107303
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЛитературная викторина по рассказам Виктора Драгунского

Литературная викторина по рассказам Виктора Драгунского

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературная викторина по рассказам Виктора Драгунского.

Привет самым весёлым и находчивым ребятам!


Сегодня, в честь 1 апреля, мы проведем весёлую викторину.

Праздник смеха или сатурналий. Да! Да! Именно так назывался в Древнем Риме праздник смеха, а у нас, в Древней Руси, этот праздник назывался «Днем Дураков». Мы же назвали его «Турнир Весельчаков» по книгам Виктора Драгунского.

В.Драгунский (1913- 1972) знаменитый писатель, автор рассказов для детей. С 1959 года пишет весёлые рассказы про мальчика Дениса Кораблёва и его друга Мишку Слонова под общим названием «Денискины рассказы». По мотивам этих рассказов вышло несколько детских фильмов. «Денискины рассказы» принесли их автору огромнейшую популярность, именно с ними и стало ассоциироваться его имя. Имя Дениска было выбрано не случайно – так звали сына писателя, а в образе папы легко узнать самого писателя.

На звание весёлых и находчивых претендуют две команды.

1 конкурс «Разминка»

1. Сколько килограммов надо было весить Дениске, чтобы получить премию «годовую подписку на журнал «Мурзилка»? (25 кило)

2. Что подарил Дениска Мишке на День рождения? (гусиное горло с горошинами, конфеты и значок)

3. Почему Дениске пришлось провести 20 лет под кроватью?

4. Кто такой рыцарь? Как ответил Дениска? (на лошади и в железном костюме)

5. В каких рассказах Драгунский обращается к теме цирка? («Девочка на шаре», «Не хуже вас цирковых»)

6. Какое стихотворение Некрасова учил Дениска?

7. Какая еда для Дениски была почти то – же самое, что и манная каша? (молочная лапша)

8. Вспомните дельный совет одного из героев Драгунского. Как ему удается быстро заснуть? (повторять таблицу умножения)

2 конкурс «С улыбкой».

Из каких рассказов взяты такие строчки:

1. И к нам вошел какой-то дяденька. Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду. На голове у этого дяденьки была шляпа. А на шляпе наша каша.

(«Тайное становится явным»)

2. Я остановился на лестнице и внятно сказал: «Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а коротко и ясно: фыфки!

(«Заколдованная буква»)

3. Люди добрые, как красиво! Ноги совсем, как у настоящего индейца! Крась её скорей!

(«Сверху вниз, наискосок!»)

4. А музыка в это время бежала всё дальше и дальше. Но Мишка был какой-то зеленоватый.

(«Где это видано, где это слыхано…»)

3 конкурс «Приключения вокруг шахматной доски»

Кто из литературных героев говорил такие слова:

  1. « Сейчас я их приманю хлебом, а вы притащите сюда какую- нибудь палку подлиннее. Надо всё- таки отдать шляпу тому шахматисту. Может быть, он гроссмейстер».

  2. «Я очень люблю играть в шашки, шахматы, и домино, только чтобы обязательно выигрывать. Если не выигрывать, тогда не надо».

4 конкурс. «Художники».

Нарисовать, что любит Мишка.

Нарисовать, что любит Дениска.

Вопросы болельщикам:

  1. О каком животном мечтал Дениска? (собака)

  2. Кого лепили мальчики в кружке «Умелые руки» из рассказа «Рыцари»? (чертиков)

  3. А как Дениска переделывал сказки в детстве? (убирал страшное)

  4. За лучший костюм Дениска получил первую премию. Что это был за костюм? (кот в сапогах)

  5. Что обещала и не выполнила Марья Петровна? («Старый мореход», взять на дачу, подарить саблю)

  6. Что это был за день, когда Дениска без разговоров принялся за уборку квартиры, а папа пел, как духовой оркестр?

5 конкурс. «Потерялось слово».

Вставь слово, пропущенное в названии рассказа.

  1. Смерть шпиона ….

  2. Тайное становится….

  3. Профессор кислых …..

  4. Двадцать лет под …..

  5. Что я …..

  6. Что ….. Мишка.

  7. На Садовой большое ……

  8. …….. мне про Сингапур.

  9. Поют….. – тра- та- та.

  10. Человек с голубыми …..

  11. Слава Ивана …..

  12. Сверху вниз, ….!

  13. Ровно 25 ….

  14. Слон и …..

  15. …… дробят камень.

  16. Девочка на ……

6 конкурс. «Кто это?»

1. Кого и что покрасил Дениска в рассказе «Сверху вниз, наискосок!

(Алёнку, бельё, управдом Алексей Акимыч)

2. Один из рассказов Драгунского называется «Друг детства». Кто был другом детства? (здоровый плюшевый мишка)

  1. Кого Дениска обозвал «профессором кислых щей».

(Василий Васильевич Сергеев, пофессор)

  1. Кого звали Шанго Махмудович? (слона)

Подведение итогов.

  1. Кроссворд.

1. Дениска любит играть в шашки, шахматы и ….? (домино)

2. Какой подарок приготовил Дениска для мамы к 1 мая? (конфеты)

3. Что потерял Дениска, но потом нашёл в кармане своего пальто? (звонок)

4. Какое слово выучил Павлик за лето? (пит)

5. Сколько лет было Дениске? (растет)

6. Герой рассказа В.Драгунского «Шляпа гроссмейстера» (Кораблев)

7. Чем угостили Денискиного папу на арбузном переулке? (арбуз)

Какой был Дениска?

добрый

озорной

любознательный.

Я хочу, чтобы вы были похожими на Дениску. Были такими же добрыми, весёлыми и отзывчивыми ребятам. Близкий друг В.Драгунского, поэт Яков Аким, однажды сказал:


«Юному читателю нужны все витамины, в том числе все нравственные витамины. Витамины доброты, благородства, честности, порядочности, мужества. Все эти витамины дарил нашим детям щедро и талантливо Виктор Драгунский».

1





Д

О

М

И

Н

О



2

К

О

Н

Ф

Е

Т

Ы






3


З

В

О

Н

О

К






4




П

И

Т







5



Р

А

С

Т

Е

Т





6





К

О

Р

А

Б

Л

Е

В

7





А

Р

Б

У

З








Краткое описание документа:
Литературную викторину можно использовать на уроках внеклассного чтения в 3 классе. Цель работы: систематизировать знания учащихся о прочитанных рассказах Драгунского, учить сравнивать, обобщать, делать выводы; развивать фантазию, воображение, умение давать полный связный ответ, обучать коллективной работе. Виктора Драгунского нет с нами уже много лет, но книги его продолжают выходить. Уже не одно поколение прочитало «Денискины рассказы», и ещё не одно познакомится с ним. Близкий друг В, Драгунского, поэт Яков Аким, однажды сказал: «Юному читателю нужны все витамины, в том числе все нравственные витамины. Витамины доброты, благородства, честности, порядочности, мужества. Все эти витамины дарил нашим детям щедро и талантливо Виктор Драгунский».  
Общая информация

Номер материала: 98797050847

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.