1018421
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок + презентация по английскому языку по теме «Traits of character»

Урок + презентация по английскому языку по теме «Traits of character»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Traits of character.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Каримуллина Эльвира Фаязовна

МБОУ «СОШ №4 г. Мамадыш РТ»

Учитель английского языка


Урок по учебнику «Enjoy English» (Английский с удовольствием), М.З. Биболетова и др., учебник для 5 - 6 кл. общеобраз. учрежд.- «Титул», 2008

Unit 3.

Тема: Traits of character

УРОК – обобщающее повторение.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

- обобщающее повторение пройденного лексического материала по теме «Черты характера»;

- развитие навыков устной речи;

- развитие навыков аудирования;

- совершенствование грамматических навыков (отрицательные приставки);

- развитие творческих способностей учащихся.


ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: письмо с заданием, речевое клише, таблица с отрицательными и положительными качествами характера, мячик, рисунки по лексике, презентация к уроку.


ХОД УРОКА:

1. ОРГ. МОМЕНТ ( greetings, saying complements)


2. ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА


А) shy, sociable, serious, honest, pleasant, generous, bossy, angry, bad- tempered, tidy, lazy, annoy, confident, cheerful, friendly, quiet, selfish, helpful.

B) ( с мячиком) Let’s remember negative prefixes, I tell you positive trait, you have to give me antonym, using negative prefixes

C) Name the positive characteristics; name the negative characteristics (without prefixes) (по рядам)

D) Show us: you are… shy, angry, lazy, bossy, cheerful, serious (Ученик показывает мимикой состояние)

E) Answer the questions: Is she/ he helpful (bossy, serious, etс.)? ( по рисункам)

F) Найди лишнее слово: 1) sociable, friendly, lazy

2) polite, bad – tempered, angry

3) bossy, shy, quite

4) careful, cheerful, helpful, serious.


3. РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА

- Are you lazy?

- Are you pleasant?

- Are you tidy?

- Are you selfish?

- Are you polite?

- Are you honest?


4. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ

Ребята, кому-то пришло письмо. А вот кому не написано, вместо адреса дано описание ученика вашего класса. Я только знаю, что в этом письме задание на этот урок.

T.: “This is a pupil. This pupil is not very tall. Her hair is long and dark. Her eyes are brown. She is sociable, tidy and cheerful. She likes to sing songs. Now she is wearing …” Who is it?

P.: She is Alina.

T.: Alina read the letter, please

A.: “Alina, you will elect the president of your class”


5. ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА.

T.: Обычно президент выбирается из числа нескольких кандидатов. Поэтому мы тоже разобьемся на группы и, каждая группа предоставит своего кандидата.

( Деление класса на группы, каждая группа называет своего представителя)

The first team’s candidate is Leila, the second team’s candidate is Ainur and the third team’s candidate is Diana

T.: Кандидаты в президенты, пусть ваши избиратели скажут по одному предложению, какой Вы. Вы внимательно прослушайте каждого, исправьте ошибки, если такие будут и определитесь, кто будет представлять Вас.

Well, Leila, who will present you?

Leila: Olesya

Olesya: Leila is a good student. She always does her home work. All teachers like her. We can trust her. Her best point is that she never chatters about her classmates. She is friendly, beautiful, helpful and polite. Leila is good at math. Everybody likes her. She’ll be a good president. She is fabulous.

T.: Ainur, who will present you?

Ainur: Liana

Liana: Ainur is a good boy. He studies well. He is a good friend and helpful. He is brave, quite and honest. I think Ainur will be a great president.

T.: Diana, who will present you?

Diana: Landush.

Landush: Diana is a good student. She knows a lot about everything. All teachers like her. We can trust her. She is friendly, helpful, always tells the truth, but she is sometimes shy. Everybody likes her. I think she will be a good president.

T.: My dears, you must know about the future presidents as much as possible. For it you can ask questions about them and don’t forget ask why. I want the candidates to come here and stand in front of the blackboard.

(Примерные вопросы и ответы:

- Are you lazy? – I think I’m not lazy, because I like working.

- Are you friendly? – I think I’m friendly, because I have a lot of friends.

- Are you honest? – I think I’m honest, because I often tell the truth. Ets.)

Фонетическая обработка словизвинений:I’m sorry, I’m so sorry, I’m very sorry. No problem, forget it, all right, that’s Ok, don’t worry.

А теперь посмотрим, умеют ли наши кандидаты извиняться за свои промахи

1. You forget to phone your friend.

2. You took your friends book and didn’t bring it.

3. You are late. Your car has broken.

( микродиалоги)

Физкультминутка
Hands up! Hands down! Hands on hips! Sit down!

Hands up! To the sides! Bend left! Bend right!

One, two, three, hop! One, two, three, stop!

T.: Каким должен быть президент?

( выслушивание высказываний на языке)

Некоторые его характеристики зашифрованы в этих предложениях. Match two parts of the sentences, read and translate them.

He keeps his words if he reads a lot

He has a lot of great ideas if he promises something

He is honest if he is interested only in him

He is selfish if he always tell the truth

Now open your copybook, write the date and write these sentences.

T.: Continue the sentences:

The president must be…

The president must…

The president must not be…

T.: Now we must elect the president. ( на доске таблица, куда вписываются имена кандидатов и которая разделена на 3 столбца: отрицательные черты, положительные черты, нейтральные. Ученики дают характеристику каждому кандидату в структурах : SHE\ HE IS …. Учитель заполняет таблицу плюсами. Кто получит больше плюсов в графе положительной характеристики, тот побеждает. Если у кого-то баллы одинаковые объявляется конкурс « Гонка за лидером»: кто знает больше слов по теме)

T.: We congratulate our president and wish him | her many returns.


6.Объяснение домашнего задания: подготовить письменное сообщение или о любимом животном или о любимом герое, используя лексику урока, и соответственно оформить.


7. Подведение итогов урока и выставление оценок.














Выбранный для просмотра документ Traits of character.ppt

библиотека
материалов
Traits of character 5th form Teacher: Karimullina E.F.
Find out the odd word sociable, friendly, lazy Lazy polite, bad – tempered, a...
A letter with a task “This is a pupil. This pupil is not very tall. Her hair...
Apologizes I’m sorry. I’m so sorry. I’m very sorry. No problem, forget it. Al...
Match two parts of the sentences 1. He keeps his words 2. He has a lot of gre...
Compete the sentences The president must be… The president must… The presiden...
Home task Write about your favorite pet or hero
The lesson is over!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Traits of character 5th form Teacher: Karimullina E.F.
Описание слайда:

Traits of character 5th form Teacher: Karimullina E.F.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Find out the odd word sociable, friendly, lazy Lazy polite, bad – tempered, a
Описание слайда:

Find out the odd word sociable, friendly, lazy Lazy polite, bad – tempered, angry Polite bossy, shy, quite Bossy careful, cheerful, helpful, serious. Serious

9 слайд A letter with a task “This is a pupil. This pupil is not very tall. Her hair
Описание слайда:

A letter with a task “This is a pupil. This pupil is not very tall. Her hair is long and dark. Her eyes are brown. She is sociable, tidy and cheerful. She likes to sing songs. Now she is wearing …” Who is it?

10 слайд Apologizes I’m sorry. I’m so sorry. I’m very sorry. No problem, forget it. Al
Описание слайда:

Apologizes I’m sorry. I’m so sorry. I’m very sorry. No problem, forget it. All right, that’s Ok. Don’t worry.

11 слайд Match two parts of the sentences 1. He keeps his words 2. He has a lot of gre
Описание слайда:

Match two parts of the sentences 1. He keeps his words 2. He has a lot of great ideas 3. He is honest 4. He is selfish a. if he reads a lot b. if he promises something c. if he is interested only in him d. if he always tell the truth

12 слайд Compete the sentences The president must be… The president must… The presiden
Описание слайда:

Compete the sentences The president must be… The president must… The president must not be…

13 слайд Home task Write about your favorite pet or hero
Описание слайда:

Home task Write about your favorite pet or hero

14 слайд The lesson is over!
Описание слайда:

The lesson is over!

Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118419 материалов.
Искать
Рейтинг материала: 3
Проголосовало пользователей: 2
Краткое описание документа:

Данный урок построен на материале учебника «Enjoy English» М.З. Биболетовой. Урок »Traits of character» по плану проводится в середине 3 раздела, после прохождения лексики по теме «Черты характера». Урок - обобщение, урок- игра.

Задействованы разнообразные виды деятельности, включая индивидуальную, парную, групповую работы. (Я обожаю группы, потому что в них каждый в ответе друг за друга, и на примере этого урока можно увидеть, что каждому ребенку предоставляется право говорить. Более того, есть ребята, которые стесняются отвечать учителю, боятся насмешек одноклассников, а в группе он как бы среди друзей, и более того, ему надо сказать хотя бы одно предложение, что бы не подвести команду).

"Компьютерная презентация переплетается с наглядностью, подручным материалом, мячом. Смена видов деятельности благоприятствует позитивному настрою и нескучной работе на уроке.

Выдержка из текста:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

  • - обобщающее повторение пройденного лексического материала по теме «Черты характера»;
  • - развитие навыков устной речи;- развитие навыков аудирования;
  • - совершенствование грамматических навыков (отрицательные приставки);
  • - развитие творческих способностей учащихся.

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: письмо с заданием, речевое клише, таблица с отрицательными и положительными качествами характера, мячик, рисунки по лексике, презентация к уроку.

ХОД УРОКА:

1. ОРГ. МОМЕНТ

( greetings, saying complements)

2. ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКАА

  • А) shy, sociable, serious, honest, pleasant, generous, bossy, angry, bad- tempered, tidy, lazy, annoy, confident, cheerful, friendly, quiet, selfish, helpful.
  • B) ( с мячиком) Let’s remember negative prefixes, I tell you positive trait, you have to give me antonym, using negative prefixes
  • C) Name the positive characteristics; name the negative characteristics (without prefixes) (по рядам)
  • D) Show us: you are… shy, angry, lazy, bossy, cheerful, serious (Ученик показывает мимикой состояние)
  • E) Answer the questions: Is she/ he helpful (bossy, serious, etс.)? ( по рисункам)
  • F) Найди лишнее слово: 1) sociable, friendly, lazy2) polite, bad – tempered, angry3) bossy, shy, quite 4) careful, cheerful, helpful, serious.

3. РЕЧЕВАЯ ЗАРЯДКА

- Are you lazy?- Are you pleasant?- Are you tidy?- Are you selfish?- Are you polite?- Are you honest?4. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯРебята, кому-то пришло письмо. А вот кому не написано, вместо адреса дано описание ученика вашего класса. Я только знаю, что в этом письме задание на этот урок.T.: “This is a pupil. This pupil is not very tall. Her hair is long and dark. Her eyes are brown. She is sociable, tidy and cheerful. She likes to sing songs. Now she is wearing …” Who is it?P.: She is Alina.T.: Alina read the letter, pleaseA.: “Alina, you will elect the president of your class”

5. ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА.

T.: Обычно президент выбирается из числа нескольких кандидатов. Поэтому мы тоже разобьемся на группы и, каждая группа предоставит своего кандидата.( Деление класса на группы, каждая группа называет своего представителя)The first team’s candidate is Leila, the second team’s candidate is Ainur and the third team’s candidate is Diana

T.: Кандидаты в президенты, пусть ваши избиратели скажут по одному предложению, какой Вы. Вы внимательно прослушайте каждого, исправьте ошибки, если такие будут и определитесь, кто будет представлять Вас.Некоторые его характеристики зашифрованы в этих предложениях. Match two parts of the sentences, read and translate them.He keeps his words if he reads a lotHe has a lot of great ideas if he promises somethingHe is honest if he is interested only in himHe is selfish if he always tell the truthNow open your copybook, write the date and write these sentences.

T.: Continue the sentences:The president must be…The president must…The president must not be…

T.: Now we must elect the president. ( на доске таблица, куда вписываются имена кандидатов и которая разделена на 3 столбца: отрицательные черты, положительные черты, нейтральные. Ученики дают характеристику каждому кандидату в структурах : SHE HE IS …. Учитель заполняет таблицу плюсами. Кто получит больше плюсов в графе положительной характеристики, тот побеждает. Если у кого-то баллы одинаковые объявляется конкурс « Гонка за лидером»: кто знает больше слов по теме)T.: We congratulate our president and wish him | her many returns.

6.Объяснение домашнего задания: подготовить письменное сообщение или о любимом животном или о любимом герое, используя лексику урока, и соответственно оформить.

7. Подведение итогов урока и выставление оценок.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.