Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыМетодическая разработка экскурсии на тему «Улицы города рассказывают»

Методическая разработка экскурсии на тему «Улицы города рассказывают»

Скачать материал

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования

Дворец творчества детей и молодежи

 

              

 

 

                                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка экскурсии

на тему

«Улицы города рассказывают»

 

Маршрут: улица Калинина, памятный знак М. И. Калинину - парк им. Ю.А. Гагарина - Дворец культуры авиастроителей - Спортивный комплекс «Смена» - ул. Калинина, 13 - Здание администрации Ленинского округа - Памятный знак космонавту В. В. Рюмину - пр. Копылова  - ул.  Калинина, 18.

 

 

 

 

 

 

Автор: Ситар Ирина Вячеславовна

   педагог дополнительного образования

        

 

 

 

 

 

 

Комсомольск – на – Амуре

2022

Пояснительная записка к экскурсии «Улицы города рассказывают».

 

          Система работы по реализации дополнительной   образовательной программы «Юные краеведы - экскурсоводы»  осуществлялась  в несколько этапов и строилась  на принципе ознакомления со способами  составления методической разработки  экскурсии. Данное мероприятие  представляет собой часть тематического плана  третьего года обучения образовательной программы «Юные краеведы - экскурсоводы», которая  спланирована  в блоке «Мой город» и является обобщающим занятием по теме «Улицы города рассказывают» (предпоследнее занятие).

          Относится к культурно-просветительскому типу экскурсий. В соответствии с дополнительной образовательной программой  «Юные краеведы - экскурсоводы» экскурсия «Улицы города рассказывают» проводится для обучающихся 12-16 лет.

 

Конспект экскурсии.

 

Тема экскурсии:  «Улицы города рассказывают».

 

Цель экскурсии: Сформировать обобщающие умения (обобщать полученные данные о фактах, объектах; отработка школьниками навыков исследовательской деятельности в группе) по составлению методической разработки экскурсии для школьного музея.

 

Задачи экскурсии: воспитание ценностных общекультурных и социальных компетенций; формирование обобщенных способов самостоятельной познавательной деятельности развитие коммуникативной, проектной и творческой компетенций у воспитанников.

 

Тип экскурсии: культурно-просветительская (обобщающая).

Группа: 3 год обучения.  Количество воспитанников: 12

 

Оборудование:  

-         видеокамера;

-         фотоаппарат;

-         планшет;

-         маршрутный лист;

-         диктофон.

 

 Используемые ЦОР: 

- Презентации (электронные ресурсы) памятников, зданий, площадей, памятных знаков.

 

 

 

Методы обучения на экскурсии:

Перцептивные (описательный рассказ, наблюдение, полилог в рамках дискуссии, элементы эвристической беседы)

Логические (индуктивные, дедуктивные, аналитические)

Гностические (репродуктивные)

Управление учением (работа под руководством педагога, самостоятельная работа учащихся).

 

Методы стимулирования и мотивации учения:

Эмоциональные (поощрение, свободный выбор заданий);

Познавательные (побуждение к поиску альтернативных решений);

Волевые (предъявление требований);

Социальные (демонстрация заинтересованности результатами работы воспитанников).

 

Формы контроля на занятии: практический контроль.

 

Формы организации работы: групповая (работа в парах), коллективная (с элементами КТД).

 

Используемые образовательные технологии: технология проблемного обучения (полилог с элементами эвристической беседы); элементы технологии ключевых компетентностей; технология обучения и  воспитания в системе дополнительного образования туристско-краеведческой направленности.

 

Организационный план экскурсии:

 

 

1.     Организационный этап (5 минут): приветствие, объявление темы занятия, постановка целей и задач занятия для детей (создание психологического     настроя на учебную деятельность и активизация внимания). Тема экскурсии:  «Улицы города рассказывают». Цель экскурсии: Сформировать обобщающие умения по составлению методической разработки экскурсии для школьного музея.

 

2.     Подготовительный этап в предварительной работе: работа с перечнем литературы по данной теме, изучение видеоматериалов, подбор  и анализ текстового материала.

 

3.     Основной этап (1ч 20мин мин):

 

 

 

 

 

 

 

Методическая разработка экскурсии «Улицы города рассказывают».

 

Маршрут: улица Калинина, памятный знак М. И. Калинину - парк им. Ю.А. Гагарина - Дворец культуры авиастроителей - Спортивный комплекс «Смена» - ул. Калинина, 13 - Здание администрации Ленинского округа - Памятный знак космонавту В. В. Рюмину - пр. Копылова  - ул.  Калинина, 18.

Маршрут

Объект

Продолжитель

ность

Краткое содержание

ул. Калинина, памятный знак М.И.Калинину

 

памятный знак М.И.Калинину

пешеходная

Прием объяснения: название улицы,

почему поставлен памятный знак в Комсомольске.

парк им. Ю.А. Гагарина

парк им. Ю.А. Гагарина

пешеходная

Прием справки: первое упоминание о парке, открытие, присвоение имени Ю.А.Гагарина.

Дворец культуры авиастроителей

Калинина, 7

пешеходная

Прием справки: смена названий, автор, дата открытия и др.

 

Спортивный комплекс «Смена»

Калинина, 4

пешеходная

Прием объяснения: почему и для кого построен спортивный комплекс «Смена».

ул. Калинина, 13

на пересечении улиц Калинина и Советской

 

пешеходная

Прием справки: интересный пример углового здания с оригинальным фасадом в стиле советского неоклассицизма.

Здание администрации Ленинского округа

Калинина, 6

пешеходная

 

Прием справки: дата строительства здания, его назначение.

Памятный знак космонавту В. В. Рюмину

на пересечении улиц Калинина и Копылова

пешеходная

Прием объяснения: почему поставлен бюст в Комсомольске.

Прием справки: дата установки, автор, размеры, материал.

пр. Копылова

на пересечении улиц Калинина и Копылова

пешеходная

Прием объяснения: почему хотели назвать эту улицу проспектом Космонавтов?

ул. Калинина, 25

на пересечении улиц Калинина и Копылова

пешеходная

Прием объяснения: почему и для кого построен дом

ул. Калинина 18  

МОУ СОШ №7

 

 

пешеходная

Прием локализации и справки: именно в этом здании расположена первая  школа поселка Дземги. Прием объяснения: почему поставлена скульптура В.И. Ленина.

 

4.   Заключительный этап (5 минут).

 

         Подведение итогов экскурсии: дать анализ и оценку успешности достижения цели:  как участники смогли обобщить, применить имеющиеся  знания и умения по составлению методической разработки экскурсии «Улицы города рассказывают», работая в парах и всей командой в целом.

Рефлексия участников. Мобилизация детей на адекватную самооценку, что способствует формированию социальной компетентности,  работоспособности, комфортной психологической  устойчивости, умению вести полилог, результативности  и полезности выполненной работы.

 Вопросы что ты лично сделал, как справился, что было самым трудным, каких знаний и умений не хватает?

Наметить перспективу работы: на следующем занятии состоится просмотр презентации экскурсионного проекта «Улицы города рассказывают» на основе видеоматериалов .  Разбор допущенных неточностей. Выявление тех знаний, умений и навыков, которые требуют дополнительного закрепления. Созданный проект будет занесён в банк данных виртуальных экскурсий.

 

 

5. Список источников.

 

1. Кузьмина М. А. Комсомольск – на – Амуре: легенды, мифы и реальность. - К.: ООО ПКП «Жук», 2002.

2. Кузьмина М. А. «Комсомольск начинался с палаток». - К.:ООО ПКП «Жук», 2007.

3. Кузьмина М. А. Комсомольск – на – Амуре: на заре двадцать первого века К.: ООО ПКП «Жук», 2008.

4. Кузьмина М. А. Комсомольск – на – Амуре: поселки, площади, К.: ООО ПКП «Жук», 2012.

5. Кузьмина М. А. Мемориальные доски Комсомольска – на – Амуре. - К.: ООО ПКП «Жук», 2015.

6. Кузьмина М. А. Комсомольск - на - Амуре: школьная мозаика. -  К.: ООО ПКП «Жук», 2017.

.

 

https://disk.yandex.ru/i/UDUA2RwFh_5XnA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационный блок

Калинина улица

Наименована решением  горисполкома № 41 от 02.02.50. Ранее называлась ул. Первомайской.

В сквере  на пересечении  ул. Калинина и Комшоссе установлен  памятный знак М.И.Калинину.

В 1923 году «всесоюзный староста» М.И. Калинин совершал поездку по Дальнему Востоку. Впоследствии он сказал слова, ставшие широко известными: «Как бы на память потомству, в отдаленной глуши, среди непроходимых лесов, на величественной реке Амур комсомольцы построили город своего имени – Комсомольск-на-Амуре, который уже стал значительным индустриальным центром Дальнего Востока, и промышленное значение которого растет с каждым годом».

Возможно, эти слова послужили причиной того, что к 35-летию города память М.И. Калинина была увековечена на нашей земле установкой стелы с его барельефом и вышеприведенными словами.

К 50-летию города (июнь 1982) вместо стелы поставили  памятный знак. Авторы проекта памятного знака – скульптор Н.С. Ивлева и архитектор Г.Н. Муратова (Комсомольск-на-Амуре). Скульптура выполнена из листовой меди. Ее высота – 1.85 метра. Высота постамента  из красного гранита – 2,25 метра.

 

Калинина, 6.

Здание администрации Ленинского округа. Построено на месте первого клуба пос. Дземги  -  клуба им. Баранова.

Баранов Петр Ионович - начальник Главного Управления авиапромышленности СССР курировал строительство авиационного завода.  Трагически погиб в  авиакатастрофе в 1933 году.

 

Калинина,  7.

Дворец культуры  авиастроителей  построен по проекту комсомольского архитектора В.Т. Шимко.  Строительство было начато еще в 1954 году.  Но из-за плохого финансирования  закончили в октябре  1963 года. По той же причине с отступлением от проекта было выполнено  и декоративное оформление здания. Упрощено решение главного фасада: в его арочных нишах не были установлены скульптуры Пушкина и Глинки.

 На здании  была укреплена мемориальная  доска с текстом:

«16 июня 1967 года в этом здании перед участниками Всесоюзного слета передовиков производства выступал Ю.А.Гагарин».

17-го июня в этом же здании на  городском торжественном собрании, посвященном 35-летию города, Комсомольску-на-Амуре за мужество и трудовой героизм, проявленные первостроителями города, а также за успехи, достигнутые в развитии народного хозяйства и культуры, был вручен орден Ленина.

 С 1967 года  Дворец культуры  стал носить имя  «Дворец культуры им. 50-летия Октября». С октября 2005 года Дворец культуры  стал некоммерческим учреждением культуры «Дворец культуры авиастроителей».

Здание является одним из самых  крупных сооружений  социально-культурного назначения в Комсомольске-на-Амуре. Решено в стиле советского неоклассицизма.  Играет существенную роль в формировании исторического облика города. Состоит на государственной охране. Является памятником архитектуры.

 

На пересечении улицы Калинина и проспекта  Копылова установлен памятный знак космонавту В.В. Рюмину. «Признаюсь,  к Дальнему Востоку у меня особое чувство, ведь я родом из Комсомольска. И хотя еще в раннем детстве уехал оттуда, все равно считаю себя дальневосточником»,  - сказал во время посещения Комсомольска-на-Амуре  Валерий Владимирович.

После  службы в рядах Советской Армии он поступил на факультет электроники Московского лесотехнического  института. Окончив институт, работал конструктором, участвовал в проектировании космической техники. В 1973 году был зачислен в Центр подготовки космонавтов. В 1977 году совершил первый полет на космическом корабле «Союз-25». Дважды Герой Советского Союза.

12-го июня 1982 года во время посещения  В.В. Рюминым нашего города ему было присвоено звание Почетного гражданина г. Комсомольска-на-Амуре. В соответствии с  действовавшим тогда Положением об установке бюста на родине награжденным  второй Золотой Звездой 4-го июня 1982 года в Комсомольске-на-Амуре был установлен бюст космонавта. В краеведческом музее города хранится скафандр космонавта  Рюмина.

Авторы проекта памятного знака: скульптор И.М. Рукавишников  и архитектор А.А. Скокан. Бюст отлит на Мытищинском экспериментальном  заводе художественного литья  им. Е.Ф.Белашовой. Высота бюста – 1,25 метра. Установлен на стеле из лабрадорита, высота которой – 2,54 метра.

На стеле надпись: «Герой Советского Союза летчик-космонавт Валерий Викторович Рюмин. За успешное осуществление длительного космического полета на орбитальном научно-техническом комплексе «Салют-6» – «Союз» и проявленные при этом мужество и героизм Указом Президиума Верховного Совета СССР от 11 октября 1980 года награжден орденом Ленина и второй медалью «Золотая Звезда».

 

Калинина,13.

Ул. Советская, пересекаясь с улицей Первомайской (ул. Калинина) продолжается до улицы Ленинградской. Пересечение улиц в конце 1940-х годов было решено  оформить жилым зданием, развернутым под углом 135 градусов. В строительстве дома, которое было окончено в 1950-м году, принимали участие военнопленные японцы.

Интересный пример углового здания  с оригинальной трактовкой оформления фасадов в стиле советского неоклассицизма. Здание состоит на государственной  охране. Является памятником архитектуры.

 Следует уточнить, что в настоящее время дом № 13 уже не является угловым зданием. На пересечении улиц построен дом № 15.

 

Калинина, 18

Здание  средней школы  № 7 построено  в 1957 году. Сюда в полном составе перешел коллектив учителей и учеников из первой кирпичной школы поселка Дземги (ул. Советская 8).  В этой школе окончил семь классов Владимир Орехов, ставший Героем Советского Союза.

Скульптура В.И. Ленина установлена около здания школы 30 октября 1973 года.

Строители школы  оставили о себе память. Надпись на здании: «Детям – от УНР-859».

 

Калинина  25.

По этому адресу нет дома.  А он был. Трехэтажный дом из углебетона (в районе средней школы № 7) вошел в историю Комсомольска как «Дом хетагуровок», построенный военными строителями для девушек, приехавших по призыву Валентины Хетагуровой в 1937 году.  Дом  снесли  в середине 1980-х годов под гарантию властей, что он  будет восстановлен, но из другого материала. Пока место снесенного дома свободно, есть надежда на его восстановление.

Слово «хетагуровка» родилось в 30-е годы, когда комсомолка-дальневосточница, жена командира Красной Армии Валентина Хетагурова со страниц газеты «Комсомольская правда» обратилась ко всем девушкам  Советской страны, приглашая их на Дальний Восток строить новый город, строить новую жизнь.

10 мая 1937 года 400 девушек высадились на амурский берег в Комсомольске-на-Амуре. На Дземгах для них специально был построен дом – ул. Калинина, 25.

 

Парк им. Ю.А.Гагарина упоминается в 1940 году. В настоящее время  признан лучшим среди парков города.  В нем работает кафе, платные биотуалеты, но бесплатные – деревянные. Из аттракционов новая карусель «Твистер», которая, раскручиваясь, поднимается все выше. Есть  «Американские горки». Работает танцплощадка. Фонтан. Находится под охраной ЧОПа.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методическая разработка экскурсии на тему «Улицы города рассказывают»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Маршрут: улица Калинина, памятный знак М. И. Калинину - парк им. Ю.А. Гагарина - Дворец культуры авиастроителей - Спортивный комплекс «Смена» - ул. Калинина, 13 - Здание администрации Ленинского округа - Памятный знак космонавту В. В. Рюмину - пр. Копылова - ул. Калинина, 18

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 044 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2022 50
    • DOCX 31 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ситар Ирина Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ситар Ирина Вячеславовна
    Ситар Ирина Вячеславовна
    • На сайте: 4 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15837
    • Всего материалов: 41

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Функциональная грамотность в системе дополнительного образования детей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 398 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности организации учебной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей технической направленности

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 74 человека

Курс повышения квалификации

Проектирование и реализация деятельности методиста организации дополнительного образования в соответствии с требованиями профессионального стандарта

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 747 человек

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 21 региона

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе