Выбранный для просмотра документ Метод проектов приобретает всё больше сторонников главным образом потому.doc
Скачать материал "Метод учебного проекта на уроках немецкого языка"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Метод учебного проекта на уроках немецкого языка.ppt
Скачать материал "Метод учебного проекта на уроках немецкого языка"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
План
1.Введение.
2. Историческая справка.
3. Классификация проектов.
4. Основные этапы.
5. Проектная методика на уроках немецкого языка.
6. Вывод.
Метод учебного проекта
2 слайд
Благодаря появлению гуманистической парадигмы в образовании сменились ценностные ориентации, и в качестве самой большой ценности признаётся свободная, развитая и образованная личность, способная жить и творить в условиях постоянно меняющегося мира.
Перед современной школой стоят задачи, связанные с созданием условий для интеллектуального и духовно-нравственного развития учащихся, воспитания в каждом школьнике потребности в самообразовании, самовоспитании и саморазвитии. Система урочной и внеурочной работы в школе по всем учебным дисциплинам направлена на решение указанных задач.
Среди многообразия новых педагогических технологий, направленных на реализацию личностно-ориентированного подхода в методике преподавания, интерес представляет проектное обучение.
3 слайд
Проект от латинского “projektus” означает буквально “выброшенный вперед”. Французское слово “projet” переводится как “замысел, предварительный набросок, план, намерение, которое будет осуществлено в будущем”.
Метод проектов возник в начале прошлого столетия. Основателями его считаются американские ученые Дьюи и Кильпатрик. Они предлагали строить обучение на активной основе, через практическую деятельность ученика, ориентируясь на его личный интерес и практическую востребованность полученных знаний в дальнейшей жизни. В России данный метод получил распространение почти в то же время, в начале XX-го века. Наиболее полно идеи Дж. Дьюи были реализованы в педагогической практике А. С. Макаренко, С. Т. Шацкого и других советских педагогов. Но однобокое применение его привело к снижению теоретических знаний учащихся, в результате чего проектный метод был осужден и не применялся в практике до 90-х годов.
Историческая справка
4 слайд
Классификация проектов
5 слайд
мотивация, целеполагание, планирование.
принятие решений, выполнение проекта.
защита проекта, проверка и оценка результатов
подготовительный
основной
заключительный
Этапы проекта
6 слайд
Начиная с 6 класса в учебнике «Deutsch. «Schritte 2» И. Л. Бим до 9 класса включительно в каждой теме учебника есть раздел “Projekte, Projekte…”
Я выделяю несколько целесообразных тем курса, которые будут вынесены на «проектирование», работа по которым потребует усвоения учащимися необходимых знаний и формирование необходимого творческого опыта.
При этом я вижу, как раскрывается творческий потенциал учеников, вижу их в активной позиции, деятельности, поддерживаю интерес к немецкому языку.
7 слайд
8 слайд
При работе над темой “Die Schule in lDeutschlandand”
(8класс) ученики представляют
свои проекты на немецком языке.
9 слайд
Die Schule in Russland
Das Schulsystem in Russland ist Sache der Bundesgebieten. Das Schulsystem hat drei Schtufen: die Grundschule, die Mitellschule,und die Oberschule. Jungen und Madchen die am 30 Juni 6.5 jahre alt sind, gehen im Herbst in die Schule. Zuerst kommen sie in die Grundschule. Die Kinder lernen hier lessen, schreiben, turnen auch auf dem Stundenplan Kunst. In vielen Grundschule lernt man auch eine Fremdsprachte
10 слайд
Die Schule in Russland
Die Schule in Russland
Das Schulsystem in Russland ist Sache der Bundesländer. Die Bundesländer bestimmen die Ferientermine und auch die Lehrplane der Schule. Das Schulsystem hat drei Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe. Jungen und Mädchen, die am 30. Juni 7 Jahre alt gehen im Herbst in die Schule. Zuerst kommen sie in die Grundschule. Die Kinder lernen hie lesen? Schreiben, rechnen. Mathematik, Russisch, Musik stehen aus auf dem Stundenplan. In vielen Grundschule lernt man auch eine Fremdsprache. Die Hauptschule umfasst gewöhnlich die Klassen 5 bis 9 und Techniken. Neben dem Pflichtunterricht gibt es hier für schule verschiedene Wahlichtkurse. Pflichtunterricht gibt es: Mathematik und Russisch. Tehnikum lernt er hier 2-4 jähre. Unser Schuljahr hat vier Viertel. Bei uns gibt es kein Probejahr. In unseren Schulen lernt man meistens Englisch, Deutsch, oder Russisch. Die erste Fremdsprache lernt man meistens ab 1. Oder 2.bis 11. Klasse und zweite – ab 5.bis 9. Oder 11. Klasse. In noch viel mehr. Besonders gern lesen wir in Deutsch interessante Geschichte. In der Schule passiert manchmal etwas Lustiges, dann macht der Unterricht besonders Viel Spaß. Ich liebe Schule!!!
.
Matjunina Nadja
11 слайд
Система оценок
12 слайд
13 слайд
Schulen, Kindheit respektiert und Nicht
um Schätzungen.
Waldorfschule
14 слайд
Waldorfschulen sind weit
verbreitet in Europa und Nordamerika
. Sie haben In Russland noch nicht
wie im Westen so beliebt
geworden, obwohl Waldorfschulen
bereits in Betrieb sind schnell
In allen Großen Städten Russlands.
Was ist eine Waldorfschule
und Waldorfpädagogik?
Waldorfschulen
in Europa
15 слайд
Новый учебник
10-11 класс
Г. И. Ворониной
“Deutsch, Kontakte”
построен на основе коммуникативно-деятельностного подхода к школьному языковому образованию. Он заключается в том, что проблемное коммуникативно-ориентированное обучение иностранному языку как средству международного общения в контексте диалога культур отражает ценностно-ориентационные потребности учащихся, связанные с познанием национальных особенностей страны изучаемого языка, образа и стиля жизни зарубежных сверстников, характера взаимоотношений с окружающим миром и представителями других наций.
16 слайд
Projekt zum Thema: «Die Erste Liebe»
17 слайд
Was ist die Liebe?
Krankheit
menschliches
Gefühl
18 слайд
(Иоганн Вольфганг Гёте)
Из любви мы рождены
Без любви б мы потерялись
И любовь нам помогает
Трудности преодолеть
Через любовь найдем любовь
Любовь нас плакать заставляет
Но вместе нас объединить
Поможет только лишь любовь.
19 слайд
Guten Tag! Ich heiße Dascha. Ich bin 16 Jahre alt. Ich bin die Absolventin. In diesem Jahr beendete ich die Schule. Mir trenne mich von Schule sehr traurig. Hier erwerbe ich viele Kenntnissen , gewinne gegenwärtige Freunde. Manchmal die Stunde in der Schule ist langweilig. Aber ich halte das Studium für wichtig. Jetzt bereite ich mich auf eine Prüfung vor. Die Vorbereitung zur Prüfung ist sehr wichtige Zeit in Leben der Absolventen. Die Abschlussprüfungen sind für mich ein großes Test. Ich habe einige Probleme in der Schule. Ich verstehe schlecht mathematische Fächer: Ökonomie, Geometrie. Mir gefallt Russisch, Literatur, Biologie, Mathe. ich hoffe, dass ich gute Prüfung ablegen und eine Hochbildung bekomme.
20 слайд
Реализация проектного метода на практике ведёт к изменению позиции учителя. Из носителя готовых знаний он превращается в организатора познавательной деятельности своих учеников. Меняется и психологический климат на уроке, так как учителю приходится переориентировать свою учебно-воспитательную работу. Из авторитетного источника информации преподаватель становится соучастником исследовательского, творческого процесса, наставником, консультантом, организатором самостоятельной деятельности учащихся. А это и есть подлинное сотрудничество.
Автор: Власова А.А.учитель немецкого языка
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Метод проектов приобретает всё больше сторонников главным образом потому, что он позволяет развивать активное самостоятельное мышление ребёнка и научить его не просто запоминать и воспроизводить знания, а применять их на практике. Проектное обучение активно влияет на мотивационную сферу обучаемого. Метод проектов чётко ориентирован на реальный практический результат, значимый для школьников. . Этот метод наиболее эффективен при обобщении, закреплении и повторении учебного материала, при отработке навыков и умений его практического применения. В курсе иностранного языка метод проектов может использоваться как в рамках программного материала по любой теме; так и во внеклассной работе. Проектную методику я использую, начиная с начальных классов, когда начинают дети изучать немецкий язык. Главное - это сформулировать проблему, над которой учащиеся будут работать в ходе работы над темой. Проектная деятельность основана на деятельностном подходе через индивидуальную творческую деятельность и призвана помочь изучению иностранного языка, создать неповторимую атмосферу творческого поиска
6 664 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Власова Алевтина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.