МКС(К)ОУ
«Краснинская школа-интернат VIII вида»
Урок
сельскохозяйственного труда
для обучающихся 6 класса
специальной (коррекционной) школы VIII вида
«ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ»
Подготовил:
учитель Галкин Е.В.
Красное
2013
Цель: Формирование знаний и умений по теме
«Выращивание овощей»
Задачи: 1.Закреплять материал полученный на
предыдущих занятиях;
2.Развивать
психические процессы, связную устную речь;
3. Прививать
интерес к работе в саду, огороде;
4.Воспитывать
прилежание, усердие в работе.
1.
Здравствуйте ребята, я рад приветствовать вас на
нашем мероприятии, сегодня мы с вами будем играть, разгадывать слова, работать
с пословицами и делать много других интересных вещей. Так же мы с вами
закрепим полученные ранее знания по темам связанным с садом и огородом, но для
начала я предлагаю вам разгадать название нашего мероприятия, если вы с самого
начала слушали меня внимательно, то это для вас не составит большого труда, так
как я практически эту тему уже назвал.
ЕДОРОГО В ИЛ УДАС ОВ
Правильно ребята,
молодцы, действительно название нашей игры «Во саду ли, в огороде». Итак
приступим.
Для игры в поле чудес мне
будут нужны 9 участников, по три участника в каждый тур.
Сейчас мы с вами вспомним
правила игры и определимся с игроками, а играть у нас будет тот, кто правильно
составит пословицы о труде и объяснит их смысл.
Повторение и объяснение
правил игры.
Пословицы:
1.
О СУДЯТ ЧЕЛОВЕКА ЕГО ТРУДУ ПО,
2.
ВСЯКОЕ ВОРОВСТВА РЕМЕСЛО КРОМЕ ЧЕСТНО.
3.
МОЛОДЦУ К ЛИЦУ РЕМЕСЛО ВСЯКОМУ.
4.
ЛЮБИ БУДЕШЬ ДЕЛО МАСТЕРОМ.
5.
ПЛОДЫ И ТРУДЫ КАКИЕ ТАКИЕ.
6.
ПАШУТ НЕ МАШУТ ПАШНЮ РУКАМИ,
7.
С ОХОТОЙ КАМЕНЬ ГВОЗДЬ ЗАБИТЬ И В МОЖНО.
8.
БЕЛЫЕ ТРУДЫ ЧУЖИЕ РУКИ ЛЮБЯТ
9.
ВСЯКОЕ УМЕЛО БЕРИСЬ ЗА ДЕЛО.
Молодцы ребята, вы очень
быстро справились с заданием, давайте приступим к игре.
1 ТУР
Задание для 1 тура.
Как называется место
прикрепления клубня картофеля к стволу.
2ТУР
Задание для 2 тура.
Как называется подземный
стебель растения.
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Огородное пугало,
чучело
Стоит Антошка
На деревянной ножке,
Руки из палки,
В руках мочалки.
Тело деревянное,
Одежда рваная,
Не ест, не пьёт,
Огород стережёт.
Семя
Лежало на свету,
Бросилось в темноту,
Да и там покоя нет:
Как бы вырваться на свет.
Горох
На жарком солнышке подсох
И рвётся из стручков..?
Мак
Голова на ножке,
В голове - горошки.
Стоит в саду кудряшка -
Красная рубашка,
Сердечко непростое.
Что это такое?
Картофель,
картошкаЗоркий
глаз -
Богатырь Тарас,
В подземелье ушёл,
10 братьев нашёл.
Вышли братья на свет,
Собрались на совет -
Все глазастые
Да щекастые.
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали -
Не одну нашли, а десять!
Как ее названье, дети?
Непонятна, шишковата,
А придёт на стол она -
Скажут весело ребята:
«Ну рассыпчата, вкусна!»
Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?
Капуста
Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка.
Лето целое старалась -
Одевалась, одевалась...
А как осень подошла,
Нам одёжки отдала.
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи,
Меня ищи.
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах.
Семьдесят одёжек,
И все без застёжек.
Нарядилась Алёна
В сарафанчик свой зелёный,
Завила оборки густо,
Узнаёшь её?..
Морковь
Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный нос.
Красная девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
За кудрявыйй хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь - очень гладкая,
На вкус - как сахар сладкая.
Свёкла
Вверху зелено, внизу красно,
В землю вросла.
Над землёй трава,
Под землёй алая голова.
Тыква
Золотая голова
Велика, тяжела.
Золотая голова
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка.
Огурец, огурцы
Летом ~ в огороде,
Свежие, зелёные,
А зимою - в бочке,
Крепкие, солёные.
Телятки гладки
Привязаны к грядке.
Лежат рядками,
Зелены сами.
Развалились в беспорядке
На своей перине-грядке
Сто зелёных медвежат,
С сосками во рту лежат,
Беспрерывно сок сосут
И растут, растут, растут.
Лежит меж грядок -
Зелен и сладок.
Без окон, без дверей
Полна горница людей.
Помидоры
Растут на грядке
Зелёные ветки,
А на них
Красные детки.
В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят.
Лук
Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые и дети?
Скинули с Егорушки
Золотые перышки -
Заставил Егорушка
Плакать и без горюшка.
Я вырос на грядке,
Характер мой гладкий:
Куда ни приду,
Всех до слёз доведу.
Прежде чем его мы съели,
Мы наплакаться успели.
В десять одёжек плотно одет,
Часто приходит к нам на обед.
Но лишь за стол ты его позовёшь,
Сам не заметишь,
Как слёзы прольёшь.
Со мной ходи стрелять учиться,
На грядке ты меня ищи.
Могу попасть я метко в птицу,
А чаще попадаю в щи.
Сидит дед,
В сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает.
Не бьёт, не ругает,
А от него все плачут.
Луковица
Пришла барыня
В золотом сарафане,
Стали барыню разряжать,
Стали плакать и рыдать.
Редис
Красная мышка
С белым хвостом
В норке сидит
Под зелёным листом
Снаружи красна,
Внутри бела,
На голове хохолок -
Зелёненький лесок.
Репа
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
С хвостом, а не мышь.
В землю бросишь
Крошку-блошку,
Полежит она немножко,
И гляди - уже растёт
Самоварчик-корнеплод.
Чеснок
Маленький, горький
Луку брат.
Взрастает он в земле,
Убирается к зиме.
Головой на лук похож.
Если только пожуёшь
Даже маленькую дольку -
Будет пахнуть очень долго.
3 ТУР
Задание для 3 тура.
Как называется отделение
здоровых корнеплодов от больных и загрязненных
ФИНАЛ
Задание для финального
тура
Как называется молодое
плодовое дерево.
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Я предлагаю зрителям
разделиться на 3 команды и провести небольшое соревнование команды по очереди
будут называть все, что имеет отношение к саду и огороду, победит та команда
кто назовет последнее слово.
Например помидор, огурец,
грабли и т.д.
СУПЕРИГРА
Задание для суперигры.
Как называются небольшие растения, выращенные
из семян, которые после появления первых листочков высаживают в грунт.
Молодцы ребята вы успешно справились со всеми
заданиями, разгадали все загаданные слова, но прежде чем мы перейдем к
церемонии награждения, я попрошу выйти сюда 5 самых активных зрителей и
выполнить последнее задание, чтобы определить самого активного и эрудированного
зрителя.
Итак перед вами 5 одинаковых банок, а в них
кто-то перемешал все крупы, ваша задача эти крупы рассортировать и назвать.
Молодцы ребята вы справились со всеми
заданиями, а сейчас давайте вспомним, чем мы сегодня занимались и подведем итог
нашего занятия.
Награждение грамотами и призами
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.