Инфоурок Другое Другие методич. материалыКонцепция воспитательной работы

Концепция воспитательной работы

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Формирование личного пространства школьников»    Из опыта работы Григорян...

    1 слайд

    «Формирование личного
    пространства школьников»
     

    Из опыта работы Григорян И.А. классного руководителя
    3В класса
    МБОУ лицея №6 г.Ессентуки

  • 2 слайд

  • Основы воспитательной системыПедагогика сотрудничества Игровые технологииГума...

    3 слайд

    Основы воспитательной системы
    Педагогика сотрудничества
    Игровые технологии
    Гуманно -личностная педагогика
    Теория развития познавательной деятельности
    Личностно – ориентированная педагогика
    А.С.Макаренко
    Б.П.Никитин
    Ш.А.Амонашвили
    Г.И.Щукин
    И.С.Якиманская
    К.Д.Ушинский

  • Воспитательная системаСпособы воздействияСоздание условий для самоутверждения...

    4 слайд

    Воспитательная система
    Способы воздействия
    Создание условий для самоутверждения
    Организация разнообразной творческой деятельность
    Организация деятельности как модели будущей жизни

  • Технологии   в воспитательном процессеЛичностно – ориентированное обучениеГум...

    5 слайд

    Технологии в воспитательном процессе
    Личностно – ориентированное обучение
    Гуманно – личностная педагогика
    Игровые технологии
    признать приоритет личности перед коллективом;
    создать в детском коллективе гуманистические взаимоотношения;
    гарантировать возможность реализации личностных качеств ребёнка;
    признать то, что ученик обладает правами
    воспитание направлено на ребёнка;
    воспитание ориентируется на потребности ребёнка и семьи;
    нельзя навязывать стереотипы;
    необходима педагогическая поддержка
    воспитывать качества творческой личности;
    формировать у учащихся инициативу, творчество, целеустремленность;
    развивать у учащихся умение находить решения в нестандартных ситуациях.

  • Личность ребёнка самопознание самоопределение самореализация

    6 слайд

    Личность ребёнка
    самопознание
    самоопределение
    самореализация

  • Воспитательная работаНепосредственное воздействие на ученикаСоздание воспитат...

    7 слайд

    Воспитательная работа
    Непосредственное воздействие на ученика
    Создание воспитательной среды
    Коррекция влияния субъектов на ребенка

  • Педагогика сотрудничестваГуманно – личностный подходОтсутствие прямого принуж...

    8 слайд

    Педагогика сотрудничества
    Гуманно – личностный подход
    Отсутствие прямого принуждения
    Формирование положительной «Я – концепции»

  • Ученическое самоуправлениеВыбор актива классаОрганизация дежурстваПланировани...

    9 слайд

    Ученическое самоуправление
    Выбор актива класса
    Организация дежурства
    Планирование мероприятий с учетом пожеланий учащихся
    Участие детей в планировании воспитательной работы

  • Воспитательная работацелостностиПриродосо-образностидифференциациисотрудничес...

    10 слайд

    Воспитательная работа
    целостности
    Природосо-образности
    дифференциации
    сотрудничества
    гуманизма
    Принципы:

  • НАПРАВЛЕНИЯРабота с детьмиРабота с родителямиРабота с учителями, педагогами д...

    11 слайд

    НАПРАВЛЕНИЯ
    Работа с детьми
    Работа с родителями
    Работа с учителями, педагогами дополнительного образования
    Коррекция поведения детей
    в урочное время
    во внеурочное время
    индивидуальные и групповые формы работ
    сотрудничество с учителями-предметниками;
    взаимодействие с педагогами дополнительного образования
    взаимосвязь с психолого -педагогической службой, воспитателем ГПД

  • Авторская программаУпустить младший возраст, значит упустить всёЦели: создать...

    12 слайд

    Авторская программа
    Упустить младший возраст, значит упустить всё
    Цели:
    создать комфортные условия;
    воспитать гражданские чувства школьников;
    формировать гражданскую позицию «Я - россиянин»;
    совершенствовать спортивно-оздоровительную работу.
    Принципы:
    принцип открытости;
    принцип привлекательности будущего дела;
    принцип деятельности;
    принцип свободы участия;
    принцип обратной связи;
    принцип сотворчества;
    принцип успешности.
    Направления:
    ценностно-нравственное;
    гражданско-правовое;
    художественно-творческое;
    физкультурно-оздоровительное;
    трудовое;
    познавательное;
    коммуникативное;
    диагностика;
    работа с родителями;

  • Авторская программаДиагностическийОрганизационныйКоммуникативныйМобилизационн...

    13 слайд

    Авторская программа
    Диагностический
    Организационный
    Коммуникативный
    Мобилизационно-победительный
    Метод координации и коррекции

  • Авторская программа

Программа «Здоровье»
Коррекциональная
 работаФормировани...

    14 слайд

    Авторская программа



    Программа «Здоровье»

    Коррекциональная
    работа
    Формирование традиций
    коллектива
    Программа «Семья»

    Досуг
    «Хочу все знать»
    Виды деятельности

  • Уровень воспитанности учащихся

    15 слайд

    Уровень воспитанности учащихся

  • Работа с родителямиУважать интересы и возможности каждой семьиБыть открытым д...

    16 слайд

    Работа с родителями
    Уважать интересы и возможности каждой семьи
    Быть открытым для родителей
    Поощрять семьи к более тесным контактам
    Обретать в родителях своих союзников
    Принципы работы с семьёй:

  • Формы работы с родителями:Традиционные:
 родительские собрания;
посещения на...

    17 слайд

    Формы работы с родителями:
    Традиционные:
    родительские собрания;
    посещения на дому
    консультации;
    беседы.
    Нетрадиционные:
    родительские тренинги;
    дискуссии;
    заседания круглого стола;
    родительские вечера.

  • Формула успехаУчительРодителиЛичность ребёнка

    18 слайд

    Формула успеха
    Учитель
    Родители
    Личность ребёнка

Краткое описание документа:

Конкурсная работа Григорян И.А., учителя начальных классов МБОУ лицея №6   Концепция воспитательной системы Григорян И.А., классного руководителя 3Б класса  МБОУ лицея №6   Воспитание - самое тонкое душевное прикосновение человека к человеку.                                                                                                     В.А. Сухомлинский   Сегодня как никогда актуальна мысль В.А. Сухомлинского о том, что в наших школах не должно быть несчастных детей, душу которых гложет мысль, что они ни на что не способны. Поэтому в своей работе всё делаю для того, что бы раскрыть внутренние ресурсы личности ученика, выявить заложенные в них способности, помочь адаптироваться к современным условиям. Ведь справедлива народная мудрость, которая гласит: «Дитя - драгоценность, но ещё большая драгоценность - его воспитание». Только мудрый, терпеливый, умный, творческий, добрый и любящий воспитатель, как ювелир, превращающий графит в искрящийся алмаз, сможет помочь стать ребёнку цельной, многогранной, самореализующейся личностью. Концептуальными основами, на которые опирается моя  система воспитания, являются личностная ориентация, предполагающая развитие способностей учеников в процессе деятельности, педагогика сотрудничества, игровые технологии, что очень важно для младших школьников, теория развития познавательного интереса, способствующая развитию школьной мотивации и гуманно – личностная технология, направленная на формирование эмоционально- ценностного отношения к миру. Общение с детьми убедило меня в том, что слышать слова, видеть глаза моих воспитанников – это важно для   того, чтобы настроить детей на радостный труд познания и общения, сотрудничества и сотворчества.    Результатом этого сотрудничества являются откровения моих учеников, их желание поделиться своими секретами, радостями и огорчениями Мир, который примет моих детей по окончании начальной школы, сложен, многогранен, многолик,  загадочен  и чрезвычайно интересен. Увидеть, раскрыть, познать, реализовать себя в этом сложном мире сможет только настоящая ЛИЧНОСТЬ.        Для меня это понятие ёмкое. Известно, что в природе отсутствует белый  цвет, он сложен и состоит из семи цветов, составляющих радугу. Так и личность – целая система отношений человека к окружающему миру и с миром, к себе и с самим собой.        Вот она – РАДУГА качеств, которые я воспитываю, формирую, развиваю в своих учениках: Л - любовь И – интеллект Ч - честность Н - нравственность О - ответственность С - самостоятельность Т - трудолюбие Ь        Начальные буквы этих качеств, складывают слово  ЛИЧНОСТЬ,  то есть совокупность устойчивых, социально-значимых качеств, характеризующих индивидуальность человека. Формируя эти качества у своих детей, сама придерживаюсь следующих правил: ·              уважай, понимай, принимай, верь в ученика, ведь он уже с рождения уникальная личность; ·              создай обстановку учения, в которой каждый ощущал бы внимание лично к нему; ·              исключи принуждение, не выделяй недостатки, не наноси ущерба личному достоинству ребенка; ·              помоги детям обрести уверенность в своих силах и способностях; ·              развивай сознание причастности к своему коллективу; ·              относись к себе как к личности и будь ею, так ты завоюешь уважение и доверие учеников.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 893 794 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2014 1884
    • PPTX 5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Григорян Инга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Григорян Инга Александровна
    Григорян Инга Александровна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5434
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой