Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыРабота "Castles of England"

Рабочий лист по английскому языку "The National Sport of England (Национальный вид спорта в Англии)"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
17
1
24.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Петрова Марина Павловна

Учитель-логопед

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 97"
Свою педагогическую деятельность начинала более 20 лет назад. Времена были непростые, жизнь заставила оставить педагогику. Но несколько лет назад судьба все расставила на свои места. И теперь я с великим удовольствием занимаюсь любимым делом: работаю с детьми! Это огромное счастье - каждый день приходить туда, где десятки любящих глаз с теплотой и любовью встречают тебя. Это огромная ответственность - посвящать детей в таинство жизни, осторожно, чтобы не травмировать хрупкую детскую психику, делать их чуточку сильнее, чуточку добрее и открытие для всего нового, что должен узнать ребенок в первые годы жизни.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по английскому языку для учащихся 7 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через популярную и увлекательную тему "The National Sport of England (Национальный вид спорта в Англии)". Основная цель листа — познакомить учащихся с лексикой, связанной с футболом как национальным видом спорта Англии, включая термины, описывающие игроков, правила игры и соревнования. Лексика включает ключевые слова и выражения, такие как champion, defender, footballer, goalkeeper, goalpost, opponent, pitch, striker, team, top prize, violent, score, которые отражают роли игроков, элементы игры и дух соревнований. Формулировки заданий полностью даны на русском языке для ясности, что позволяет учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки семиклассников. Лист состоит из 6 разнотипных заданий, рассчитанных на 40–50 минут урока, которые подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также для повторения материала или подготовки к экзаменам. Ответы ко всем заданиям приведены в конце листа, что упрощает проверку для учителя или самостоятельную работу учеников. Задания способствуют развитию интереса к футболу, командному духу и спортивной культуре, а также формированию навыков чтения, письма, перевода и творческого мышления, что особенно актуально для подростков, увлечённых спортом или мечтающих о спортивной карьере. Лист вдохновляет учащихся обсуждать футбол на английском языке, делая процесс обучения живым и практически значимым. Он помогает подросткам освоить новую лексику и развить умение описывать спортивные события, укрепляя уверенность в использовании английского языка. Этот рабочий лист делает изучение английского языка увлекательным, связывая его с популярной темой футбола, и мотивирует подростков к активному общению на темы, близкие их интересам, такие как матчи и спортивные достижения. Перечень заданий: Соотнесение слов с переводом: Ученики соединяют английские слова (например, champion, goalkeeper, pitch) с их переводами на русский язык, запоминая ключевую лексику темы. Заполнение пропусков словами: Учащиеся вставляют подходящие слова (footballer, striker, team, top prize, violent, score) в предложения, развивая понимание контекста и лексической сочетаемости. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают текст о футболе как национальном спорте Англии, отвечая на вопросы, что развивает навыки чтения с извлечением информации. Составление предложений: Ученики создают предложения из заданных слов, практикуя грамматические конструкции и лексику. Перевод предложений: Ученики переводят предложения с русского на английский, используя изученную лексику, что способствует развитию переводческих навыков. Написание короткого рассказа: Ученики пишут текст (4-5 предложений) об игре в футбол, просмотре матча или мечте стать футболистом, используя минимум три слова из списка, что стимулирует творческое письмо и связную речь. Рабочий лист "The National Sport of England" увлекает подростков темой футбола, помогая освоить лексику о спорте через разнообразные задания, развивая языковые навыки и вдохновляя на обсуждение матчей на английском.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по английскому языку для учащихся 7 класса российских школ разработан в соответствии с образовательными стандартами и направлен на развитие языковых навыков через популярную и увлекательную тему "The National Sport of England (Национальный вид спорта в Англии)". Основная цель листа — познакомить учащихся с лексикой, связанной с футболом как национальным видом спорта Англии, включая термины, описывающие игроков, правила игры и соревнования. Лексика включает ключевые слова и выражения, такие как champion, defender, footballer, goalkeeper, goalpost, opponent, pitch, striker, team, top prize, violent, score, которые отражают роли игроков, элементы игры и дух соревнований. Формулировки заданий полностью даны на русском языке для ясности, что позволяет учащимся сосредоточиться на содержании, тогда как тексты и упражнения представлены на английском, соответствуя уровню подготовки семиклассников. Лист состоит из 6 разнотипных заданий, рассчитанных на 40–50 минут урока, которые подходят для индивидуальной, парной или групповой работы, а также для повторения материала или подготовки к экзаменам. Ответы ко всем заданиям приведены в конце листа, что упрощает проверку для учителя или самостоятельную работу учеников. Задания способствуют развитию интереса к футболу, командному духу и спортивной культуре, а также формированию навыков чтения, письма, перевода и творческого мышления, что особенно актуально для подростков, увлечённых спортом или мечтающих о спортивной карьере. Лист вдохновляет учащихся обсуждать футбол на английском языке, делая процесс обучения живым и практически значимым. Он помогает подросткам освоить новую лексику и развить умение описывать спортивные события, укрепляя уверенность в использовании английского языка. Этот рабочий лист делает изучение английского языка увлекательным, связывая его с популярной темой футбола, и мотивирует подростков к активному общению на темы, близкие их интересам, такие как матчи и спортивные достижения.

Перечень заданий:

  1. Соотнесение слов с переводом: Ученики соединяют английские слова (например, champion, goalkeeper, pitch) с их переводами на русский язык, запоминая ключевую лексику темы.
  2. Заполнение пропусков словами: Учащиеся вставляют подходящие слова (footballer, striker, team, top prize, violent, score) в предложения, развивая понимание контекста и лексической сочетаемости.
  3. Чтение и ответы на вопросы: Ученики читают текст о футболе как национальном спорте Англии, отвечая на вопросы, что развивает навыки чтения с извлечением информации.
  4. Составление предложений: Ученики создают предложения из заданных слов, практикуя грамматические конструкции и лексику.
  5. Перевод предложений: Ученики переводят предложения с русского на английский, используя изученную лексику, что способствует развитию переводческих навыков.
  6. Написание короткого рассказа: Ученики пишут текст (4-5 предложений) об игре в футбол, просмотре матча или мечте стать футболистом, используя минимум три слова из списка, что стимулирует творческое письмо и связную речь.

Рабочий лист "The National Sport of England" увлекает подростков темой футбола, помогая освоить лексику о спорте через разнообразные задания, развивая языковые навыки и вдохновляя на обсуждение матчей на английском.

Развернуть описание

работа "Castles of England"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ План.doc

План-конспект открытого урока английского языка в 8  классе.

Тема: «Food, furious food».

Цели и задачи: развитие навыков монологической и диалогической речи, закрепление навыков чтения с полным пониманием, повторение и отработка лексики по теме: «Food».

Оборудование: мяч для игры: «Translator», компьютер, проектор, слайды презентации «Food» .

Ход урока: 40 минут

I Организационный момент:

а) приветствие: Good morning! Nice to see you.

б) речевая зарядка

Игра «Translator».

Учащиеся, оставаясь на местах, передают друг другу мяч. Первый ученик бросает мяч и рассказывает о любимом блюде, второй ученик ловит мяч и рассказывает о первом ученике и о себе, затем он бросает мяч следующему и т.д.

II Основная часть:

MEALS

Food in every country has many differences. There are some facts about it in English countries.

Meals in Britain    

Traditionally English people have three meals a day: breakfast, lunch and dinner. Breakfast is served in the morning. It used to be a large meal with cereal, eggs and bacon, sausages, tomatoes. But such a large breakfast takes a long time to prepare and is not very healthy. Nowadays, Britain's most popular breakfast consists of cereal, toast with marmalade, juice and yogurt with a cup of tea or coffee.

Lunch is a light meal. Most people have no time to go back home for lunch so they eat at school, cafes, pubs or restaurants.

The main meal is dinner, which is usually between 6 and 7 p.m. A typical evening meal is a meat dish with vegetables and dessert.

The most important meal of the week is the Sunday dinner, which is usually eaten at 1 p.m. The traditional Sunday dish used to be roast beef, but nowadays pork, chicken or lamb are more common.

On Sunday evenings people have supper or high tea. The famous British afternoon tea is becoming rare, except at weekends.                                                                          

 Traditional American Food

Americans eat a lot. They have three meals a day: breakfast, lunch and dinner.

Most of Americans don't eat home but prefer to go to restaurants. They can choose from many kind of restaurants. There is a great number of ethnic restaurants in the United States. Italian, Chinese and Mexican food is very popular. An American institution is the fast food restaurant, which is very convenient but not very healthy.

However there are some principles of American cuisine (if we may call it so). Americans drink a lot of juices and soda, eat a lot of meat, fruits and vegetables, not much bread. In the morning Americans have cereal or scrambled eggs, milk or orange juice. Chicken or fish, fried potatoes, vegetable salads, and desert: this is the most common menu for lunch. Dinner is probably the most important meal of the day, some people have family dinner, when all members of family have to be there.

For dinner Americans usually have meat, fried or baked potatoes with ketchup or sour cream, corn, peas, sometimes macaroni and cheese or spaghetti; ice-cream, fruit or cake may be for dessert. Turkey, ham and apple pie are traditional for Christmas and Thanksgiving Day dinners.                                                           Questions:

1. Where do English people eat lunch?                                                                                                              
2. What do Americans eat for breakfast?
3. How many meals a day do English people have?                                                                                          
4. What dishes are traditional for Christmas and Thanksgiving Day dinners?

5. What is the most important meal of the day?

6. What do they usually eat nowadays?
7. Americans like to eat at home? 8. What is the most important meal of the week?
III Заключительная часть:

а) подведение итогов: So, everyone worked well today, your marks…

б) Your home task will be to prepare the retelling of the text.

в) заключительное слово: Good bye! See you next lesson.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Работа "Castles of England"" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Выбранный для просмотра документ Food, furious food».ppt

Скачать материал "Работа "Castles of England""

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Food, furious food»Презентация к уроку в 8 классе
Составила учитель английск...

    1 слайд

    «Food, furious food»
    Презентация к уроку в 8 классе
    Составила учитель английского языка
    Супонина Алина Александровна

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В работе «Castles of England» содержится информация познавательного характера, знакомящая учащихся с англо - язычной культурой и историей. В работе дается краткое, но емкое описание исторических замков - памятников со времен Нормандского вторжения. Текст содержит описание архитектурных сооружений и их расположение. Самые знаменитые замки: Dover, Warwick, Leeds, замки с приведениями: Berry Pomeroy Castle, Featherstone Castle, Lowther Castle, Tower of London, Windsor Castle. В данной работе есть художественный перевод и словарь. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 994 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 14.04.2014 933
    • RAR 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Супонина Алина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Супонина Алина Александровна
    Супонина Алина Александровна

    учитель-логопед

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17456
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    Место работы: МОУ Детский сад № 375
    Учитель-логопед, специалист, работающий с людьми, имеющими проблемы в речевом развитии, провожу коррекцию и устраняю недостатки речевого развития, стимулирую развитие речи при ее отсутствии или восстанавливаю речь в случае ее распада. Я — речевой тренер. общий педагогический стаж работы 16 лет.Профессиональные навыки и знания Умственные;дидактические (способность и умение перерабатывать материал‚ доступный учащимся; применять и развивать систему эффективных методов обучения;организаторские качества;умение преодолевать трудности‚ проявлять настойчивость‚ выдержку‚ решительность‚ требовательность и др.;коммуникативные; тактичность;креативность;оптимистическое прогнозирование.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 439 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психотерапевтические методы работы с детьми и подростками

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Правовое регулирование в образовании: интеграция общих, специальных и логопедических нормативов

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Лидерство и коммуникации в бизнесе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса