Мероприятие «Дружи с водой: вода и мыло» в старшей группе

Мероприятие в старшей группе : «Друзья Вода и Мыло»

1. Повторение правил доктора Воды.

2. Беседа по теме.

Послушайте «Сказку о микробах».

Жили-были микробы — разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было прият​нее и тем больше их становилось.

Вот на столе кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, ку​сочки хлеба. Тут как тут муха. А на ее лапках сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки. Муха улетела, а микробы остались лежать на столе — на тарелке, на ложках, на хлебе и дума​ют: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи». И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот к человеку. А там уж и до болезни рукой подать!

Подумайте, что в этой сказке правда, а что вымысел?

Что помогает нам победить микробов? (Вода.) С водой надо дружить. Вода - доктор. Без воды не может жить человек.

Как вы думаете, повар (или мама) перед тем, как готовить пищу, моет руки? А врач перед операцией? А портной?

Что нужно, чтобы как следует вымыть руки? (Мыло, вода и чистое полотенце.)

Да, Вода и Мыло — настоящие друзья. Они помогают унич​тожить микробы.

Когда следует мыть руки?

Как надо правильно мыть руки? (При обсуждении этого воп​роса прикрепите большой лист бумаги и отметьте фломастером каждый шаг.)

- Сильно намочите руки.

-​ Пользуйтесь мылом.

-​ Намыливайте руки с обеих сторон.

-​ Намыливайте руки между пальцев.

-​ Полощите руки чистой водой.

-Вытирайте руки насухо полотенцем.

(Попросите некоторых детей, а потом и всех продемонстриро​вать все стадии мытья и вытирания рук.) Полотенце расправить и положить на одну руку; тщательно вытирать полотенцем каждый палец второй руки. То же повторить с первой рукой.

3. Заучивание слов:

От простой воды и мыла

У микробов тают силы.

4. Оздоровительная минутка.

Бывают на свете такие дети, которые делают все наоборот. Когда им говорят: «Умойся!» — они не умываются. Когда им гово​рят: «Не лезь на дерево!» — они лезут. Для таких детей писатель Григорий Остер придумал «Вредные советы»:

Никогда не мойте руки,

Шею, уши и лицо.

Это глупое занятье

Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки,

Шея, уши и лицо,

Так зачем же тратить силы,

Время попусту терять?

Стричься тоже бесполезно,

Никакого смысла нет.

К старости сама собою

Облысеет голова.

Нарисуйте портрет человека, который выполнил эти вред​ные советы. Это красивый человек?

Выскажите свое мнение об этих советах.

Составьте небольшой рассказ о Неряхе, который стал Чис​тюлей.

5. Итог. Как правильно мыть руки и лицо?