Методическая разработка "Малая родина - Тобольск"

Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста

«Малая Родина – Тобольск»

Каждый человек имеет свою малую Родину. Чаще всего любимым городом является то место, где человек родился и вырос. Для формирования у детей нравственного развития личности, необходимо получение детьми знаний об их родном городе.

Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать у ребёнка уважительное отношение к малой Родине. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия. В результате целенаправленной и системной работы по расширению знаний детей о своём родном городе, осуществляется приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитываются любовь и уважение, а так же привязанность к своей малой Родине. Благодаря этому осуществляется комплексный подход к воспитанию детей в духе патриотизма.

Родина для человека – это, прежде всего место, где он родился. Для наших детей это город Тобольск. Помочь детям увидеть, узнать то, что они раньше не видели, не замечали, не слышали, развить интерес к своему городу – наша задача. Реализация всех направлений работы по ознакомлению с городом, помогает  последовательному и систематическому знакомству детей с родным городом, воспитанию у них чувства гордости за людей, которые живут и трудятся в Тобольске, любви к родному краю.

Цель:

Воспитание нравственно – патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через систематизацию знаний о своей семье, детском саде, об улицах города, на которых живут дети,                            о родном городе.

Задачи:

- Сформировать у детей чувство любви к своей семье, дому, детскому саду, городу, Родине.

- Воспитание нравственно – эстетических чувств, эмоционально ценностного позитивного отношения                  к себе и окружающему миру.

- Воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям.

- Формирование художественного вкуса и любви к прекрасному, развитие творческих способностей.

- Воспитание чувств уважения и заботы к Защитникам Отечества.

- Воспитание чувства собственного  достоинства, как представителя своего народа, уважения                                   к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения к представителям других национальностей.

- Воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому родного города, средствами эстетического воспитания: музыка, изобразительная деятельность, художественное слово.

Предполагаемый результат

Наличие у детей знаний об истории возникновения города, его достопримечательностях, природных богатствах, социально-экономической значимости, символике родного края; возникновение стойкого интереса к прошлому, настоящему и будущему родного города, чувства ответственности, гордости, любви и патриотизма. Привлечение семьи к патриотическому воспитанию детей.

Тема: История родного города

Задачи:

·         Познакомить детей с родным городом, его историческим прошлым и настоящим.

·         Воспитывать чувство уважения к далеким предкам, землякам  нашего города, бережное отношение к истории родного края, города.

·         Знать название улиц города их происхождение.

·         Познакомить детей с историей возникновения города и его основателем – воеводой  Данилой Чулковым.

Формы работы с детьми

- «Экскурсия по городу» с использованием иллюстраций, открыток с видами г. Тобольска.

 - Составление поздравительной открытки с пожеланиями родному городу.

- Чтение  стихов, пословиц  о своем городе, о родном крае.

-Беседы по детским рисункам, посвященным родному городу.

 - Ребусы, игры с буквами и словами на общую тему «Мой родной город и край

- Дидактическая игра: «Узнай по описанию, фотографиям, иллюстрациям, видеоматериалам учреждения, улицы, «уголки» родного города».

- Составление описательных рассказов по картинам, фотографиям с использованием эпитетов, сравнений, образных выражений, а также вводных слов и междометий, отражающих  отношение                               к красоте   природы родного города: «Как я люблю отдыхать», «Моя улица», «Животные и растения моего края», «Город, в котором я живу».

- Просмотр слайдов и видеоматериалов: «Улицы нашего города».

- Беседа на тему «Гордимся тобой, наш город родной».

Тема: Кремль белокаменный

Задачи:

·         Продолжать знакомить детей с Тобольским Кремлём – «Жемчужиной Сибири», его архитектурой, архитектором – С.У. Ремезовым.

·         Дать знания о некоторых архитектурных стилях, видах архитектурных сооружений города.

·         Воспитывать чувство уважения к далеким предкам, землякам  нашего города, бережное отношение к истории родного края, города.

Формы работы с детьми

- Экскурсии - прогулки по белокаменному Кремлю.

- Беседы по детским рисункам о Кремле.

- Семен Ульянович Ремезов архитектор «Белокаменного кремля».

 -Викторина: «Городские минутки»

 -Чтение  стихов, пословиц  о родном городе, кремле.

-Викторина для родителей и детей «Памятные места города».

-Ребусы, игры с буквами и словами на общую тему «Мой родной город и край

-Конкурс рисунков: «Кремль белокаменный».

Игра: «Собери кремль»

-Составление описательных рассказов по картинам, фотографиям с использованием эпитетов, сравнений, образных выражений, а также вводных слов и междометий, отражающих  отношение                          к красоте  белокаменного кремля».

Тема: Народные промыслы

Задачи:

·         Расширять знание детей о косторезных изделиях.

·         Знакомить детей с разными видами косторезных изделий, с творчеством мастеров-косторезов.

·         Знакомить с народными промыслами города (гончарная мастерская, кукла-скрутка).

Формы работы с детьми

-Посещение выставки умельцев.

- Беседы о народных промыслах Тобольска.

- Составление  рассказов  на данную тему.

-Игра: «Угадай на ощупь».

-Словотворчество: «Подбери окончание».

-Составление описательных рассказов по картинам, фотографиям с использованием эпитетов, сравнений, образных выражений, о народных промыслах.

- Чтение стихов и пословиц о труде.

Тема: Гордость Тобольска

Задачи:

·         Развивать у детей знание о знаменитых людях, прославивших наш город Тобольск: композитор А.А. Алябьев, художник В.Г. Перов, химик Д.И. Менделеев, конструктор Никитин, С. Ремезов, П. Ершов и др.

·         Развивать у детей чувство гордости за людей, которые живут и трудятся в Тобольске, любви                к родному краю.

·         Воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому родного города.

Формы работы с детьми

-Викторина: «Что ты заешь о Тобольске?»

-Конкурс чтецов «За что люблю красивый город мой?».

-Игра-путешествие «Прогулка по городу».

-Игры с буквами, со словами по теме

 «Люди нашего города».

- Посещение музея.

 - Заучивание пословиц: «Где родился, там и пригодился», «Всякому мила родная сторона», «Человек без Родины, что соловей без песни» и т.п.

-Из букв, входящих в словосочетание «Город Тобольск  », составить как можно больше новых слов.

Тема: Мы в Тобольске живем, дружною большой семьей

Задачи:

·         Знакомить детей с народными традициями русских, татар, с народно-прикладным искусством.

·         Продолжать знакомить детей с народами, населяющими  город, коренными народностями (русские, татары).

·         Воспитывать у детей любовь и уважение к своему народу, его обычаям, традициям.

Формы работы с детьми

-Составление домашних рассказов по теме «Кто живет в  городе Тобольске».

- Беседы на тему «Народы родного города».

- «Подобрать родственные слова к слову «город».

- Пальчиковая гимнастика «Семья».

- Игра: Назови ласково».

Тема: Трудом славим город родной Тобольск

Задачи:

·         Знакомить с трудом работников молочного комбината, хлебопекарни.

·         Знакомство с деятельностью Тобольского нефтехимического комбината, Сибур, основными профессиями нефтехимиков, с профессией гончара.

·         Воспитывать у детей чувство гордости за людей, которые живут и трудятся в Тобольске, любви                к родному краю.

Формы работы с детьми

- Ведение альбома для домашних рассказов. 

   - Составление  рассказов  на  тему: «Трудом славим город родной».

-Подбор иллюстрации, фотографии,  рисунков к рассказам о профессиях, рассматривание иллюстраций промышленных объектов нашего города Тобольска.

- Выставка альбомов с рассказами детей.

- Дидактическая игра: «Назови  лишнее слово».

- Беседа на тему «Пейзажи родного края».

-Экскурсия в гончарную мастерскую.

 - Пальчиковая гимнастика « Альпинист».

 - Ребусы, игры с буквами и словами на  тему:  «Трудом славим город родной».

-Упражнение: « Скажи дальше».

- Игра: « Что изменилось»

- Игра: « Путаница»