Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики в 3 классе «Измерение времени»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока математики в 3 классе «Измерение времени»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m11569382.gifУрок математики в 3-м классе "Измерение времени. Век, год, месяц, неделя"

Цели: Познакомить учащихся с календарём, видами календарей.

Задачи: Закрепить знания соотношений единиц времени: век, год, месяц, неделя. Упражнять в замене крупных единиц - мелкими и мелких – крупными. Воспитывать доброжелательность

Оборудование: Демонстрационный материал: календарь, названия месяцев, названия дней недели, таблица «Измерение времени», цепочка примеров, условие задачи (устный счёт).Раздаточный материал: календари, дни недели, кроссворд.

Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
(Ребята садятся за парты)
Беритесь, ребята,
Скорей за работу.
Учитесь считать,
Чтоб не сбиться со счёта.

II. Устный счёт

  • Братьев этих ровно семь,
    Вам они известны всем.
    Каждую неделю кругом
    Ходят братья друг за другом.
    Попрощается последний,
    Появляется передний. 
    (Дни недели)

  • Что за птицы прилетают?
    По семёрке в каждой стае.
    Вереницею летят
    Не воротятся назад. 
    (Недели)

  • 12 братьев разно называются,
    Разными делами занимаются.
     (Месяцы)

О каких единицах измерения сегодня пойдёт речь?

Единицы длины – 24 см

Единицы времени – 24 кв. см

Единицы массы – 20 см

Для проверки выбора ответа, надо решить задачу.

2. Задача

Дан прямоугольник, длина которого Х см, а ширина на 2 см меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.

Длина – Х см
Ширина - ? на 2 см меньше
S - ?

Сможем, ли мы сразу узнать площадь прямоугольника? (Нет. В задаче есть недостающие данные Х)

Для того, чтобы узнать Х надо решить цепочку примеров. А несколько ребят решат уравнения.

3. Цепочка примеров

16 х 3 : 6 х 100 : 8 – 40 : 10 = Х

4. Индивидуальная работа

(2 человека у доски с обратной стороны, 4 человека на карточках)

54 : Х = 9 
Х х 5 = 30

Давайте проверим.

Что вы заметили? (Х = 6)

Решите задачу. (6 х (6 – 2) = 24 кв. см)

III. Сообщение темы урока

Сформулируйте тему урока.

Измерение времени.

IV. Изучение нового материала

На уроке чтения мы читали сказку В.И. Даля «Старик Годовик». Давайте вспомним её и побеседуем по ней.

«Вышел Старик Годовик. Стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул Старик Годовик первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

  • Ребята, а что это за птицы? (Месяцы)

  • А какие это месяцы? (Декабрь, январь, февраль)

Махнул Старик Годовик второй раз – полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы.

  • А это какие месяцы? (Март, апрель, май)

Махнул Старик Годовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно.

  • Какие это месяцы? (Июнь, июль, август)

Махнул Старик Годовик четвёртый раз – полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, посыпался частый дождь, залегли туманы.

  • Какие это птицы? (Сентябрь, октябрь, ноябрь)

Где мы можем увидеть все месяцы вместе? (В календаре)

V. Работа с календарём

Посчитайте, сколько месяцев в году?

 1 год = 12 месяцев

Что такое календарь?

«Календарь – перечень дней года, разбитый на недели и месяцы. В более общем смысле понятие «календарь» означает всю систему исчисления времени. Календарь удобен, чтобы вести счёт времени – годам, месяцам, неделям дням»

Какие бывают календари? (Отрывные, настенные, карманные, настольные – демонстрация календарей)

С какого месяца начинается календарный год? (С января)

А какой месяц сейчас идёт? (Март)

Какие месяцы в этом году уже прошли? (Январь, февраль)

Какие месяцы ещё будут в этом году? (Апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь)

Сколько дней в марте? (31)

В какие ещё месяцы 31 день? (Январь, май, июль, август, октябрь, декабрь)

Назовите месяц, который начнётся после марта. (Апрель)

Сколько дней в апреле? (30)

В какие ещё месяцы 30 дней? (июнь, сентябрь, ноябрь)

Какой месяц вы не назвали? (февраль)

Почему? (28 дней)

Кто из вас знает, как можно определить количество дней в месяце, 31 или 30, если у вас нет календаря? (по руке)

VI. Решение задач

Дайте узнаем, сколько дней в 2013 году.

Сколько месяцев в году? (12)

Сколько месяцев, в которых 31 день? (7)

Давайте запишем: 7 мес. – по 31 дн.

Сколько месяцев, в которых 30 дней? (4)

Давайте запишем: 4 мес. – по 30 дн.

Что ещё известно? 1 мес. – 28 дн.

Покажите, что надо узнать количество всех дней.

http://festival.1september.ru/articles/562258/1.gif

Решите задачу удобным способом.

1) 31*7 =217(дн.)  7 месяцев

2) 30*4 = 120 (дн.)  4 месяца

3) 217+120+28=365 (дн.)

Или

31*7+30*4+28=365(дн.)

Ответ: 365 дней в 2009 году.

А всегда ли бывает 365 дней в году?

Сколько дней ещё бывает в феврале? (29)

Как называется год, в феврале которого 29 дней? (високосный)

А кто из вас знает, как можно определить, сколько дней в феврале 28 или 29, не посмотрев на календарь. (Надо последние две цифры года разделить на 4 , если делится без остатка, значит в феврале 29 дней, а если не делится, значит 28.)

2009 год – 09 , значит 9:4, не делится.

2010 год – 10 , значит 10:4, не делится.

2011 год – 11 , значит 11:4, не делится.

2012 год – 12 , значит 12:4=3, делится. В феврале 2012 года будет 29 дней. Високосный год.

VII. Физкультминутка Часы
Тик-так, тик-так –
Все часы идут вот так:
Тик-так, тик-так.
Смотри скорей, который час:
Тик-так, тик-так.
Налево – раз, направо – раз,
Мы тоже можем так:
Тик-так, тик-так.

VII. Работа в парах

А птицы были не простые. У каждой птицы по четыре крыла.

  • Что это за крылья у каждой птицы? (Недели)

В каждом крыле по семи перьев. Каждое перо со своим именем.

  • Что это за семь перьев? (7 дней в неделе)

1 неделя = 7 суток

Разложите дни недели по порядку.

(дети работают парами, а один человек у доски)

Почему именно так они называются?

Объясните название:

ВТОРНИК – второй на неделе

ЧЕТВЕРГ – день четвёртый по порядку (в старину «четверток»)

ПЯТНИЦА – пятый день

СРЕДА – средний день

ВОСКРЕСЕНЬЕ – единственный день, прямо назван в связи с воскресением Господа Бога Иисуса Христа

ПОНЕДЕЛЬНИК – день после нерабочего дня

СУББОТА – шестой день недели

IX. Самостоятельная работа

С какого дня недели начался этот год?

Как вы думаете, всегда ли новый год начинается с четверга?

С какого дня недели начнётся 2015 год?

По календарю определяют не только даты и дни недели, но и времена года.

Какие времена года вы знаете?

С какого дня начинается календарная весна? (1 марта)

А сколько длится? (3 месяца)

Давайте посчитаем, сколько дней длится весна.

31 + 30 + 31 = 92 (дн.)

Ответ: 92 дня длится весна.

Узнайте, сколько дней длится:

1 ряд – зима (31+31+28=90 дней)

2 ряд – осень (30+31+30=91 день)

3 ряд – лето (30+31+31=92 дня)

По 1 человеку с каждого ряда решают с обратной стороны доски.

Проверка.

X. Обобщение знаний

С какими единицами времени мы сегодня работали? (год, месяц, неделя)

Расположите их в порядке увеличения.

Скажите, есть ли единица времени больше года?

XI. Работа по учебнику

Страница 67 и 69 прочитайте правило.

Век = 100 лет

Страница 69 № 4 (устно)

В каком веке мы живём?

Какой по счёту будет следующий век?

С какой даты он начнётся? (С 1 января 2101 года)

Знаете ли вы, в каком веке жил поэт А.С. Пушкин? (6 июня 1799г.- XVIII – XIX веках)

Космонавт Ю.А. Гагарин? (XX веке)

Страница 69 № 5, 6 (устно)

XII. Закрепление пройденного

1. Сравните:

1 нед. * 8 сут.
1 мес. * 35 сут.
14 сут. * 2 нед.
1 век * 100 лет
1 год * 15 мес. 
1 мес. * 25 сут.

2. Кроссворд 

XIII. Итог урока

Что нового узнали на уроке?

XIV. Домашнее задание: с. 73 №26, 30, 33, Т. с. №

  1. Какой сейчас месяц?

  2. Назови, одним словом 12 месяцев?

  3. Июнь, июль, август – какое время года?

  4. Век. Сколько это лет?

  5. Единица времени равная 7 суткам.

  6. Двенадцать братьев

Друг за другом ходят,

Друг друга не обходят!

Что это за братья?

  1. Как называется год, в котором 366 суток?






































1. Какой сейчас месяц?

  1. Назови, одним словом 12 месяцев?

  2. Июнь, июль, август – какое время года?

  3. Век. Сколько это лет?

  4. Единица времени равная 7 суткам.

  5. Двенадцать братьев

Друг за другом ходят,

Друг друга не обходят!

Что это за братья?

  1. Как называется год, в котором 366 суток?



























Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок математики в 3-м классе «Измерение времени. Век, год, месяц, неделя» Цели: Познакомить учащихся с календарём, видами календарей. Задачи: Закрепить знания соотношений единиц времени: век, год, месяц, неделя. Упражнять в замене крупных единиц - мелкими и мелких – крупными. Воспитывать доброжелательность Оборудование: Демонстрационный материал: календарь, названия месяцев, названия дней недели, таблица «Измерение времени», цепочка примеров, условие задачи (устный счёт).Раздаточный материал: календари, дни недели, кроссворд. Ну-ка проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? (Ребята садятся за парты) Беритесь, ребята, Скорей за работу. Учитесь считать, Чтоб не сбиться со счёта. II. Устный счёт Братьев этих ровно семь, Вам они известны всем. Каждую неделю кругом Ходят братья друг за другом. Попрощается последний, Появляется передний. (Дни недели)Что за птицы прилетают? По семёрке в каждой стае. Вереницею летят Не воротятся назад. (Недели)12 братьев разно называются, Разными делами занимаются. (Месяцы)– О каких единицах измерения сегодня пойдёт речь? Единицы длины – 24 см Единицы времени – 24 кв. см Единицы массы – 20 см – Для проверки выбора ответа, надо решить задачу. 2. Задача Дан прямоугольник, длина которого Х см, а ширина на 2 см меньше. Найдите площадь этого прямоугольника. Длина – Х см Ширина - ? на 2 см меньше S - ? – Сможем, ли мы сразу узнать площадь прямоугольника? (Нет. В задаче есть недостающие данные Х) Для того, чтобы узнать Х надо решить цепочку примеров. А несколько ребят решат уравнения. 3. Цепочка примеров 16 х 3 : 6 х 100 : 8 – 40 : 10 = Х 4. Индивидуальная работа (2 человека у доски с обратной стороны, 4 человека на карточках) 54 : Х = 9  Х х 5 = 30 Давайте проверим. Что вы заметили? (Х = 6) Решите задачу. (6 х (6 – 2) = 24 кв. см) III. Сообщение темы урока Сформулируйте тему урока. Измерение времени. IV. Изучение нового материала На уроке чтения мы читали сказку В.И. Даля «Старик Годовик». Давайте вспомним её и побеседуем по ней. «Вышел Старик Годовик. Стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул Старик Годовик первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз. Ребята, а что это за птицы? (Месяцы)А какие это месяцы? (Декабрь, январь, февраль)Махнул Старик Годовик второй раз – полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы. А это какие месяцы? (Март, апрель, май)Махнул Старик Годовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Какие это месяцы? (Июнь, июль, август)Махнул Старик Годовик четвёртый раз – полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, посыпался частый дождь, залегли туманы. Какие это птицы? (Сентябрь, октябрь, ноябрь)Где мы можем увидеть все месяцы вместе? (В календаре)

Общая информация

Номер материала: 76514042032
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>