|
№ п/п
|
Сроки проведения
|
Мероприятия
|
Ответстенные
|
|
1
|
31.08.15
|
1. рассмотрение рабочих программ, календарно
– тематических планов, программ элективных курсов, факультативных курсов
2. Согласование рабочих программ по математике, факультативных
занятий, элективных курсов.
3.Заполнение информационных карт учителей.
|
|
|
Сентябрь
10. 09. 15
|
Заседание МГ.
1.Планирование работы на 2015-2016 учебный год.
2.Участие в тематических методических неделях уровней образования.
3.Организация школьных предметных олимпиад (информатика, математика)
4. Об организации проведения входной диагностики.
6. Об участии в проведении единого методического дня по теме:
«Современный урок как средство повышения качества образования»;
7. Об участии в методическом семинаре: «Проектирование урока в
соответствии с требованиями ФГОС» (учителя 1-11 классов);
8. Подготовка участников школьного этапа Всероссийской олимпиады по
математике.
Участие школьников в Региональных и Всероссийских математических
конкурсах.
9.Участие педагогов в мероприятиях разного уровня.
|
|
|
2
|
Октябрь
|
Единый методический день «Современный
урок как средство повышения качества образования».
|
|
|
Участие в методическом семинаре:
«Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС» (учителя 1-11
классов).
|
|
|
Проведение школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников.
|
|
|
Формирование новых подходов к обучению
математике (посещение уроков в 5-х классах)
|
|
|
Выбор тем учащимися и их руководителями для участия
в школьной научно-практической конференции
|
|
|
Адаптация пятиклассников при изучении
математики в рамках перехода на ФГОС нового поколения (посещение уроков)
|
|
|
Заседание МГ.
1.
Анализ итогов школьного
тура олимпиады по математике.
2.
Формирование заявки
участия в муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников.
3.
Разработка программ по
ФГОС СОО.
4.
Подготовка к участию в
методическом семинаре «Формирование стратегии смыслового чтения и
работы с информацией» (1-5 классы)
|
|
|
3
|
Ноябрь
|
Участие в городском этапе Всероссийской
олимпиады по математике
|
|
|
Семинар – практикум «Алгоритм решения задач
в 5-9 классах».
|
|
|
Семинар «ФГОС II поколения». Основные нормативные документы,
регламентирующие введение ФГОС ООО (основные образовательные программы).
|
|
|
4. Участие в методическом семинаре «Формирование
стратегии смыслового чтения и работы с информацией»
|
|
|
4
|
Декабрь
|
Заседание МГ.
1. Анализ итогов муниципального тура Всероссийской олимпиады
школьников по математике.
2. Итоги работы методического объединения в 1 полугодии.
|
|
|
Семинар – практикум «Решение текстовых
задач» (5-9 классы)
|
|
|
Проведение репетиционного экзамена (9, 11
классы)
|
|
|
Семинар – практикум «Решение нестандартных
задач»(9-11 классы)
|
|
|
5
|
Январь
|
Семинар «Формирование новых подходов к
обучению математике в рамках подготовки перехода на ФГОС нового поколения»
Разработка ООП СОО и рабочих программ для 6-11 классов в соответствии
с ФГОС. Участие в очном городском конкурсе «InfoKoT»
|
|
|
Заседание МГ
1.Требования к предметным результатам в условиях введения ФГОС ООО.
2.Анализ результатов городского этапа всероссийской олимпиады
школьников по математике, информатике.
3.Анализ прохождения программного материала по математике и
информатике за I полугодие.
4.Подготовка к ЕГЭ и ГИА.
5.Профильное обучение (элективные курсы)
|
|
|
6
|
Апрель
|
Проведение репетиционного экзамена в 9-х
классах.
Мониторинг результативности преподавания математики в 9, 10 и 11
классах в формате ГИА и ЕГЭ.
Участие в городской научно-практической конференции «Проблемы
личностно-профессионального самоопределения обучающихся в предпрофильной
подготовке и в профильном обучении»
Требования к метапредметным результатам в условиях введения ФГОС
|
|
|
Заседание МГ
1. Изучение инструкций по ЕГЭ и ОГЭ.
2. Анализ состояния повторения учебного материала по математике и
информатике в 9,11-х классах.
3. Анализ участия в городской научно-практической конференции.
4. Подготовка учащихся к школьному конкурсу проектов и
исследовательских работ школьников.
5. Анализ результатов конкурса “Юный математик” для учащихся 5-8
классов
|
|
|
7
|
Май
|
Заседание МГ
1.Итоги 2015 — 2016 учебного года.
2.Анализ работы МГ учителей математики
3. Анализ выполнения государственного стандарта образования по
математике.
4. Определение проблем в работе МГ. Задачи работы МГ на 2016-2017
учебный год
|
|
|
8
|
В течении года
|
Работа на профессиональных сайтах, общение в
форумах. Участие в профессиональных конкурсах.
Участие в Региональных и Всероссийских математических конкурсах
Изучение нормативно-правовой документации в области образования
Пополнение методическими материалами виртуального методического
кабинета. Формирование банка данных о методической работе учителей и их
профессиональной компетентности. Работа учителей по методическим темам.
Творческие отчёты учителей по темам самообразования.
Обсуждение публикаций творчески работающих учителей.
Работа МГ по организации творческой исследовательской деятельности
учащихся.
|
|
|
Систематический контроль над усвоением
программного материала (система Стат. град, к. р.).
|
|
|
Мониторинг результативности преподавания
матем. в 9 и 11 классах в формате ГИА и ЕГЭ.
|
|
|
Работа учителей МГ по коррекции недостатков,
выявленных по итогам диагностики внутреннего мониторинга
|
|
|
Консультации для учителей по вопросам
подготовки к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.
|
|
|
Организация и проведение консультаций,
дополнительных занятий для подготовки учащихся к итоговой аттестации
|
|
|
Работа семинаров-практикумов по решению
текстовых задач, задач повышенной сложности.
|
|
|
Консультации, посещение уроков молодых
учителей. Взаимопосещение уроков, элективных, факультативных курсов,
внеклассных мероприятий коллег.
|
|
|
Работа микрогруппы учителей над проектом «
ФГОС II поколения. Рабочие программы по математике»
|
|
|
Выявление уровня обученности учащихся по
математике.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.