Методическая работа по теме "Словарная работа в начальной школе"

В начальной школе дети начинают развивать свои языковые навыки, в том числе словарный запас. Изучение новых слов необходимо для общения и понимания, а словари — отличный инструмент для расширения словарного запаса. В России доступно множество словарей для детей, включая как традиционные бумажные словари, так и электронные ресурсы. Работа над словарным запасом в начальной школе является важной частью языкового развития учащихся. Широко признано, что хороший словарный запас необходим для эффективного общения, понимания и академической успеваемости.

Использование карточек — эффективный способ помочь учащимся выучить и запомнить новые слова, а также укрепить их понимание русского языка.

Карточки — это маленькие листочки, на которых слова или фразы, их значения и толкование. Они являются отличным инструментом для обучения словарному запасу, поскольку их легко создавать, они портативны и привлекательны для учащихся. Кроме того, карточки позволяют учащимся учиться в своем собственном темпе и немедленно дают обратную связь о своем прогрессе.

Чтобы начать работу со словарными словами, я знакомлю учащихся с новыми словами и предоставляю им толкование или пояснение. Здесь идет работа с толковым словарём. Затем учащиеся могут использовать карточки для отработки этих новых слов, записывая слово на карточке, делая звуковой разбор слова, записывают его правильное написание, подчёркивая опасные места, ставя ударение.

Работа со словарным словом строю таким образом, чтобы ученика завлечь в работу, здесь ещё использую поговорки, пословицы с этим словом.  Затем они могут просмотреть эти карточки самостоятельно или с партнером, проверяя друг друга по определениям. Чем старше ребёнок становится, тем беру сложнее задания, например, составить предложение со словарным словом. Не забываю и творческую работу на уроке, учащиеся знакомятся с новым словарным словом через фотографии или иллюстрации, а если слово им знакомо, то ученик имеет возможность раскрасить на уроке или дома рисунок, который предлагается в конце карточки.

Словари русского языка также являются важным ресурсом для учащихся при изучении новых слов. Словари предоставляют учащимся определения слов, а также информацию о том, как их произносить и использовать в контексте. Учителя могут направлять учащихся в использовании словарей, предоставляя им упражнения, требующие от них поиска слов и использования их в предложениях. Словари являются важным инструментом для всех, кто хочет улучшить свой словарный запас. Они предоставляют определения, синонимы, антонимы и примеры того, как слово используется в предложении.    

 Помимо бумажных словарей, учащимся доступно множество цифровых ресурсов для расширения их словарного запаса. Онлайн-словари доступны на компьютерах или планшетах, также есть мобильные приложения для смартфонов. Эти ресурсы предоставляют учащимся мгновенный доступ к определениям и могут быть особенно полезны для учащихся, изучающих русский как второй язык.

Детям 3, 4 класса даю домашнее задание, где они должны поработать со словарём, выписать толкование словарного слова. Использую такие задания не только по русскому языку, но и по литературному чтению, окружающему миру. Таким образом, веду подготовку к следующему уроку.

При использовании карточек и словарей с учащимися начальной школы важно сделать занятия интерактивными и увлекательными. Я включаю игры в занятия, которые побуждают учащихся использовать свои знания новых слов в веселой и творческой форме.

Кроме того, я использую технологии для повышения качества обучения. Онлайн-карточки для работы, которые могут предоставить учащимся дополнительные ресурсы и сделать обучение более интерактивным. Например, я создаю карточки или использую задания на платформе UCHI.RU.  Прослеживаю работу, потом устраняю пробелы на уроках.

Работа со словарями заключается не только в поиске определения нового слова. Это также включает в себя изучение различных частей речи, таких как существительные, глаголы, прилагательные и наречия. Понимание части речи слова имеет решающее значение для его правильного использования в предложении. Словари также предоставляют информацию о произношении, происхождении слов и примечаниях к употреблению, которые помогают детям использовать слово в правильном контексте. В работе с учащимися 3, 4 класса использую «Словарь ударения и произношения слов русского языка», так веду подготовку к ВПР.

Одной из стратегий своей работы со словарными словами и словарями в начальной школе является создание списков словарного запаса для учащихся. Эти списки могут быть основаны на определенных темах, таких как животные, одежда или еда. Детям постарше я предоставляю список слов ученикам, и они могут использовать словарь для поиска определений. Это занятие не только помогает учащимся выучить новые слова, но и учит их пользоваться словарем.

Другая стратегия заключается в использовании игр для тренировки словарного запаса. Например, учащиеся могут сыграть в игру, в которой они по очереди называют слово, а другие учащиеся должны найти определение в словаре. Эта игра побуждает учащихся использовать словарь и помогает им выучить новые слова.

Работу со словарными словами и словарями использую и во внеурочных занятиях по «Финансовой грамотности». Важность обучения финансовой грамотности в начальной школе невозможно переоценить. Во-первых, дети в этом возрасте находятся на критической стадии своего развития и очень восприимчивы к новым идеям и концепциям. Таким образом, знакомство с концепциями финансовой грамотности в раннем возрасте может помочь заложить прочную основу для будущих финансовых решений.

 Кроме того, обучение финансовой грамотности в начальных школах учит детей ценить деньги, как экономить и правильно ими распоряжаться. Очень важно с самого раннего возраста знакомить детей с концепцией экономии денег, так как это может помочь им выработать здоровые привычки сбережения, которые принесут им пользу на протяжении всей их жизни. Узнав, как экономить деньги и важность постановки целей, дети могут начать понимать влияние своих привычек расходования средств на их долгосрочную финансовую стабильность.

Я создала словарик по параллелям, используя финансовый словарь, где доступным языком идет толкование слов. Для учащихся 1 класса использую иллюстрированные карточки- описание словарных слов. Учащиеся с удовольствием раскрашивают картинку-словарик, следовательно, идёт запоминание данного слова.

Таким образом, работа со словарными словами и словарями русского языка является неотъемлемой частью обучения младших школьников. Использование карточек — эффективный способ помочь учащимся выучить и запомнить новые слова, а словари предоставляют учащимся определения и контекст, необходимые для правильного использования этих слов. Делая эти занятия интерактивными и увлекательными, учителя могут помочь учащимся развить любовь к учебе и страсть к русскому языку.

Краткое описание документа:

Статья включает в себя работу со словарными словами , которую я применяю на уроках русского языка, литературного чтения, окружающего мира и внеурочной деятельности.