Предпросмотр материала:
Методическая часть мультимедийной презентации:
|
Элемент технологической части (например, № слайда) |
Слайд №1 |
Слайд №2 |
Слайд №3 |
Слайд №4 |
Слайд №5 и №6 |
Слайд №7-№10 |
Слайд №11 |
|
Как (приемы и методы) используется этот элемент в уроке (что с ним делать?) |
При знакомстве с темой урока. |
Информирование учащихся. |
Визуальное прочтение вопроса вторым или последующим учащимся. |
Наглядный метод. |
Практический. |
Практический. |
Наглядный. |
|
Какие цели преследуются применением конкретно этого элемента на уроке |
Записать тему урока в тетрадь. |
Настроить учащихся на выполнения учебных действий в соответствие с заданиями. |
Учащийся с концентрирован на поиске ответа визуально читает вопрос. |
Определение меридианы и параллели для Сургута, г.Санкт-Петербург, определять широту и долготу. |
Закрепляет умения по определению широты и долготы. |
Определяется уровень практических умений работать с географической картой. |
Концентрация внимания на домашнем задании. |
|
Каким образом этот элемент усиливает эффективность достижения названных целей, могли ли они быть достигнуты без его применения |
Учитель не отвлекается на повторение темы несколько раз |
Создаёт благоприятный психологический климат на уроке: ученики понимают, что от них хотят на уроке. |
Создаёт благоприятный психологический климат. |
Использующие эффекты показывают пример действий для обучающихся; помогают определить признаки понятий. |
Работая в группах учащиеся закрепляют умения по определению широты и долготы. Есть возможность учителю сконцентрировать внимание на слабоуспевающих обучающихся |
Выполнение домашнего задания – одна из важных составляющих при закреплении пройденного материала. |
|
Методическая часть мультимедийной презентации представлена по географии 6 класса, по теме "Географическая широта и долгота. Географические координаты". В данной работе определены элементы технологической части (как (приемы и методы) используется этот элемент в уроке, какие цели преследуются применением конкретно этого элемента на уроке, каким образом этот элемент усиливает эффективность достижения названных целей, могли ли они быть достигнуты без его применения) каждого слайда мультимедийной презентации на каждом этапе урока по данной теме.
Методическая часть мультимедийной презентации представлена по географии 6 класса, по теме "Географическая широта и долгота. Географические координаты". В данной работе определены элементы технологической части (как (приемы и методы) используется этот элемент в уроке, какие цели преследуются применением конкретно этого элемента на уроке, каким образом этот элемент усиливает эффективность достижения названных целей, могли ли они быть достигнуты без его применения) каждого слайда мультимедийной презентации на каждом этапе урока по данной теме.
Профессия: Учитель географии
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Слово и слог. Звуки и буквы
Учебник: «Биология», Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. / Под ред. Пономарёвой И.Н.
Тема: § 59. Жизнь организмов в природе
Учебник: «Английский язык, Planet of English, учебник для нач. и средне.проф. образования», Г.Т. Безкоровайная, Н.И. Соколова, Е.А. Койранская