Методическая разработка "День здоровья"

Сценарий спортивного праздника "День здоровья"

Дата проведения: 7 апреля 2014г.

Место проведения: спортивный зал, стадион.

Участники соревнований:

В спортивных мероприятиях принимают участие учащиеся 1-10 классов, классные руководители и воспитатели, и другие педагоги школы. Судьи на этапах 11 классы.

Руководство проведением соревнований:

Общее руководство проведением дня здоровья осуществляет администрация школы, непосредственное руководство возлагается на учителя физической культуры, ответственного за здоровый образ жизни.

Цель: формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни.

Задачи:

-создание положительного настроя и благоприятной обстановки для обучения и воспитания учащихся;

-стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.

Оформление:

В спортивным зале вывешены плакаты на тему: “Мы - за здоровый образ жизни!”,  “Здоровье в порядке – спасибо зарядке!”, “Здоровье – всему голова”, “Спорт и движенье – жизнь!”.

Ход проведения мероприятия:

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня, 7 апреля, на всей планете люди отмечают Всемирный день здоровья. В этот день во всем мире проходят спортивные соревнования и праздники, чтобы дети всей планеты росли здоровыми и крепкими, смелыми и отважными, ловкими и сильными!

А почему такой день существует? Да, потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. Но, что, же такое здоровье?

(Дети – по 1 ученику от каждого класса по очереди говорят, что для них значит это слово).

1 Ученик: Здоровье – это когда тебе хорошо!

2 Ученик: Здоровье – это когда ничего не болит!

3 Ученик: Здоровье – это красота!

4 Ученик: Здоровье – это сила!

5 Ученик: Здоровье – это гибкость и стройность!

6 Ученик: Здоровье – это выносливость!

7 Ученик: Здоровье – это гармония!

8 Ученик: Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и веселым!

9 Ученик: Здоровье – это когда ты без труда можешь подняться на 4 этаж!

10 Ученик: Здоровье – это когда ты с радостью выполняешь любую работу!

11 Ученик: Здоровье – это когда ты радуешься жизни!

Ведущий 2: Ребята, вы все правы. “Здоровье до того превышает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля”.

Ведущий 1: Здоровье надо беречь, заботиться о нем с ранних лет. Об этом знают даже малыши.

(Учащиеся 3-4  класса рассказывают стихотворение).

1 Ученик:

Чтоб здоровье сохранить,

 Организм свой укрепить,

 Знает вся моя семья

 Должен быть режим у дня.

2 Ученик:

Следует, ребята, знать

 Нужно всем подольше спать.

 Ну, а утром не лениться –

 На зарядку становиться!

3 Ученик:

Чистить зубы, умываться,

 И почаще улыбаться,

 Закаляться, и тогда

 Не страшна тебе хандра.

4 Ученик:

Кушать овощи и фрукты,

 Рыбу, молокопродукты -

 Вот полезная еда,

 Витаминами полна!

5 Ученик:

На прогулку выходи,

 Свежим воздухом дыши.

 Только помни при уходе:

 Одевайся по погоде!

6 Ученик:

Вот Вам добрые советы,

 В них запрятаны секреты.

 Чтоб здоровье сохранить –

 Научись его ценить!

Ведущий 1: Ребята! Все слышали, чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”. Я предлагаю вашему вниманию танец  «Маленькие звёзды» в исполнении девочек 3 класса.

Ведущий 2:  Наш спортивный праздник состоит из 6 этапов. Судьи на этапах – учащиеся 11 класса.

1 этап – «Отжимание от пола» (спортзал);

2 этап – «Прыжки через длинную скакалку» (на улице, при входе в школу);

3 этап – «Городки» (напротив столовой);

4 этап – «Весёлое дерево»

5 этап – «Комбинированная эстафета» (стадион);

6 этап – «Бег в мешках» (стадион);

7 этап- «Прыгунки (около столовой);

8 этап -  «Попади в корзину» (стадион);

9 этап – «Туннель» (спортзал);

10 этап – «Спортивный калейдоскоп» (кабинет русского языка).

Ведущий 1: После прохождения этапов капитаны команд сдают маршрутные листы главному судье . Далее на стадионе состоятся соревнования по мини-футболу среди мальчиков. Девочки болельщики. После матча – построение в спортзале и награждение победителей!!!

Ведущий 2: А сейчас приветствие команд. Каждая команда выходит и произносит  название,  девиз. Капитан команды получает маршрутный лист.

Ведущий 1: Продолжаем день здоровья. И неважно, кто сегодня станет победителем. Главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника. Атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть дружба объединит Вас!

ОПИСАНИЕ ЭТАПОВ

1 этап – «Отжимание от пола».

Мальчики отжимаются от пола до касания грудью бутылки. Девочки от скамейки до касания скамейки грудью.  Зачитывается общее число отжиманий всей команды.

2 этап – «Прыжки через длинную скакалку».

 Двое крутят скакалку. Каждый член команды должен напрыгать наибольшее количество раз. Зачитывается общее число прыжков всех человек в команде.

3 этап – «Городки».

Каждый член команды с 2 попыток  должен сбить большие пластиковые бутылки с небольшим количеством воды маленькой пластиковой бутылкой. Зачитывается общее количество сбитых бутылок всей командой. 

4 этап – «Весёлое дерево».

Наматывание верёвки на дерево по очереди (1 ый - наматывает, 2ой–разматывает и т.д.). Засекается время работы всей команды.

5 этап – «Комбинированная эстафета».

Первый, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до лежащего обруча; кладет в него мяч, берет скакалку, возвращается к команде и передает скакалку второму.

Второй  прыгает через скакалку, бежит к гимнастическому мату; ложится на него лицом вниз, руки сцеплены за спиной, затем, не поворачиваясь, встает, не расцепляя рук, и возвращается к финишу, прыгая через скакалку.

Третий прыгает «зайчиком» в обруч, обратно бегом, рукой передаёт эстафету следующему.

Четвёртый берёт ведро скиндер сюрпризами, добегает до обруча высыпет их туда, ведро передаёт пятому.

Пятый добегает до обруча, собирает киндеры и передает эстафету шестому рукой.

6 этап – «Бег в мешках».

Прыжки в мешках по очереди вокруг кегли на расстоянии 7 метров и обратно. Зачитывается общее время прохождения эстафеты всей командой.

7 этап - «Прыгунки».

Дети строятся в колонну один за другим.  По  сигналу  ведущего участники каждой команды исполняют прыжок, отталкиваясь двумя ногами с места. Первый прыгает, второй стает на то место, до которого допрыгнул первый, и прыгает дальше. Когда все игроки прыгнут, ведущий измеряет всю длину прыжков  команды. Записывает общую длину в маршрутный лист.

8 этап -  «Попади в корзину»

На  расстоянии  5 метров от них размещена корзина. Каждому участнику   даётся  2 попытки для броска  малого   мяча в корзину. Участники в порядке очереди начинают бросать мяч. Зачитывается количество попаданий всей команды.

9 этап – «Туннель»

Участники стоят в колонне друг за другом. Двое держат большой мешок. По сигналу каждый участник должен пролезть в «туннель» (и те, кто держит мешок тоже). Засекается время прохождения всей команды.

10 этап–«Спортивный калейдоскоп»

1-4 классы – найди отличия(за 3 мин)

5-10 классы – ответь на вопросы (за 3 мин)

Определение победителей соревнований, награждение:

Победителей определяют по лучшим результатам и награждают  дипломами.

Ведущий 1: Поздравляем!!!

Друзья! Несмотря на результаты сегодняшних состязаний, все участники и болельщики получили заряд бодрости и хорошего настроения!

Ведущий 2: Вот и закончился наш спортивный праздник, сегодня мы стали еще более сильными, выносливыми и смелыми. Мы желаем Вам, чтобы “День Здоровья” у вас был каждый день: и в школе, и дома. Растите крепкими, здоровыми и ловкими!