Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Метод учебного проекта на уроках немецкого языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Метод учебного проекта на уроках немецкого языка

Выбранный для просмотра документ Метод проектов приобретает всё больше сторонников главным образом потому.doc

библиотека
материалов

Метод проектов приобретает всё больше сторонников главным образом потому, что он позволяет развивать активное самостоятельное мышление ребёнка и научить его не просто запоминать и воспроизводить знания, а применять их на практике. Проектное обучение активно влияет на мотивационную сферу обучаемого. Метод проектов чётко ориентирован на реальный практический результат, значимый для школьников.

. Этот метод наиболее эффективен при обобщении, закреплении и повторении учебного материала, при отработке навыков и умений его практического применения. В курсе иностранного языка метод проектов может использоваться как в рамках программного материала по любой теме; так и во внеклассной работе. Проектную методику я использую, начиная с начальных классов, когда начинают дети изучать немецкий язык. Главное - это сформулировать проблему, над которой учащиеся будут работать в ходе работы над темой.

Проектная деятельность основана на деятельностном подходе через индивидуальную творческую деятельность и призвана помочь изучению иностранного языка, создать неповторимую атмосферу творческого поиска.

Выбранный для просмотра документ Метод учебного проекта на уроках немецкого языка.ppt

библиотека
материалов
План 1.Введение. 2. Историческая справка. 3. Классификация проектов. 4. Основ...
Благодаря появлению гуманистической парадигмы в образовании сменились ценност...
Проект от латинского “projektus” означает буквально “выброшенный вперед”. Фра...
Классификация проектов
мотивация, целеполагание, планирование. принятие решений, выполнение проекта....
Начиная с 6 класса в учебнике «Deutsch. «Schritte 2» И. Л. Бим до 9 класса в...
При работе над темой “Die Schule in lDeutschlandand” (8класс) ученики предста...
Die Schule in Russland Das Schulsystem in Russland ist Sache der Bundesgebiet...
Die Schule in Russland Die Schule in Russland Das Schulsystem in Russland ist...
Система оценок Россия	Deutschland	 5	Отлично	Ausgezeichnet (Sehr gut)	1 4	Хор...
 Schulen, Kindheit respektiert und Nicht um Schätzungen. Waldorfschule
Waldorfschulen sind weit verbreitet in Europa und Nordamerika . Sie haben In...
Новый учебник 10-11 класс Г. И. Ворониной “Deutsch, Kontakte” построен на осн...
Projekt zum Thema: «Die Erste Liebe»
(Иоганн Вольфганг Гёте) Из любви мы рождены Без любви б мы потерялись И любов...
Guten Tag! Ich heiße Dascha. Ich bin 16 Jahre alt. Ich bin die Absolventin....
Реализация проектного метода на практике ведёт к изменению позиции учителя. И...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 План 1.Введение. 2. Историческая справка. 3. Классификация проектов. 4. Основ
Описание слайда:

План 1.Введение. 2. Историческая справка. 3. Классификация проектов. 4. Основные этапы. 5. Проектная методика на уроках немецкого языка. 6. Вывод. Метод учебного проекта

№ слайда 2 Благодаря появлению гуманистической парадигмы в образовании сменились ценност
Описание слайда:

Благодаря появлению гуманистической парадигмы в образовании сменились ценностные ориентации, и в качестве самой большой ценности признаётся свободная, развитая и образованная личность, способная жить и творить в условиях постоянно меняющегося мира. Перед современной школой стоят задачи, связанные с созданием условий для интеллектуального и духовно-нравственного развития учащихся, воспитания в каждом школьнике потребности в самообразовании, самовоспитании и саморазвитии. Система урочной и внеурочной работы в школе по всем учебным дисциплинам направлена на решение указанных задач. Среди многообразия новых педагогических технологий, направленных на реализацию личностно-ориентированного подхода в методике преподавания, интерес представляет проектное обучение.

№ слайда 3 Проект от латинского “projektus” означает буквально “выброшенный вперед”. Фра
Описание слайда:

Проект от латинского “projektus” означает буквально “выброшенный вперед”. Французское слово “projet” переводится как “замысел, предварительный набросок, план, намерение, которое будет осуществлено в будущем”. Метод проектов возник в начале прошлого столетия. Основателями его считаются американские ученые Дьюи и Кильпатрик. Они предлагали строить обучение на активной основе, через практическую деятельность ученика, ориентируясь на его личный интерес и практическую востребованность полученных знаний в дальнейшей жизни. В России данный метод получил распространение почти в то же время, в начале XX-го века. Наиболее полно идеи Дж. Дьюи были реализованы в педагогической практике А. С. Макаренко, С. Т. Шацкого и других советских педагогов. Но однобокое применение его привело к снижению теоретических знаний учащихся, в результате чего проектный метод был осужден и не применялся в практике до 90-х годов. Историческая справка

№ слайда 4 Классификация проектов
Описание слайда:

Классификация проектов

№ слайда 5 мотивация, целеполагание, планирование. принятие решений, выполнение проекта.
Описание слайда:

мотивация, целеполагание, планирование. принятие решений, выполнение проекта. защита проекта, проверка и оценка результатов подготовительный основной заключительный Этапы проекта

№ слайда 6 Начиная с 6 класса в учебнике «Deutsch. «Schritte 2» И. Л. Бим до 9 класса в
Описание слайда:

Начиная с 6 класса в учебнике «Deutsch. «Schritte 2» И. Л. Бим до 9 класса включительно в каждой теме учебника есть раздел “Projekte, Projekte…” Я выделяю несколько целесообразных тем курса, которые будут вынесены на «проектирование», работа по которым потребует усвоения учащимися необходимых знаний и формирование необходимого творческого опыта. При этом я вижу, как раскрывается творческий потенциал учеников, вижу их в активной позиции, деятельности, поддерживаю интерес к немецкому языку.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 При работе над темой “Die Schule in lDeutschlandand” (8класс) ученики предста
Описание слайда:

При работе над темой “Die Schule in lDeutschlandand” (8класс) ученики представляют свои проекты на немецком языке.

№ слайда 9 Die Schule in Russland Das Schulsystem in Russland ist Sache der Bundesgebiet
Описание слайда:

Die Schule in Russland Das Schulsystem in Russland ist Sache der Bundesgebieten. Das Schulsystem hat drei Schtufen: die Grundschule, die Mitellschule,und die Oberschule. Jungen und Madchen die am 30 Juni 6.5 jahre alt sind, gehen im Herbst in die Schule. Zuerst kommen sie in die Grundschule. Die Kinder lernen hier lessen, schreiben, turnen auch auf dem Stundenplan Kunst. In vielen Grundschule lernt man auch eine Fremdsprachte

№ слайда 10 Die Schule in Russland Die Schule in Russland Das Schulsystem in Russland ist
Описание слайда:

Die Schule in Russland Die Schule in Russland Das Schulsystem in Russland ist Sache der Bundesländer. Die Bundesländer bestimmen die Ferientermine und auch die Lehrplane der Schule. Das Schulsystem hat drei Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe. Jungen und Mädchen, die am 30. Juni 7 Jahre alt gehen im Herbst in die Schule. Zuerst kommen sie in die Grundschule. Die Kinder lernen hie lesen? Schreiben, rechnen. Mathematik, Russisch, Musik stehen aus auf dem Stundenplan. In vielen Grundschule lernt man auch eine Fremdsprache. Die Hauptschule umfasst gewöhnlich die Klassen 5 bis 9 und Techniken. Neben dem Pflichtunterricht gibt es hier für schule verschiedene Wahlichtkurse. Pflichtunterricht gibt es: Mathematik und Russisch. Tehnikum lernt er hier 2-4 jähre. Unser Schuljahr hat vier Viertel. Bei uns gibt es kein Probejahr. In unseren Schulen lernt man meistens Englisch, Deutsch, oder Russisch. Die erste Fremdsprache lernt man meistens ab 1. Oder 2.bis 11. Klasse und zweite – ab 5.bis 9. Oder 11. Klasse. In noch viel mehr. Besonders gern lesen wir in Deutsch interessante Geschichte. In der Schule passiert manchmal etwas Lustiges, dann macht der Unterricht besonders Viel Spaß. Ich liebe Schule!!!   .          Matjunina Nadja

№ слайда 11 Система оценок Россия	Deutschland	 5	Отлично	Ausgezeichnet (Sehr gut)	1 4	Хор
Описание слайда:

Система оценок Россия Deutschland 5 Отлично Ausgezeichnet (Sehr gut) 1 4 Хорошо Gut 2 3 Удовлетворительно Befriedigend (Genügend) 3 2 Неудовлетворительно Ungenügend 4 1 Очень плохо Sehr schlecht (mangelhaft) 5

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Schulen, Kindheit respektiert und Nicht um Schätzungen. Waldorfschule
Описание слайда:

Schulen, Kindheit respektiert und Nicht um Schätzungen. Waldorfschule

№ слайда 14 Waldorfschulen sind weit verbreitet in Europa und Nordamerika . Sie haben In
Описание слайда:

Waldorfschulen sind weit verbreitet in Europa und Nordamerika . Sie haben In Russland noch nicht wie im Westen so beliebt geworden, obwohl Waldorfschulen bereits in Betrieb sind schnell In allen Großen Städten Russlands. Was ist eine Waldorfschule und Waldorfpädagogik? Waldorfschulen in Europa

№ слайда 15 Новый учебник 10-11 класс Г. И. Ворониной “Deutsch, Kontakte” построен на осн
Описание слайда:

Новый учебник 10-11 класс Г. И. Ворониной “Deutsch, Kontakte” построен на основе коммуникативно-деятельностного подхода к школьному языковому образованию. Он заключается в том, что проблемное коммуникативно-ориентированное обучение иностранному языку как средству международного общения в контексте диалога культур отражает ценностно-ориентационные потребности учащихся, связанные с познанием национальных особенностей страны изучаемого языка, образа и стиля жизни зарубежных сверстников, характера взаимоотношений с окружающим миром и представителями других наций.

№ слайда 16 Projekt zum Thema: «Die Erste Liebe»
Описание слайда:

Projekt zum Thema: «Die Erste Liebe»

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 (Иоганн Вольфганг Гёте) Из любви мы рождены Без любви б мы потерялись И любов
Описание слайда:

(Иоганн Вольфганг Гёте) Из любви мы рождены Без любви б мы потерялись И любовь нам помогает Трудности преодолеть Через любовь найдем любовь Любовь нас плакать заставляет Но вместе нас объединить Поможет только лишь любовь.

№ слайда 19 Guten Tag! Ich heiße Dascha. Ich bin 16 Jahre alt. Ich bin die Absolventin.
Описание слайда:

Guten Tag! Ich heiße Dascha. Ich bin 16 Jahre alt. Ich bin die Absolventin. In diesem Jahr beendete ich die Schule. Mir trenne mich von Schule sehr traurig. Hier erwerbe ich viele Kenntnissen , gewinne gegenwärtige Freunde. Manchmal die Stunde in der Schule ist langweilig. Aber ich halte das Studium für wichtig. Jetzt bereite ich mich auf eine Prüfung vor. Die Vorbereitung zur Prüfung ist sehr wichtige Zeit in Leben der Absolventen. Die Abschlussprüfungen sind für mich ein großes Test. Ich habe einige Probleme in der Schule. Ich verstehe schlecht mathematische Fächer: Ökonomie, Geometrie. Mir gefallt Russisch, Literatur, Biologie, Mathe. ich hoffe, dass ich gute Prüfung ablegen und eine Hochbildung bekomme.

№ слайда 20 Реализация проектного метода на практике ведёт к изменению позиции учителя. И
Описание слайда:

Реализация проектного метода на практике ведёт к изменению позиции учителя. Из носителя готовых знаний он превращается в организатора познавательной деятельности своих учеников. Меняется и психологический климат на уроке, так как учителю приходится переориентировать свою учебно-воспитательную работу. Из авторитетного источника информации преподаватель становится соучастником исследовательского, творческого процесса, наставником, консультантом, организатором самостоятельной деятельности учащихся. А это и есть подлинное сотрудничество.   Автор: Власова А.А.учитель немецкого языка

Краткое описание документа:

Метод проектов приобретает всё больше сторонников главным образом потому, что он позволяет развивать активное самостоятельное мышление ребёнка и научить его не просто запоминать и воспроизводить знания, а применять их на практике. Проектное обучение активно влияет на мотивационную сферу обучаемого. Метод проектов чётко ориентирован на реальный практический результат, значимый для школьников. . Этот метод наиболее эффективен при обобщении, закреплении и повторении учебного материала, при отработке навыков и умений его практического применения. В курсе иностранного языка метод проектов может использоваться как в рамках программного материала по любой теме; так и во внеклассной работе. Проектную методику я использую, начиная с начальных классов, когда начинают дети изучать немецкий язык. Главное -  это сформулировать проблему, над которой учащиеся будут работать в ходе работы над темой. Проектная деятельность основана на деятельностном подходе через индивидуальную творческую деятельность и призвана помочь изучению иностранного языка, создать неповторимую атмосферу творческого поиска
Автор
Дата добавления 29.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров383
Номер материала 89293042916
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх