Исследовательская работа по информатике на тему «Восприятие визуальной информации»

Предпросмотр материала:

                                              Проектная деятельность

Современный образовательный процесс предполагает создание целостной и непрерывной системы образования, одним из принципов которого является вовлечение педагогов, школьников и их родителей не только в учебную и  познавательную, но и созидательную деятельность. В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков и умений самостоятельно конструировать свои знания. Этот метод ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся и индивидуальную или групповую. Этот подход органично сочетается с групповым подходом к обучению. Метод проектов всегда предполагает решение проблемы, предусматривающей с одной стороны, использование разнообразных методов, средств обучения, а с другой – интегрирование знаний, умений из различных областей науки, техники, технологии. Выполненные проекты должны заканчиваться конкретным результатом, готовым к внедрению. Суть метода заключается в стимулировании интереса  обучаемых к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний, и через проектную деятельность показать практическое применение полученных знаний, то есть от теории к практике.                                                                                          Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся

-самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из различных источников;

-используют полученные знания для решения практических и познавательных задач;

-приобретают коммуникативные умения;

-приобретают навыки исследовательской деятельности;

 -развивают системное мышление.

Структура проекта:

1.      Цель проекта.

2.      Задачи проекта.

3.      Адресная направленность проекта.

4.      Продолжительность, сроки реализации.

5.      Тезисы.

6.      Ожидаемые результаты.

7.      Эффективность проекта.

8.      Объем и источники финансирования проекта.

Проект направлен на сбор и получение информации, обработку полученных данных составление мероприятий по реализации проекта, осуществление деятельности, поиск источников финансирования и достижение результатов.                                                      Проектная деятельность интересна, если проект востребован. Выбирая тему проекта и выполняя его, школьники учатся применять полученные знания, находить возможности для проявления своей инициативы, способностей и умений, проверяют себя в реальном деле. Гуманистический смысл проектного обучения состоит в развитии творческого потенциала учащихся. Школьники с увлечением выполняют именно ту деятельность, которая выбрана в творческом поиске.                                                                                                                                           

Примерный план мероприятий

мероприятия

сроки

ответственные

1

Создание инициативной группы

 

 

2

Обсуждение плана мероприятий

 

 

3

Приобретение расходных мероприятий

 

 

4

Анкетирование. Анализ анкет.

 

 

5

Встреча с главой администрации

 

 

6

Реализация проекта

 

 

7

Выступление на школьной линейке о результатах

 

 

8

Выступление на родительском собрании

 

 

9

Встреча с корреспондентом. 

 

 

 

П        Просветительская                                  Объявления. Выступления

Р

О

Г

Р

А       Социальные взаимодействия                Администрация населенного пункта

М

М

А

 

Д         Законотворческая                                 Изучение законов по теме проекта

Е

Й

С

Т

В

И         Информационная                               Фотографии, репортажи, работа со справочниками         

Й

Проектная деятельность способствует самообразованию, что позволяет каждому ученику увидеть себя как человека  способного и компетентного. Проектный метод является действенным элементом в организации самостоятельной работы и подготовке к профессиональному выбору.                   





Краткое описание материала

Исследовательская работа по информатике на тему «Восприятие визуальной информации»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Гилина Людмила Васильевна

учитель биологии и химии

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 15292
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 15292
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гилина Людмила Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: