|
Сабақ барысы
|
Уақыт (минут)
|
Оқытушы әрекеті
|
Білім алушының әрекеті
|
Оқыту ресурстары мен материалдар
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
5
|
Сәлемдесу;
жоқ білім алушыларды белгілеу; білім алушылардың көңілін сабаққа бұру;
сабаққа дайындығын тексеру; сабақ мақсаты мен тақырыбын айту.
|
Сабаққа
дайындалу
|
Интерактивті
тақта, слайд, конспект (жұмыс дәптері), ОӘК
|
|
Үй
жұмысын жан жақты тексеру
|
10
|
Шеберханада
жұмыс жасау барысындығы білім алушының білім деңгейін анықтау; білім
алу кезінде жіберген қателіктерді жою
|
Дайындалып,
ойланып, салыстырып жауап беру, түсінбеген жағдайда сұрақ қою.
|
Оқу құралы,
стенд, практикалық жұмысты орындау нұсқаулығы, жұмыс дәптері
|
|
ББД
жан жақты тексеру кезеңі
|
10
|
Сабақ мақсатына
жету үшін тақырып бойынша жан- жақты сұрақтар қою арқылы тексеру
|
Өткен сабақ бойынша
ойланып, тақырыпты түйіндеп, түсініксіз жағдайда, басқа білім алушының
жауабын тыңдап білімін толықтыру.
|
Жұмыс дәптері, оқу
құралы,
карточкалар.
|
|
Білім
алушылардың жаңа материалды түсініп және белсенді игеру дайындық кезеңі
|
25
|
Сабақтың
мақсатына жету үшін нақты мәлімет беру.Практикалық
жұмысты орындау нұсқаулығы үлестіру. Қауіпсіздік техникасы туралы түсіндірме
жұмыстарын жүргізу. Практикалық жұмыстың мақсатымен таныстыру . Жаңа тақырып бойынша өткізгіштермен таныстырып, оқшаулауға үйрету.
|
Практикалық
жұмысты орындау нұсқаулығымен танысып, жұмыстың мақсатын білген соң,
өткізгіштермен жұмыстану, оқшаулауға үйрену.
|
Оқу құралы, сызбалар,
практикалық жұмысты орындау нұсқаулығы, жұмыс дәптері
|
|
Жаңа
білімді қабылдау кезеңі
|
65
|
Практикалық
жұмыстың мақсаты туралы нақты түсінік беру:
- Металды
белгілеу жұмыстарымен таныстыру
-
Металды шабу әдістерін үйрету;
-
Металды түзетіп, қалпына келтіруді білу;
|
Берілгін
мәліметтерді жұмыс дәптеріне жазып, сипаттама беру.Практикалық жұмыс
аяқталған соң, құралдарды орнына орналастыру.
|
Оқу құралы, сызбалар,
практикалық жұмысты орындау нұсқаулығы, жұмыс дәптері
|
|
Жаңа
материалды білім алушының түсінуін тексеру кезеңі
|
45
|
Тақырыпты
түсінуін тексеру үшін сұрақтар қою:
- Білім
алушының жауабын толықтырып, қатесін түзетіп, практикалық жұмысты орындауына,
түсінуіне қорытынды есеп жасау.
|
Жіберген қатесін
түсініп, тыңдап, қорытынды шығару, өздерінің алған білімдерін таразылап,
толықтыру.
|
|
|
Жаңа
материалды бекіту кезеңі
|
45
|
Білім
алушыларға тапсырма орындау барысында,саралап, қателерін түзеп, бақылау жасап
көмек көрсетеді.
|
Жетекші
ұғымдар туралы пікір білдіріп, олардың маңызды белгілерін нақтылайды.
Өздерінің түсінігін негізгі факторлармен, ұғымдармен сәйкестендіреді.
|
|
|
Білім
алушыларды үй жұмысы туралы ақпараттандыру, оларды орындау бойынша нұсқаулық
кезең
|
20
|
Үй
жұмысымен таныстырып, орындалуы туралы нұсқаулық жүргізеді. Сондай – ақ білім
алушылардың жұмыстың мазмұнын, орындалуын түсінуін тексереді.
|
Үй
жұмысын дұрыс орындау үшін тыңдап, жазып, есте сақтай отырып қорытынды
жасайды.
|
|
|
Сабақты
қорытындылау
|
45
|
Алдағы
сабақта болатын өзгерістер туралы ұсынысын айтады. Топ бойынша және жекелеген
білім алушыларды бағалайды
|
Алынған
нәтижелердің маңыздылығын түсініп, оқуда мақсаттарына жету жолында оларды пайдалану.
|
|
|
Білім алушының нәтижесі:
|
|
|
Оқытушының өз- өзін бағалау:
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.