гоняйся, на службу не напрашивайся, от
службы не отговаривайся» (Андрей Петрович Гринев)
«Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить
вашу просьбу» ( Екатерина 2)
6. Работа с иллюстрациями. Рассказать, какой
эпизод изображен на картинке.
7. Конкурс капитанов.
Сложите
из отдельных фрагментов три пословицы со словом «честь» и однокоренными
словами.
Дай Бог тому честь, кто умеет её снесть.
Где честь, там и правда.
Бесчестье хуже смерти.
8. Подведение итогов.
Итак, ребята, роман
Пушкина внешне прост – как наша жизнь. Пушкин помогает понять за внешним, бытовым
лицом жизни – человечную, мудрую суть происходящих событий, разгадать
жизненные загадки. Какие же загадки мы попытались сегодня разгадать? Загадка
романа – это загадка жизни, которую Пушкин учит нас видеть и понимать.
Дай Бог тому
честь, кто её
умеет снесть.
Где честь, там
и правда.
Бесчестье
хуже смерти.
1 команда.
Пускай потянет лямку да понюхает
пороху.
Небо с овчинку показалось.
2 команда.
Дай вам Бог любовь да совет.
Конь и о четырех ногах, да
спотыкается.
3 команда.
Долг платежом красен.
Казнить так казнить, жаловать
так жаловать.
1 команда.
«Что ж вы, детушки, стоите? Умирать так умирать: дело
служивое»
«Долг требовал, чтобы я явился
туда, где служба моя могла быть еще полезна Отечеству»
2 команда.
«Нечего мне под старость лет
расставаться с тобою да искать одинокой могилы на чужой сторонке»
«Для примера и страха вели
повесить хоть меня старика»
3 команда.
«За лаской не гоняйся, на службу
не напрашивайся, от службы не отговаривайся»
«Я рада, что могла сдержать вам
свое слово и исполнить вашу просьбу»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.