72121
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыРефлексия серии последовательных уроков по английскому языку

Рефлексия серии последовательных уроков по английскому языку

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рефлексия

серии последовательных уроков по английскому языку

в 6-х классах

по разделу «В движении»

учителя английского языка

Ахуновой Шахназы Улугбековны


При составлении среднесрочного планирования по разделу «В движении», главной целью которого было изучение настоящего длительного времени в сравнении с настоящим простым временем и изучении слов на тему «в городе» и «предлоги направления» , я старалась выбирать задания, которые наиболее доступным образом не только объяснят значение данных времени и слов, но и будут их способом усвоения и применения. Поэтому большинство моих заданий были основанных на таких модулях программы трех уровневых курсов как новые подходы в преподавании и обучении, критическое мышление, оценивание обучения и оценивание для обучения. Конечно, для реализации главной цели и достижения ожидаемых результатов главной моей задачей было установление благоприятного климата и установление доброжелательного настроя на ход урока. И это было отражено не только в разминочных упражнениях, но и в заданиях на основе критического мышления, развивающих не только креативность, но и способствующих сплочению через работу в групповой работе. Немало важным для меня было и развитие зоны ближайшего развития. И посредством данных задании я смогла повысить познавательную активность к изучению английского языка, не имеющих заинтересованность к изучению данного предмета из-за низкой успеваемости. Кроме того наблюдалось хорошее усвоение и применение данного материала благодаря работе в парах и в группах, применению здоровье сберегающих технологий, снижающих умственную и физическую утомляемость. Несмотря, что было немного шумно, и имелись небольшие затруднения в установлении дисциплины. Так как учащиеся сидели напротив друг друга, а не спиной друг другу. Что наибольшим образом повлияло на раскрытие большинства учащихся.

Краткое описание документа:
Рефлексия  серии последовательных уроков по английскому языку  в 6-х классах по разделу «В движении» учителя английского языка Ахуновой Шахназы Улугбековны                 При составлении среднесрочного планирования по разделу «В движении», главной целью которого было изучение настоящего длительного времени в сравнении с настоящим простым временем и изучении слов на тему «в городе» и «предлоги направления» ,  я старалась выбирать задания, которые наиболее доступным образом не только объяснят значение данных  времени  и слов, но и будут их способом усвоения и применения.
Общая информация

Номер материала: 98918050835

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.