Инфоурок Обществознание КонспектыМетодическая копилка "Итоговая контрольная работа по обществознанию 7 класс"

Методическая копилка "Итоговая контрольная работа по обществознанию 7 класс"

Скачать материал

Итоговая контрольная работа  по обществознанию

7 класс.

I Вариант

1.      Какие признаки характерны только для межличностных отношений:

1)      Взаимный характер

2)      Устойчивость

3)      Непосредственный контакт

4)      Эмоциональность?

 

2.      Какие признаки характеризуют отношения школьных товарищей, совершающих туристическую поездку во время каникул?

1)         Сугубо формальный характер

2)         Дружба

3)         Знакомство

4)         Эмоционально-позитивное отношение

 

3.      Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого  пронумеровано.

1)      Симпатия- это внутреннее расположение, привлекательность. 2) Иногда трудно объяснить, чем именно тот или иной человек вызывает симпатию.3) Многие полагают, что внешне приятный человек обязательно совершает хорошие поступки. 4) Люди чаще доверяют тем, кто кажется им симпатичным.

 Определите, какие предложения текста являются:

А) установленными фактами;

Б) мнением, оценочными суждениями.

 

4.      Соотнесите понятия и определения.

 

Понятие

Определение

А) обычай

1) выработанный или установленный порядок совершения чего- либо

Б) ритуал

2) традиционно установившийся порядок поведения

В) этикет

3) установленный порядок поведения где- либо

 

5.      К социальным правам гражданина относят:

1)      Презумпцию невиновности

2)      Свободу слова, мысли, мирных собраний

3)      Право на защиту материнства и детства

4)      Право на свободу творчества

 

6.      Какое правонарушение повлечет за собой уголовную ответственность? Укажите цифры, под которыми они указаны:

1)      Нарушение правил дорожного движения

2)      Мелкое хулиганство

3)      Ложное сообщение о акте терроризма

4)      Приход на работу в нетрезвом состоянии

5)      Нарушение равноправия граждан

6)      Вымогательство.

7.      Натуральное хозяйство – это:

1)      Организация производства с использованием только ручного труда;

2)      Хозяйство, в котором производятся натуральные продукты питания для продажи;

3)      Организация производства, в котором используется труд только наемных работников;

4)      Хозяйство, где производится всё самое необходимое для жизни

 

8.      Разделение труда способствует:

1) росту цен на товары

2) повышению производительности труда

3) уменьшению экономической взаимозависимости производителей

4) снижению прибыли производителей.

       9.  Росту объёмов производства способствуют:

1)      увеличение числа работников

2)      рост управленческого аппарата

3)      внедрение новой техники и технологий

4)      повышение оплаты труда работников.

 

       10. Если доход предприятия больше его затрат, то предприятие:

1)      сокращает управленческий аппарат

2)      снижает производительность труда

3)      увеличивает цены на продукцию

4)      получает прибыль.

      11. Прибыль создается в процессе:

1)      сбора налогов

2)      производства

3)      распределения

4)      потребления.

 

       12. Верны ли следующие суждения о предпринимательстве?

              А. Предпринимательскую деятельность характеризует возможность неограниченного                                                                           использования ресурсов.

              Б.Предпринимательство предполагает экономическую самостоятельность участников.

1)      верно только А

2)      верно только Б

3)      верно А и Б

4)      неверны оба суждения.

 

       13. Верны ли следующие высказывания об обмене? 

              А. Обмен совершается между двумя сторонами, которые предвидят, что обе выигрывают в результате обмена.

              Б. Затраты, связанные с обменом, превосходят возможные выгоды участников.

1)      Неверны оба суждения

2)      Верно только А

3)      Верно только Б

4)      Верно А и Б

       14. Найдите в приведенном ниже списке примеры обязательных семейных расходов:

1)      Расходы на туристическую поездку

2)      Покупка холодильника

3)      Оплата услуг сотовой связи

4)      Приобретение ювелирных изделий

5)      Закупка на рынке овощей на зиму.

 

   15. Найдите термин, относящийся к понятию «потребитель». Определите и запишите выпадающий термин, относящийся к другому понятию.

       Сбережения, расход, цена, прибыль, ассортимент, реклама.                

 

   16. Установите соответствие между различными сферами экономики и их проявлениями в различных видах деятельности

 

Вид деятельности

Сфера экономики

1)      Приобретение путёвки в санаторий

2)      Пошив рабочей одежды

3)      Занятия с репетитором

4)      Продажа автомобиля

5)      Использование газа в быту

А) производство

 

Б) потребление

 

В) обмен

 

  17. Установите соответствие между видами ресурсов семейного хозяйства и их примерами:

 

Пример

Вид ресурсов

1)      Электрическая энергия, газ

А) материальные

2)      Деньги, акции

Б) энергетические

3)      Люди с их способностью к труду

В) трудовые

4)      Холодильник, автомобиль

Г) финансовые

 

 

   18. Заполните таблицу:

 

 


      

 

Единоличное     предприятие

 
                                                                                                          

 

 

     19. Какое суждение верно?

         А. Природа – это неисчерпаемая кладовая ресурсов.

         Б. Природа – это всё, что окружает человека.

1)      Верно только А

2)      Верно только Б

3)      Верно А и Б

4)      Неверны оба суждения

 

      20. Выберите  из приведенного ниже списка невосполнимые и восполнимые ресурсы:                         

1)      Рыбные запасы морей и рек

2)      Леса

3)      Каменный уголь, нефть, газ 

4)      Пресная вода

5)      Атмосферный воздух

6)      Золото, другие металлы 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по обществознанию

 7 класс.

II  Вариант

 

 

1.      Какие из указанных групп являются малыми:

1)      Скопление пассажиров на железнодорожном вокзале

2)      Ученики одной школы

3)      Приятельская компания на праздновании дня рождения

4)      Учителя, работающие в одном классе?

 

2.      Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием  «межличностные отношения».  Найдите и укажите термин, не связанный с этим понятием .

 

Взаимность, товарищество, взаимопомощь, приятельство, государство.

 

3.      Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова или словосочетания, которые необходимо вставить на место пропущенных.

 

К человеку, который нарушает общие ______________(1), установленные в группе, могут применять различные санкции. Так, к негативным _______________(2) можно отнести отказ от общения, предупреждение, выговор и т. п. В качестве поддержки в группе обычно используются _____________(3) санкции. Это и дружеское похлопывание по плечу, и улыбка, похвала, и другие выражения ______________(4).

 

А) санкция; Б) позитивная; В) норма; Г) негативная; Д) симпатия; Е) антипатия.

 

4.      Какое понятие характеризует меру свободы человека, его автономию по отношению к государству, его возможности и притязания во всех сферах жизни:

1)      Конституционная обязанность

2)      Гражданское общество

3)      Правовое государство

4)      Права человека?

 

5.      Выберите верные суждения.

 

А) Закон устанавливает порядок в обществе.

Б) Конституция Р.Ф.- это свод законов, действующих в государстве.

В) Подготовка граждан к военной службе – дело добровольное.

Г) Дисциплина направлена на соблюдение определенных правил.

Д) Все люди рождаются свободными и равными в своих достоинствах и правах.

 

6.      Какое учреждение призвано осуществлять надзор за точным и единообразным исполнением законов всеми государственными органами:

1)      Суд

2)      Нотариат

3)      Прокуратура

4)      Адвокатура?

 

7.      Деньги могут выполнять свои функции, если:

1)      Они обеспечены драгоценными металлами

2)      Их стоимость не меняется

3)      Признаются как деньги практически всеми

4)      Государство не меняет их количество в обращении.

 

8.      Основная цель экономической деятельности:

1)      Снижение затрат производства

2)      Удовлетворение потребностей людей

3)      Устранение неравенства доходов

4)      Увеличение индивидуальных доходов.

 

9.      Семейный бюджет – это:

1)      Таблица доходов семьи за определенный период;

2)      Сумма денег, необходимых для жизнедеятельности семьи;

3)      Совокупность доходов и расходов семьи за определенный период;

4)      Смета основных расходов семьи за определенный период.

 

10.  Рациональный производитель стремится:

1)      Постоянно увеличивать количество выпускаемой продукции;

2)      Увеличивать выпуск продукции при снижении затрат;

3)      Увеличивать  затраты производства;

4)      Снижать стоимость используемых в производстве ресурсов.

 

11.  Что является обязательным расходом семьи:

1)      Транспортные расходы

2)      Приобретение путёвки для отдыха на море

3)      Оплата услуг дизайнера интерьера квартиры

4)      Страхование имущества?

 

12.  Верны ли следующие суждения о формах хозяйства?

           А) В товарном хозяйстве, в отличие от натурального хозяйства, используется разделение труда.

           Б) Для товарного хозяйства характерно производство продукции для продажи.

1)      Верно только А

2)      Верно только Б

3)      Верно А и Б

4)      Неверны оба суждения.

 

13.  Какому понятию соответствует следующее определение:

«Общепринятое средство платежа, которое может обмениваться на любые товары и услуги»?

 

 

14.  Найдите в приведенном ниже списке проявления экономической жизни общества.                        

1)      Использование новой технологии в производстве

2)      Проведение читательской конференции

3)      Изучение экономики в школе

4)      Разработка семейного бюджета

 

15.  Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «обмен». Найдите его.

Рынок, торговля, цена, акция, товар, бартер.

 

16.  Установите соответствие между формами ведения хозяйства и их характеристиками:

 

Характеристика

Формы хозяйства

1)      Независимость производителей друг от друга

2)      Обязательный обмен продуктами труда между производителями

3)      Цены на товары и услуги устанавливаются производителями

4)      Производство продукции для продажи

5)      Использование преимущественно ручного труда

А) Натуральное

 

 

 

 

Б) товарное

 

17.  Потребитель для принятия рационального решения о покупке товара или услуги совершает ряд действий. Запишите их последовательность:

1)      Поиск информации о товаре

2)      Оценка характеристик товара

3)      Осознание проблемы

4)      Решение о покупке.

 

18.  Какие из приведенных затрат производства являются постоянными, а какие- переменными?

1)      Оплата труда управленческого персонала

2)      Транспортные расходы

3)      Оплата аренды помещений

4)      Расходы на охрану

5)      Расходы на сырьё, энергию, топливо

6)      Сдельная оплата труда рабочих.

 

19.  Какое понятие является обобщающим для следующих словосочетаний:

1)      Естественная среда обитания человека

2)      Кладовая ресурсов

3)      Источник знаний о мире

4)      Источник эстетического  удовольствия.

 

20.  Установите причинно- следственные связи между указанными процессами, постройте логическую цепочку, обозначив последовательно буквами следующие факторы:

A.      Увеличение вредных промышленных выбросов

B.      Производство экологически «грязных» продуктов питания

C.      Накопление вредных веществ в культурных растениях

D.     Нарастание масштабов хозяйственной деятельности человека

E.      Возникновение у людей болезней, вызванных вредными факторами окружающей среды

F.       Загрязнение воздушного бассейна, воды рек, почв.

 

 

                                         

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая копилка "Итоговая контрольная работа по обществознанию 7 класс""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 254 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Федеральный компонент государственного стандарта по обществознанию в контексте российских образовательных реформ
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • 11.02.2019
  • 1040
  • 2
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.02.2019 688
    • DOCX 46.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баланёва Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баланёва Светлана Михайловна
    Баланёва Светлана Михайловна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 10660
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 916 человек

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 180 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1710 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек