132658
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку во 2 классе

Конспект урока по русскому языку во 2 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение

СОШ №2003 г. Москвы





Конспект урока по русскому языку во 2 классе

Тема: Упражнения в написании слов с сочетаниями жи-ши.











Подготовила и провела

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №2003

Бабичева Татьяна Владимировна













Москва, 2014г.







Тема: Упражнения в написании слов с сочетаниями жи-ши.

Цель урока: формировать у учащихся навыки написания словосочетаний жи, ши.

Ход урока

1.Запись числа и классной работы.

2.Чистописание

Жил жук по имени Жак.

Шил Жак жёлтый пиджак,

Маме- пижаму, жене- жакет,

Сыночку- тужурку, дочке- жилет,

Внучке Жучке- кожаные брючки,

Жабе- жабо, а себе- ничего.

-Какой звук часто встречается в этой скороговорке?

-Дайте характеристику этому звуку.

-Сегодня на уроке мы будем писать букву, которая обозначает этот звук(Ж ж)

-Послушайте стихотворение про эту букву:

Посмотри-ка : буква Ж

На жука похожа,

Потому что у неё

Шесть жучиных ножек.

-Запись на доске

1-я строчка: Ж ж

2-я строчка: иж уж ож еж жм



3.Словарь:

-Запись словарных слов под диктовку

Ягода, Москва, вдруг, лопата, посуда.

(Один ученик работает у доски)



4.Сообщение темы урока.

-Разгадайте загадки



В щели глядятся,

Выскочить боятся. (мыши)



Что за звёздочки сквозные,

На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь- вода в руке? (снежинки)





Ползун ползёт,

Иголки везёт? (ёжик)



-Что общего в словах-отгадках?

Сегодня на уроке мы продолжаем работу над этим правилом, будем учится на слух определять слова на это правило и записывать их.



5.Рабта в тетради:

А) Вставь пропущенный слог: пру…на, вер…на, ма…на, лы….

-Составь предложение со словами: машина, лыжи.

-Придумай свои слова с сочетанием жи-ши

Б) Поставь слова во множественное число:

Ёж-…, уж-…, каранда-…

-Сделай звукобуквенный анализ слова: ежи



6.Физкультминутка.



7.Найди ошибки в предложении. Спиши предложение, исправляя ошибки: у розы колючие шыпы



8.Игра в хлопки: Хлопните в ладоши если услышали в слове сочетание (жи-ши) Малыши, кирпич, ужи, жизнь, варешка, жадный, живот.



9.Замени словосочетания противоположными по значению:

Холодный чай-……………………

Лёгкий портфель-…………………

Весёлый фильм-…………………..

Верхний этаж-…………………….



10.Работа с учебником: упражнение №57

11.Найди слово в слове: шарф, шутка, шесть.



12.Итог урока

-Над каким правилом работали сегодня?



Список литературы:

1.Желтовская Л.Я. Калинина О.Б. Русский язык, АСТ Астрель, Москва, 2012

2. Сычева Г.Н. Нестандартные уроки в начальной школе. Феникс, Ростов-на-Дону, 2010

3.Шукейло В.А. Русский язык в начальных классах. СМИО Пресс, Санкт-Петербург, 2002





Краткое описание документа:
Конспект урока по русскому языку предназначен для учащихся во втором классе по программе «Планета знаний». В него  включены занимательные задания для отработки навыка написания сочетаний жи-ши в словах.  Разнообразие заданий повышает интерес детей к уроку и способствует лучшему усвоению материала. Чередование устных и письменных упражнений позволяет  предотвратить уставание, концентрировать внимание. Урок предусматривает дифференцированный подход к каждому ученику. Дети любят игровые упражнения, поэтому они присутствуют в конспекте урока. А также используются  стихи,  картинки.
Общая информация

Номер материала: 69648041453

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.