Выбранный для просмотра документ Задачи на движение..docx
Учитель: Джимова Надежда Витальевна.
КГУ «СОШ №19» Казахстан, г.Семей
Тема: “Задачи на движение”
Цель урока:
Оборудование:
1. оформление доски;
2. опорные схемы; формулы.
3. Распечатки тренажёра, теста.
4.Компьютер, мультимедийный проектор.
Ход урока.
I. Организационный момент. Постановка задач.
Эмоциональный настрой.
-Представьте себе, что у вас в ладошках солнечный зайчик. Улыбнитесь ему и подарите кому-нибудь из класса своего солнечного друга. Пожелайте им удачи.
- Сегодня на уроке, ребята, мы будем решать задачи на движение, повторим величины, умножение и деление многозначных чисел на однозначное число.
- А сейчас давайте проведем разминку.
1.Решим цепочку примеров.
2. Продолжи закономерность.
- На какую закономерность вы обратили внимание? ( часы переведены в минуты)
Сколько в одном часе минут?(60 минут)
3. Назовите в порядке возрастания величины. Как называются эти величины? (единицы времени)
4. Какая величина лишняя? Почему?
5. А теперь давайте решим задачу.
- Прочитайте задачу.
Что нам известно в задаче?
-Что нужно найти? (массу одного медведя)
-Как это можно узнать? (7500 : 750 = 10 медведей)
6.Проведение геометрического теста на компьютерах.
- Каждый из вас оценку поставьте в дневник.
II . Актуализация новых знаний. Введение в тему.
1.–Приготовьте ручки, будем работать в тетради.
Нужно решить примеры устно , записать только ответы и расположить числа в порядке убывания, начиная с самого большого числа. Расположив правильно ряд чисел, мы с вами узнаем тему нашего урока.
-Правильно, сегодня мы с вами будем решать задачи на движение.
2.Давайте вспомним, что такое движение?
Движение измеряется такими величинами как: скорость, время и расстояние.
3.-Что же такое скорость? Назовите единицы измерения скорости.
4. Что такое расстояние? Назовите единицы измерения расстояния.
5. Что такое время? Назовите единицы измерения времени.
- Чтобы правильно найти скорость, время и расстояние движущегося предмета, нужно знать правило или формулы.
5.- Давайте проверим, как вы знаете правила. У вас на столе лежат кружочки синего и красного цвета. У меня на экране будет высвечиваться правило, если вы согласны, поднимаете синий кружочек, если не согласны – красный кружочек.
Самопроверка знаний правила.
Физминутка.
III.Решение задач на движение.
1. Нахождение расстояния.
Прочитайте задачу. Что нам известно в задаче? С какой скоростью двигалась черепаха? Сколько времени она была в пути? Что нужно узнать в задаче?
Давайте запишем решение задачи
Задача.
5*3= 15(м)
Ответ: 15 м прошла черепаха.
2. Нахождение времени.
Задача:
15:5=3(мин)
Ответ: 3минуты была черепаха в пути.
3. Нахождение скорости
Задача:
15:3= 5(м/мин)
Ответ: 5м/мин скорость черепахи.
IV. Повторение пройденного материала. Умножение и деление многозначных чисел.
1. С комментированием у доски.
С.61 № 2(а) с проверкой 4 человека.
23 412*3
16 149*5
Дети решают в тетрадях.
2. Резервное задание. (уравнение)
V. Проведение теста на тему «Скорость, время, расстояние»
VI. Рефлексия. Подведение итогов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Задачи на движение..ppt
Скачать материал "Урок по математике для 4 класса «Решение задач на движение»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
Математическая
разминка
4 слайд
Реши цепочку примеров.
450
450
450
450
: 9
+ 63
- 79
• 10
- 340
• 9
: 3
+ 143
: 5
: 11
• 8
+ 210
50
113
34
45
110
990
90
207
621
240
30
330
5 слайд
09.06.2022
5
3ч
180мин
5ч
300мин
7ч
420мин
9ч
540мин
Продолжите закономерность
6 слайд
Назови в порядке возрастания
сек
ч
мин
сутки
неделя
месяц
год
век
7 слайд
Какая величина «лишняя»?
18009м
4078 кг
5407км
3080см
6027дм
8 слайд
Задача
Масса африканского слона 7 т 500 кг.
Сколько понадобится бурых медведей, чтобы уравновесить африканского слона, если один медведь весит 750 кг?
9 слайд
Задача
10 слайд
Тест:
«Геометрические фигуры»
11 слайд
Угадай тему урока.
57:3
Ж
78:13
И
19*4
В
64:4
Е
25*3
И
95:19
Е
91:7
Н
12*7
Д
12 слайд
д в и ж е н и е
84
76
75
19
16
13
6
5
13 слайд
Движение - это перемещение в нужном направлении
14 слайд
S
S
t
V
t
V
Расстояние -
Время -
Скорость -
15 слайд
скорость движения
16 слайд
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
17 слайд
Скорость (V)
Скоростью - называется расстояние, пройденное в единицу времени (за какое-то время – час, минуту, секунду).
Обозначение -V
Единицы измерения:
км/ч, м/с, км/м, …
18 слайд
Расстояние (s)
Расстояние - это пространство разделяющее два пункта; промежуток между чем-либо.
Обозначение - S
Единицы измерения:
мм, см, м, км, шагах
19 слайд
Время (t)
Время – процесс смены явлений, вещей, событий.
Обозначение - t
Единицы измерения:
мин, сек, ч, сутках.
20 слайд
V
t
S
21 слайд
S = V . t
V = S : t
t = S : V
Чтобы найти расстояние, надо скорость умножить на время.
- ДА, ВЕРНО
- НЕТ, НЕВЕРНО
Чтобы найти скорость, надо из расстояния вычесть время.
Чтобы найти скорость , надо расстояние разделить на время.
Чтобы найти время, надо расстояние умножить на скорость
Чтобы найти время, надо расстояние разделить на скорость.
22 слайд
Физминутка
23 слайд
24 слайд
Решаем задачи:
25 слайд
Черепаха двигалась со скоростью 5 м/мин. Какое расстояние она прошла она за 3 мин?
S
V
t
5м/мин
3 мин
?
5м/мин
3 мин
?
26 слайд
Черепаха двигалась со скоростью 5 м/мин. Через какое время она пройдет 15 м?
S
V
t
5м/мин
?
15 м
5м/мин
?
15 м
27 слайд
Черепаха прошла расстояние 15м за 3 мин?
С какой скоростью она двигалась?
S
V
t
?
3 мин
15 м
?
3 мин
15 м
28 слайд
Умножение и деление многозначных чисел на однозначное.
29 слайд
Проверь свои знания.
30 слайд
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Реши уравнения:
4 689+ Х = 97 308
90 000 – Х = 2 509
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок математики для 4 класса на тему» Решение задач на движение» поможет учителям начальных классов провести интересно и увлекательно урок. Занимательный устный счет подготовит учащихся к изучению нового материала. В презентацию включены анимированные картинки на движение, которые помогут детям освоить такие понятия как: скорость время, расстояние и применять формулы для нахождения величин. Физминутка для глаз снимет усталость и напряжение. Задания для учащихся подготовлены с учетом возрастных особенностей.
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Джимова Надежда Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.