Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект. Особенности рельефа Родного края.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Проект. Особенности рельефа Родного края.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
hello_html_3a8f60cc.gif

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа №7











Образовательный проект:

«Особенности рельефа

Родного края»







учитель начальных классов:

Гурова Т. А.





2014 г

Предмет, класс

Окружающий мир, внеурочные занятия «Родничок» 2 «А» класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в рамках изучения темы «Что изображают на карте» по предмету окружающий мир. Проект поможет младшим школьникам познакомиться с особенностями рельефа родного края.

Вопросы, направляющие проект


  • Как изобразить на карте водоемы, равнины и горы.

Основополагающий вопрос

  • Каким цветом изображают на картах типы местности, показанные на рисунках?

Проблемные вопросы

  • Почему для них выбрали именно такой цвет?

Учебные вопросы

  • Чем карта отличается от фото Земли из космоса?

  • Как измерить глубину моря и высоту гор?

  • Что обозначают на карте с помощью цвета?

  • Почему течет вода?

  • Откуда и куда течет река?

Примечание. Эти теоретические вопросы рассматривались на уроках окружающего мира, дети должны знать ответы на них для работы над проектом



 Цели и задачи.

1-я линия развития - знакомство с целостной картиной мира.

1) научить ребят определять на глобусе и карте (карта полушарий) сушу, равнины, горы, моря, реки, озера, различные изображенные на них географические объекты.

2) научить определять по разнице цветов, какой из сравниваемых по карте объектов ниже или выше.

2-я линия развития - уметь определять свое отношение к миру.

3) учить бережно относиться к природе.  

4) воспитание любви к Родному краю









Подготовительный этап.

На подготовительном этапе после просмотра стартовой презентации целью, которой было активизировать познавательный интерес детей. Ребята постарались сформулировать основные вопросы, которые у них возникли. Затем дети получили задание найти ответы на вопросы.

Дети получили задание найти ответы на вопросы:

  • Каким цветом изображают на картах типы местности, показанные на рисунках?

  • Почему для них выбрали именно такой цвет?

  • Чем карта отличается от фото Земли из космоса?

  • Как измерить глубину моря и высоту гор?

  • Что обозначают на карте с помощью цвета?

  • Почему течет вода?

  • Откуда и куда течет река?

Примечание. Эти теоретические вопросы рассматривались на уроках окружающего мира, дети должны знать ответы на них для работы над проектом

Вводный этап.

Класс был разделен на 2 рабочих группы. Выбраны руководители, намечен план работы

Вопросы для работы в группах.

1. Особенности рельефа нашей местности.

2. Полезные ископаемые нашей местности.

План мероприятий.

1. Заочная экскурсия по родному краю. Презентация.

Каждой группе проанализировать полученную информацию.

Руководителям выступить с отчетом на занятии кружка «Родничок».

Группы получили задание:

Ребята выбрали следующие направления:

1 группа:

1. Рельеф Бутурлиновки, чем он обусловлен.

2. Реки родного края.

3. Шипов лес.

2 группа.

4. Полезные ископаемые.

5. Использование полезных ископаемых.

6. Бережное отношение к природе.









Организация практической работы.

Создание альбома «Мой Родной край».

Изготовление коллективной творческой работы.

Макет «Рельеф Родного края».

Техника выполнения объёмное моделирование. Работа с монтажной пеной, тканью.

Конкурс рисунков: «Природа Родного края».

Основной этап.

1. Работа с источниками информации.

Ребята использовали для подготовки материала информацию, полученную из интернета и книг.

А. Т. Докучаев Край Бутурлиновский.

А. Т. Бутурлиновская летопись.

А. Т. Докучаев Бутурлины и их вотчины.

2. Создание продукта деятельности.

В ходе анализа и систематизации полученной информации ребята оформили ответы на вопросы в виде страниц книги.

Текст был набран детьми на компьютере.

Учащиеся приняли участие в конкурсе рисунков « Природа Родного края».

Был создан макет « Рельеф Родного края», вызвавший у детей большой творческий интерес. Ребята закрепили свои знания об особенностях строения реки.

Были выполнены индивидуальные карты местности.

Заключительный этап.

Проведение внеурочного занятия «Родничок».

Выступление групп по своим вопросам.

Выставка рисунков.

Выставка карт местности.

Демонстрация макета « Рельеф Родного края».

















Каждый человек должен знать историю своей малой родины – хутора, села, города или района, помнить свою родословную. Только тогда он может считать себя настоящим патриотом своего края, беречь и сохранять его традиции, обычаи, культуру.

Мы хотим лучше изучить наш Родной край, а начнем мы с внешнего облика. Познакомиться с особенностями рельефа, полезными ископаемыми. Научимся видеть прекрасное и бережно относится к Родному краю.

Заглянем далеко в прошлое.

За сотни миллионов лет на нашей земле произошло немало различных геологических процессов: вулканические извержения, прогибы земной коры, наводнения, столкновение тектонических плит, оледенение и многое другое. Человека в ту пору ещё не было. В наших местах сушу пять раз сменяло море. Оно было глубоким и мелководным, теплым и холодным. Последнее море плескалось над бутурлиновской землёй примерно 70 миллионов лет назад. Оно было мелководным. Об этом свидетельствуют залежи мела, песка, охры, глины, мергеля, песчаника. Это был палеогенный период. В конце его установились контенентальные условия, которые продолжаются до наших дней.

В шиповом лесу и возле него ученые обнаружили вулканический пепел. А сам лес стоит на граните, который покрыт девонскими отложениями мощностью 50-64 метра. Граниты тянутся до самого Дона и там в ряде мест выходят на поверхность.Специалисты нашли в Шиповом лесу иголки морских ежей, что также говорит о сущечтвовании в наших местах моря. Это подтверждают также встречающиеся у нас ракушки, залежи песка, мела, других ископаемых.

Своим холодным дыханием миллионы лет назад заявил о себе ледник. Он двигался со Скандинавского полуострова, и один его «язык» пришелся на наш край. Здесь он остановился и началось его медленное таяние. Ледник оставил после себя озера, валуны, камень, щебень. Степь между Бутурлиновкой и Таловской до сих пор называется Каменной, хотя человек в корне преобразил её.

Бутурлиновский район расположен на юго-востоке Воронежской области, в североной части Калачской возвышенности. В районе преобладают обыкновенные чернозёмы, занимающие более половины всех земель, примерно 22 процента составляют типичные черноземы.

Рельеф местности представляет собой холмистую равнину с густой сетью речных долин и балок. Склоны долин изрезаны действующими оврагами. Овражная сеть достигает в среднем одного километра на сто гектаров. Глубина залегания подземных вод колеблется от 0,9 до 5,7 метров. В некоторых сёлах вода содержит повышенное содержание соли.

Климат в районе умеренно- континентальный. Климат менялся в наших краях в течение тысячелетий неоднократно. Суша не раз сменялась морем. В районе отмечен след ледника. Все это вызвало исчезновение одних и появление других растений. Из реликтовых растений (доживших до современности от древних геологических эпох) сохранились пион узколистный и чабрец меловой.

Гордостью и красотой района, да и всей области, является знаменитый Шипов лес. Посетивший его в 1709 году царь Петр I был восхищён дубравой. Он назвал его «магазином корабельных строений, золотым кустом государства Российского». Из ценной древесины Шипова леса строили в наших краях корабли для Азовской военной флотилии, которая участвовала в боях с турками, и неплохо проявила себя.Длина шипова леса составляет 42 км, а ширина от6 до 12 км. Общая площадь – 34 тыс. гектаров. До начало рубок Шипов лес находился в девственном состоянии, где росли дубы в возрасте 400-450 лет.


Природа не подарила нашему району больших рек. Здесь берут своё начало небольшие речки: Осередь, Чигла, протекает Толучеевка. Есть пересыхающие, а потому почти забытые речки-ручейки. В районе много прудов.

Самая значимая для нас река – Осередь. Она является левым притоком Дона, своё начало берёт из ключа в 8 км юго-восточнее Бутурлиновки. Общая длина её 89 км. В Осередь впадает шесть речек, длина которых превышает 10 км. В верховьях Осередь маловодна, течёт по широкой долине с высокими крутыми берегами, сложенными из меловых пород. Левый берег –пологий, пойма широкая, местами заболоченная. Русло извилистое, оно то расширяется, то сужается до двух метров. Река течет преимущественно в юго-западном направлении и впадает в Дон у города Павловск.

На территории нашего района имеются памятники природы, охраняемые Законом. В их числе родник на восточной окраине рабочего посёлка Нижний Кисляй, у истоков ручья Малый Кисляй. Родник является гидрологическим памятником природы. Качество воды –отличное, имеет научно- оздоровительное значение.

В районе имеется охотничий заповедник «Великоархангельский», расположенный между Бутурлиновкой и селом Великоархангельское.

Из полезных ископаемых в районе имеются богатые и хорошие по качеству залежи мела, глины, охры, мергеля, бурого железняка, песчаника, кварцевых песков. Есть переотложение каолины и каолизированные глины. Обнаружен трепел- осадочная горная порода, применяемая для производства кирпича и термоизоляционных материалов, в качестве гидравлической добавки к извести и цементу, испоьзуется также как фильтрующий материал при промышленной водоочистке.

Хорошие земли, неплохие погодно-климатические условия позволяют жителям района заниматься земледелием и животноводством.


Ночью если спускаться с козловской горы, в огромной котловине можно увидеть сверкающее море огней. Это наша Бутурлиновка, совсем не похожая на  другие  города.  Иногда,  кажется,  что  звездное небо упало в эту котловину с водой, и отразилось в ней своей дивной красотой. Там, вдали гирлянда огней напоминает Млечный Путь, а вот там зигзаги уличных фонарей похожи на Большую Медведицу, а вот там сверкает золотистый Ковш. И таких поэтических сравнений каждый для себя может найти немало, если посмотреть на наш город глазами романтика и мечтателя, фантазера и просто взором влюбленного в свой край человека.

А. Т. Докучаев



Лес, поля да речка –
Дивные края,
Тихое местечко –
Родина моя.
Росная безбрежность,
По густым лугам,
Песенная нежность,
Соловьиный храм.
Старая криница,
Прячется в кусты,
Ветром серебрится
Гладь живой воды.
Край родной, певучий!
Твой покой храня,
Меловые кручи,
Смотрят на меня.
Гроздьями сирени,
Вновь цветут сады...
Пусть проходит время –
Не стареешь ты.
Поутру проснешься
Песней над рекой.
Ты, мой край, зовешься
Графской слободой.
Александр Лучников (Милая малая Родина)

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Проект проводится в рамках изучения темы «Что изображают на карте»  по предмету окружающий мир. Проект   поможет младшим школьникам познакомиться с особенностями рельефа родного края.Организация  практической работы. Создание  альбома  «Мой Родной край».Изготовление коллективной творческой работы. Макет  «Рельеф Родного края». Техника выполнения  объёмное моделирование. Работа с монтажной пеной, тканью. Конкурс рисунков: «Природа Родного края». Проведение внеурочного занятия «Родничок».Выступление групп по своим вопросам. Выставка рисунков.Выставка карт местности.Демонстрация макета « Рельеф Родного края».  

Общая информация

Номер материала: 71738041610
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>