МБДОУ «Краснокоммунарский
детский сад «Стрела»
Методические рекомендации для родителей
«Как рассказать детям о Великой Отечественной войне?»
Воспитатель
Переплетчикова
Л.Ф.
п. Красный Коммунар,2020г.
Приближается Великий праздник – День
победы. В этом году этому дню уже 75 лет, но что мы можем рассказать нашим
детям о нем?
Патриотическое чувство не возникнет само
по себе. Только зная историю семьи, ребенок вырастит всесторонне развитым
человеком, которому не чужд патриотизм. Для современных дошкольников Великая
Отечественная война – далекое время, непонятное и очень туманное. Как же
рассказать ребенку, что такое Великая Отечественная Война?
Повествование о Великой Отечественной
войне стоит начать с истории семьи.
С ребенком следует поговорить об этом.
Рассказать о том, что вам рассказывали ваши родители, бабушки и дедушки о войне,
о горести и радости во время войны. Если есть возможность, познакомить ребенка
с ветераном ВОВ. Они найдут общий язык, да и воспоминания очевидцев зачастую
слушать гораздо интереснее, нежели рассказы тех, кто этого не видел. Мальчишкам
будет интересно узнать о военной технике, о военных действиях, о знаменитых
людях, отличившийся на войне. Девочкам интересно знать о подвигах женщин-героев,
во время войны. Обязательно сделайте акцент на том, что все эти герои, когда-то
были такими же обычными гражданами страны, как каждый из нас. Их никто не учил
защищать Родину. Они сами взяли на себя ответственность за будущее и били врага
ради наших жизней.
Бессмертный полк. Задачей «Бессмертного полка» является добровольное участие в
параде победы с фотографией ветерана. При этом не важно, погиб ли человек на
полях сражений или ушел из жизни уже после Победы. Участие в «Бессмертном
полку» означает, что каждый, кто помнит своего ветерана, выходит на улицы
города, села с его фотографией или просто указать фамилию, имя солдата, чтобы
принять участие в мероприятиях, посвященных Великой Победе. Встать в ряды полка
может каждый гражданин. Акция «Бессмертный полк» важен для каждого из нас и
прежде всего, является примером для детей. Важно, помнить о ВОВ, о том, что деды
и прадеды победили в страшной войне. Участники акции могут принять участие в
формировании колонны «Бессмертного полка», уже сейчас изготовьте штендер или
транспарант с фотографией солдата. Штендер или транспарант - увеличенная
фотография ветерана, закрепленная на плотном картоне и прикрепленная к
держателю.
Старый альбом. Всем детям интересно узнать, что было, когда их еще не было на
свете. В каждой семье, наверное, есть альбом со старыми или даже старинными
фотографиями. Пожелтевшие, они хранят изображения лиц тех людей, которые дали
жизнь вашим родителям, а значит дали жизнь и вам. Ваша мама показывала вам эти
снимки, рассказывая о них. Пришла пора и вам рассказать ребенку о прадедах -
героях прошлого. Начните разговор, рассматривая снимки. Пусть прадедушка,
которого ребенок никогда не видел, станет для него родным человеком. Расскажите
о нем подробнее. Попытайтесь определить: на кого больше вы похожи – на маму,
бабушку или дедушку? Обратите внимание малыша на то, каким статным, храбрым,
мужественным выглядит он на снимке. Начните свой рассказ так: «Давно на нашу
землю пришли злые люди – враги, фашисты. Прадедушка и тысячи таких же смелых,
как он, мужчин дали им отпор – отправились защищать Родину. Дедушка был
танкистом. Вот здесь он стоит рядом с танком. Сражаться ему пришлось очень
долго. Несколько раз прадедушка был ранен, поправлялся и вновь возвращался в
строй». В процессе рассказа объясните ребенку незнакомые слова. Как правило,
дети очень любят слушать такие рассказы, постоянно возвращаются к ним, просят
вспомнить детали. И картина далекого прошлого запечатлеется в памяти ребенка.
Бабушкин сундук. Возможно, в вашем доме хранятся старые
вещи. Некоторые из них стали настоящими реликвиями: военный ремень, трофейный
бинокль, письмо с фронта, пилотка, пуговица с военной гимнастёрки или другие
вещи. Дайте малышу полюбоваться этими «сокровищами», потрогать, рассмотреть со
всех сторон. А потом честно ответьте на сотню волнующих вопросов. Возможно, вам
придется еще раз рассказать о боевом прошлом деда.
Прогулка. Есть
хороший способ рассказать ребенку о войне – пройтись с ним по памятным местам:
к памятникам, Братским могилам, местам сражений. Возложите цветы к Вечному огню
и прочтите вместе надписи на памятных плитах, тем самым подав пример
патриотизма ребенку. Посетите музеи ВОВ в городе, в селе, где ребенок сможет не
только услышать о войне, но и посмотреть старинные вещи, оружие, снаряды. В
день праздника отправьтесь вместе с малышом на парад. Купите цветы. Вручите с
ребенком цветы и поздравьте незнакомого ветерана. Обратите внимание ребенка на
то, как радуются ветераны встрече друг с другом. Им есть что вспомнить и о чем
поговорить. Неважно во сколько вам обойдется эта прогулка. Важно сколько вы и
ваш ребенок потеряет, если вы этого не совершите.
Благодарите при детях вашу историю, ваших
предков. Расскажите, что в каждой семье есть родственники, которые храбро
сражались и отдавали жизнь за светлое будущее, в котором мы живем.
Готовьтесь ко Дню Победы. Вместе
с вашим ребенком устройте семейный вечер просмотра военных фильмов: «В бой идут
старики», «Аты-баты шли солдаты», «А зори здесь тихие» и т.д., чтобы ребенок
проникался настроением героизма, патриотизма. Читайте детскую литературу. Для детей
есть много замечательных книг о войне, о героях, которые из года в год дети
читают с благоговением и после этих книг и начинают все больше интересоваться
историей.
Для
дошколят безусловно, интересными и запоминающимися станут стихи и
рассказы о войне:
- Барто А. «В дни войны»
- Берестов В. «Мужчина»
- Карпов И. «Мальчики»
- Михалков С. «Детский ботинок», «Десятилетний
человек»
- Воронкова Л. «Девочка из города»
- Кассиль Л. «Улица младшего сына»
- Катаев В. «Сын полка»
- Осеева В. « Васёк Трубачёв и его товарищи»
- Симонов К. «Сын артиллериста»
- Яковлев Ю. «Девочки с Васильевского острова»
- Алексеев С. «Рассказы о Великой Отечественной
войне»
- Артюхова Н. «Светлана»
- Баруздин С. «Шел по улице солдат»
- Воронкова Л. «Девочка из города»
- Гайдар А. «Клятва Тимура», « Сказка о Военной
Тайне», « О Мальчише-Кибальчише и его твердом слове»
- Голявкин В. «Рисунок на асфальте»
- Драгунский В. «Арбузный переулок»
- Кассиль Л. «Дорогие мои мальчишки», «Огнеопасный
груз», «Твои защитники»
- Маркуша А. «Я — солдат, и ты — солдат»
- Паустовский К. «Похождения жука-носорога»
- Суворина Е. «Витя Коробков»
- Туричин И. «Крайний случай»
- Яковлев Ю. «Как Серёжа на войну ходил»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.