129814
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО РОМАНУ А.С.ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО РОМАНУ А.С.ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО РОМАНУ А.С.ПУШКИНА «КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»



Учитель:


Сегодняшняя игра посвящена одному из самых известных произведений А.С.Пушкина – роману «Капитанская дочка». С одной стороны, он понятен, с другой – загадочен, до сих пор рождает споры. Для Пушкина это было одно из последних произведений: датировано оно 19 октября 1836 года. На этот день как раз приходилась торжественная 25-летняя годовщина Царскосельского Лицея – последняя, которую застал поэт.

Русской истории Пушкин всегда придавал особое значение. Еще в юности зачитывался «Историей государства Российского» Н.М.Карамзина. «Этой историей можно гордиться» - это Пушкин определил для себя точно. Страницы истории оживают в его произведениях «Песнь о вещем Олеге», «Борис Годунов», «Руслан и Людмила». В начале 30-х годов Пушкин изучает материалы и документы, связанные с историей крестьянского восстания под предводительством Е. Пугачева. Итогом работы стали «История Пугачева» и роман «Капитанская дочка».


  1. Представление команд.


  1. Чей это портрет?

1 команда. «Стыдно тебе, старый пес, что ты, невзирая на мои строгие приказания, мне не донес о сыне моем Петре Андреевиче и что посторонние принуждены уведомлять меня о его проказах. Так ли ты исполняешь свою должность и господскую волю?» (Савельич)

Вопросы:

  1. Имя и фамилия Савельича. (Архип Савельев)

  2. На протяжении повести Савельич плачет всего лишь раз. Когда именно? (Когда Петр Гринев закричал сердито на дядьку, чтобы он не умничал и делал то, что ему приказывают, - принес 100 рублей, проигранных Зурину)

  3. Каких успехов в обучении Петруши добился Савельич за семь лет? (Мальчик выучился русской грамоте и мог здраво судить о свойствах борзого кобеля).

  4. За какие достоинства стремянный Савельич получил «повышение», став дядькой маленького барина? (… за трезвое поведение).


2 команда. В молодости своей служил при графе Минихе и вышел в отставку премьер-майором. С тех пор жил в своей Симбирской деревне, где и женился на девице Авдотье Васильевне. (Гринев-отец).

  1. Как оформил конверт письма своему сыну Гринев-старший? («Сыну моему Петру Андреевичу Гриневу, в Оренбургскую губернию, в Белогорскую крепость).

  2. В каком чине вышел в отставку Андрей Петрович Гринев? (премьер-майором).

  3. «Нет, пускай послужит в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет …» Закончите реплику Гринева-отца. (солдат, а не шаматон).

  4. С какой просьбой обращается Гринев-старший в письме к своему другу Андрею Карловичу? ( «Моего повесу… держать в ежовых рукавицах»).


3 команда. С пятилетнего возраста был отдан на руки стремянному. Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте…. (Петр Гринев).

  1. Как сам Гринев определил жанр своего стихотворения, посвященного Маше? (Песенка)

  2. Иван Игнатьевич при первой встрече с Гриневым поинтересуется: «В каком полку изволили служить? Зачем вы изволили перейти из гвардии в гарнизон?» Как на последний вопрос ответил Гринев? ( Такова воля начальства)

  3. Как долго был без сознания раненый Гринев? (Пришел в сознание на пятые сутки).

  4. Каким напитком потчевал ротмистр Зурин Петра Гринева, обучая его игре в бильярд? (Пуншем).

  1. Блиц-опрос.

1 команда.

  1. Чем наградил Петруша Гринев вожатого? (Заячьим тулупом)

  2. За что Швабрин был сослан в Белогорскую крепость? (За убийство на дуэди).

  3. Где состоялась первая встреча Маши Мироновой с империатрицей? (В Царском Селе).

  4. Где произошла первая встреча Петра Гринева и гусара Зурина? (В трактире в Симбирске).

  5. Какая песня была любимой у Пугачева? («Не шуми, мати зеленая дубровушка»).

  6. Кто напугал Машу Миронову при первой встрече с империатрицей? (Белая собачка английской породы).


2 команда.

  1. Кто окликнул Гринева во время поединка со Швабриным? (Савельич).

  2. Как, узнав о проделках француза Бопре, обошелся с ним Андрей Петрович гринев? (Прогнал со двора).

  3. Сколько глав в произведении? (14).

  4. От кого узнали родители Гринева о его дуэли со Швабриным? (От самого Швабрина).

  5. В какой полк был зачислен Петруша тГринев еще до своего рождения? (В Семеновский).

  6. Как долго служил Швабрин в Белогорской крепости? ( пятый год).


3 команда.

  1. В каком городе работала следственная комиссия, разбиравшая дело Гринева? ( В Казани).

  2. Какое применение нашел Птеруша Гринев географической карте? (Соорудил из нее змея).

  3. Когда последний раз видел Гринев Пугачева? (Во время казни).

  4. Как объяснил Петруша Гринев генералу в Оренбурге смысл русской пословицы «держать в ежовых рукавицах»? (Обходиться ласково, давать побольше воли).

  5. Впервые Гринев увидел капитана Миронова за учением солдат. Во что был одет комендант крепости? (В китайчатый халат, а на голове у него был колпак).

  6. Как всякий раз обращается Швабрин к Пугачеву? (Государь).



  1. Пушкин и русский фольклор.

Каждой команде предлагается по две пословицы (поговорки), которые звучат из уст разных героев романа. Растолковать смысл каждой из них и вспомнить, при каких обстоятельствах она сказана.

1 команда.

Пускай потянет лямку да понюхает пороху. (Андрей Петрович Гринев)

Небо с овчинку показалось. (Пугачев)


2 команда.

Дай вам Бог любовь да совет. (Пугачев)

Конь и о четырех ногах, да спотыкается. (Савельич)


3 команда.

Долг платежом красен.(Пугачев)

Казнить так казнить, жаловать так жаловать. (Пугачев)


  1. Чья реплика. Определить, какому именно персонажу принадлежат реплики.


1 команда.

«Что ж вы, детушки, стоите? Умирать так умирать: дело служивое» (Иван Кузмич Миронов).

«Долг требовал, чтобы я явился туда, где служба моя могла быть еще полезна Отечеству» (Петр Гринев).


2 команда.

«Нечего мне под старость лет расставаться с тобою да искать одинокой могилы на чужой сторонке» (Василиса Егоровна)

«Для примера и страха вели повесить хоть меня старика» (Савельич)


3 команда.

«За лаской не гоняйся, на службу не напрашивайся, от службы не отговаривайся» (Андрей Петрович Гринев)

«Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить вашу просьбу» ( Екатерина 2)


  1. Работа с иллюстрациями. Рассказать, какой эпизод изображен на картинке.


  1. Конкурс капитанов.

Сложите из отдельных фрагментов три пословицы со словом «честь» и однокоренными словами.

Дай Бог тому честь, кто умеет её снесть.

Где честь, там и правда.

Бесчестье хуже смерти.


  1. Подведение итогов.

Итак, ребята, роман Пушкина внешне прост – как наша жизнь. Пушкин помогает понять за внешним, бытовым лицом жизни – человечную, мудрую суть происходящих событий, разгадать жизненные загадки. Какие же загадки мы попытались сегодня разгадать? Загадка романа – это загадка жизни, которую Пушкин учит нас видеть и понимать.

































Дай Бог тому


честь, кто её


умеет снесть.


Где честь, там

и правда.


Бесчестье


хуже смерти.



1 команда.

Пускай потянет лямку да понюхает пороху.

Небо с овчинку показалось.



2 команда.

Дай вам Бог любовь да совет.

Конь и о четырех ногах, да спотыкается.


3 команда.

Долг платежом красен.

Казнить так казнить, жаловать так жаловать.


1 команда.

«Что ж вы, детушки, стоите? Умирать так умирать: дело служивое»

«Долг требовал, чтобы я явился туда, где служба моя могла быть еще полезна Отечеству»



2 команда.

«Нечего мне под старость лет расставаться с тобою да искать одинокой могилы на чужой сторонке»

«Для примера и страха вели повесить хоть меня старика»




3 команда.

«За лаской не гоняйся, на службу не напрашивайся, от службы не отговаривайся»

«Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить вашу просьбу»



Краткое описание документа:
Игра посвящена одному из самых известных произведений А.С.Пушкина – роману «Капитанская дочка». С одной стороны, он понятен, с другой – загадочен, до сих пор рождает споры. Для Пушкина это было одно из последних произведений: датировано оно 19 октября 1836 года. На этот день как раз приходилась торжественная 25-летняя годовщина Царскосельского Лицея – последняя, которую застал поэт.                 Русской истории Пушкин всегда придавал особое значение. Еще в юности зачитывался «Историей государства Российского» Н.М.Карамзина. «Этой историей можно гордиться» - это Пушкин определил для себя точно. Страницы истории оживают в его произведениях «Песнь о вещем Олеге», «Борис Годунов», «Руслан и Людмила». В начале 30-х годов Пушкин изучает материалы и документы, связанные с историей крестьянского восстания под предводительством Е. Пугачева. Итогом работы стали «История Пугачева» и роман «Капитанская дочка».
Общая информация

Номер материала: 65152040934

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.