Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Метод проекта как технология формирования функциональной грамотности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Метод проекта как технология формирования функциональной грамотности

библиотека
материалов
Метод проекта как технология формирования функциональной грамотности
Ключевые компетентности Одной из приоритетных задач современной школы являетс...
Установлено, что предпосылкой развития ключевых компетентностей  является нал...
Задачи Национального плана: 1. Изучение отечественной и международной практик...
Механизмы развития функциональной грамотности школьников Как показывают резул...
Функциональная грамотность Функциональная грамотность – это способность челов...
Метод проекта является одним из наиболее эффективных на данный момент средств...
Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся - практико-ориен...
АЛГОРИТМ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ ШАГ № 1: Изучение общественного мнения. Социолог...
Критерии оценки проектов: самостоятельность; актуальность и значимость темы;...
Список ролей педагога: Руководитель Энтузиаст Специалист Консультант Координа...
Образовательный потенциал проектной деятельности: - создаёт у учащихся образ...
Воспитывает: - значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, то...
Развивает: - исследовательские и творческие способности личности; - умения са...
Виды проектов: Образовательный проект. Воспитательный проект. Управленческий...
Практика. Проект « Бизнес-идеи» (новинки в сфере обеспечения детского досуга...
Номинации: «Познавательный проект» «Нужный проект» «Памятный проект» «Красочн...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проекта как технология формирования функциональной грамотности
Описание слайда:

Метод проекта как технология формирования функциональной грамотности

№ слайда 2 Ключевые компетентности Одной из приоритетных задач современной школы являетс
Описание слайда:

Ключевые компетентности Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка. Процесс обучения  должен быть ориентирован на развитие ключевых компетентностей, способствующих реализации концепции «образование через всю жизнь».

№ слайда 3 Установлено, что предпосылкой развития ключевых компетентностей  является нал
Описание слайда:

Установлено, что предпосылкой развития ключевых компетентностей  является наличие определённого уровня функциональной грамотности. Формирование функционально грамотных людей – одна из важнейших задач современной школы.

№ слайда 4 Задачи Национального плана: 1. Изучение отечественной и международной практик
Описание слайда:

Задачи Национального плана: 1. Изучение отечественной и международной практики развития функциональной грамотности школьников. 2. Определение механизмов реализации системы мер по развитию функциональной грамотности школьников. 3. Обеспечение модернизации содержания образования: стандартов, учебных планов и программ. 4. Разработка учебно-методического обеспечения образовательного процесса. 5. Развитие системы оценки и мониторинга качества образования школьников. 6. Укрепление материально-технической базы школ и организаций системы дополнительного образования. Национальный план действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012 - 2016 годы

№ слайда 5 Механизмы развития функциональной грамотности школьников Как показывают резул
Описание слайда:

Механизмы развития функциональной грамотности школьников Как показывают результаты стран, стабильно лидирующих в исследовании PISA (Австралия, Финляндия, Япония, Новая Зеландия, Италия, Южная Корея и др.), на развитие функциональной грамотности учащихся влияют следующие факторы: 1) содержание образования (национальные стандарты, учебные программы); 2) формы и методы обучения; 3) система диагностики и оценки учебных достижений обучающихся; 4) программы внешкольного, дополнительного образования; 5) модель управления школой (общественно-государственная форма, высокий уровень автономии школ в регулировании учебного плана); 6) наличие дружелюбной образовательной среды, основанной на принципах партнерства со всеми заинтересованными сторонами; 7) активная роль родителей в процессе обучения и воспитания детей.

№ слайда 6 Функциональная грамотность Функциональная грамотность – это способность челов
Описание слайда:

Функциональная грамотность Функциональная грамотность – это способность человека использовать навыки чтения и письма в условиях его взаимодействия с социумом (оформить счет в банке, прочитать инструкцию, заполнить анкету обратной связи и т.д.), то есть это тот уровень грамотности, который дает человеку возможность вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. Задача системы образования состоит не в передаче объема знаний, не на определение уровня освоения школьных программ, а на оценку способности учащихся применять полученные в школе знания и умения в жизненных ситуациях.

№ слайда 7 Метод проекта является одним из наиболее эффективных на данный момент средств
Описание слайда:

Метод проекта является одним из наиболее эффективных на данный момент средств формирования и одновременно проверки степени сформированности  ключевых компетенций ребенка. (Определение ключевых компетенций вытекает из представлений о функционально грамотном человеке) Метод проекта Метод проекта – это одна из личностно ориентированных технологий, в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развивать  критическое  и творческое мышление. Это метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.

№ слайда 8 Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся - практико-ориен
Описание слайда:

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся - практико-ориентированные, исследовательские, информационные, творческие, ролевые; по продолжительности - мини-проекты(10мин.-1ч)краткосрочные(4-6),среднесрочные(8-10),долгсрочные(20-60, до года и т.д.) ; по количеству участников – индивидуальные,парные и групповые; по форме продукта - газета, буклет, журнал, словарь, сборник сочинений, спектакль, научная статья, пакет рекомендаций, поделка, серия иллюстраций, мультимедийный продукт и т.д.

№ слайда 9 АЛГОРИТМ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ ШАГ № 1: Изучение общественного мнения. Социолог
Описание слайда:

АЛГОРИТМ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ ШАГ № 1: Изучение общественного мнения. Социологический опрос, интервьюирование, анкетирование. ШАГ № 2: Формулировка актуальной проблемы. ШАГ № 3: Определение цели и задач проекта. ШАГ № 4: Изучение возможностей каждого члена проектной группы. ШАГ № 5: Составление плана работы. ШАГ № 6: Составление рабочего графика работы. ШАГ № 7: Определение обязанностей и их распределение в проектной группе. ШАГ № 8: Определение ресурсов и источников их получения. ШАГ № 9: Составление бюджета. ШАГ № 10: Разработка системы оценки проекта. ШАГ № 11: Обучение, инструктаж членов проектной группы. ШАГ № 12: Составление деловых предложений по проекту. ШАГ № 13: Получение необходимых ресурсов. ШАГ № 14: Проведение плановых мероприятий. № 15: Контроль и оценка выполнения плана. ШАГ № 16: Корректировка реализации проекта. ШАГ № 17: Анализ результатов работы по проекту. ШАГ № 18: Информирование общественности о результатах реализации проекта. Презентация проекта.

№ слайда 10 Критерии оценки проектов: самостоятельность; актуальность и значимость темы;
Описание слайда:

Критерии оценки проектов: самостоятельность; актуальность и значимость темы; полнота раскрытия темы; оригинальность решения проблемы; раскрытие содержания в презентации; использование средств наглядности; ответы на вопросы.

№ слайда 11 Список ролей педагога: Руководитель Энтузиаст Специалист Консультант Координа
Описание слайда:

Список ролей педагога: Руководитель Энтузиаст Специалист Консультант Координатор Эксперт-знаток Человек, который умеет задавать вопросы

№ слайда 12 Образовательный потенциал проектной деятельности: - создаёт у учащихся образ
Описание слайда:

Образовательный потенциал проектной деятельности: - создаёт у учащихся образ цельного знания; - повышает мотивацию учащихся в получении дополнительных знаний; - изучение важнейших методов научного познания (выдвинуть и обосновать замысел, самостоятельно поставить и сформулировать задачу проекта, найти метод анализа ситуации); - интерпретация результатов.

№ слайда 13 Воспитывает: - значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, то
Описание слайда:

Воспитывает: - значимые общечеловеческие ценности (социальное партнёрство, толерантность, диалог); - чувства ответственности, самодисциплины; - способности к самоорганизации; - желания делать свою работу качественно.

№ слайда 14 Развивает: - исследовательские и творческие способности личности; - умения са
Описание слайда:

Развивает: - исследовательские и творческие способности личности; - умения самостоятельно конструировать свои знания; - коммуникативные умения и навыки; способность ориентироваться в информационном пространстве; умения отбирать информацию; - умение работать с различными типами текстов; умение планировать свою работу и время; практическому применению школьных знаний в различных, в том числе и нетиповых, ситуациях; навыки анализа и рефлексии, умение представить результаты своей работы.

№ слайда 15 Виды проектов: Образовательный проект. Воспитательный проект. Управленческий
Описание слайда:

Виды проектов: Образовательный проект. Воспитательный проект. Управленческий проект. Организационный проект. Нормативно-правовой проект. Социально значимый проект. Политический проект. Законотворческий проект. Проект – иллюстрация  учебной темы. Проект – исследование научной проблемы в определенной учебной дисциплине. Проект - постановка проблемы. Обзорный проект. Проект – инсценировка (видеофильм, рекламный ролик, репортаж, сценарий). Текущий учебный проект. Итоговый учебный  проект.

№ слайда 16 Практика. Проект « Бизнес-идеи» (новинки в сфере обеспечения детского досуга
Описание слайда:

Практика. Проект « Бизнес-идеи» (новинки в сфере обеспечения детского досуга) Темы: Игровая комната для детей Летнее кафе Детский всесезонный лагерь Автошкола Агентство наружной рекламы Агентство организации праздников и выездных концертов Центр развития детей Центр детского творчества Салон красоты Детская консультация Центр подготовки к ЕНТ Центр здоровья Агентство организации экскурсий Агентство по благоустройству Клубы по интересам Клуб меценатов

№ слайда 17 Номинации: «Познавательный проект» «Нужный проект» «Памятный проект» «Красочн
Описание слайда:

Номинации: «Познавательный проект» «Нужный проект» «Памятный проект» «Красочный проект» «Веселый проект» «Творческий проект» «Исследовательский проект» «Игровой проект»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров209
Номер материала ДВ-357074
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх