Методическая разработка на тему: "Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много !"

Областное казенное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья №3»

г. Курска

Воспитательное мероприятие.

Праздник Дружбы: «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много»

Подготовили воспитатели:

1 квалификационной категории: Васильева Р.Г.

1 квалификационной категории: Мальцева Т.В.

Будылина Л.В.

Курск, 2018 г.

Цель: Воспитание добрых качеств, умения дружить и бережно относиться друг к другу.

Задачи:

·        раскрыть личностную и социальную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств;

·        формировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки;

·        формировать нравственные качества: умения дружить и ценить дружбу.

Оборудование:

·        Мультимедийная установка и экран

·        Презентация: «Без друзей меня чуть-чуть, а с друзьями много»

·        Шары для украшения класса

·        Костюмы скоморохов и Забияки

·        Балалайки для скоморохов

Ход мероприятия:

(Дети и гости рассаживаются  под музыку «Улыбка»)

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике дружбы.

(Вбегают 2 скомороха.)

1 Скоморох: а вот и мы оба - Фома да Ерема.

1 Скоморох: Низко поклонились - колпаки свалились.

2 Скоморох: Колпак надеваем. Слова начинаем.

1 Скоморох:

Внимание! Внимание!

Открывается веселое гуляние.

Торопись честной народ,

Тебя праздник наш зовет!

2 Скоморох:

Как народу много в зале,

Славный праздник  будет тут!

Значит, верно, нам сказали.

Что ребята нас тут ждут.

Скоморохи пытаются сесть на 1 стул, толкаясь.

1 Скоморох: Подвинься!

2 Скоморох: Нет, ты подвинься!

1 Скоморох: Я не хочу!

2 Скоморох: И я не хочу!

1 Скоморох: Фома - вредный, голос медный!

2 Скоморох: Сам с кувшин, голова с аршин!

Воспитатель: Фома, Ерема, что вы тут устроили? Разве можно врываться без разрешения? Вы, хоть, знаете куда вы попали?

1, 2 Скоморохи: Нет…

Воспитатель: Вы попали на праздник Дружбы!!

1, 2 Скоморохи: Дружбы?! А что это такое?

Воспитатель: Да вы что не знаете, что такое дружба? И кто такие друзья? Ребята, давайте расскажем Фоме и Ереме о дружбе и о друзьях.

Обучающиеся:

- Что такое Дружба?

Спросила я у птицы.

- Это когда коршун

Летает вместе с синицей.

Спросила я у зверя:

- Что такое Дружба?

- Это когда зайцу

Лисицу бояться не нужно.

А после спросила у девочки:

- Дружба – что такое?

Это что- то огромное,

Радостное и большое!

Это когда ребята все сразу,

Все вместе играют,

Это когда мальчишки

Девчонок не задирают.

Дружить должны все на свете:

И звери, и птицы, и дети!

 Обучающийся:

— Дружба – это теплый ветер,

Дружба – это светлый мир.

Дружба – солнце на рассвете,

Для души веселый пир.

Обучающийся:

Дружба – это только счастье.

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой жизнь весной полна.

Воспитатель: Ну, а теперь вам понятно, что такое дружба?

1 Скоморох: Я понял. Дружба это,  когда людям хорошо вместе, когда дети вместе играют и не ссорятся, когда люди помогают друг другу.

Воспитатель: Правильно. Ребята, вы согласны с Фомой и Еремой.

(Дети отвечают)

Воспитатель: Какое прекрасное слово «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым интересно играть, посмотреть мультфильмы или посекретничать, о чем – ни будь.

Воспитатель: Ребята, а кого можно назвать своим другом?

(дети отвечают)

Это любимая книга, учитель, который ведет по дорогам Знаний, это любимая игрушка, друг-девочка или мальчик, с которым тебе хорошо играть, делиться секретами. Дружить могут взрослые и дети, люди на разных концах земли. Но, все-таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья- это начало нашей жизни, здесь мы родились, растем и взрослеем. А самый главной друг каждого человека- его мама.

Обучающийся

— Мама – самый лучший друг! Это знают все вокруг.

 Если нам совсем невмочь, Мама сможет нам помочь.

 Заболеем – мама рядом, мамы знают, что нам надо.

 Плакать станем – приголубят, мамочки нас очень любят!

 Даже самый верный друг может нас обидеть вдруг,

 Только мамы наши беды могут превратить в победы.

 Вот поэтому, друзья, маму не любить нельзя,

 Даже лучшая подруга не заменит маму – друга!

Воспитатель:

Ребята, как вы думаете в классе дети должны дружить?

(Дети отвечают)

Воспитатель: а действительно, каждый класс должен быть дружным, как в стихотворении:

Обучающийся

Дружба крепкая у нас,

Ей гордиться весь наш класс.

Вместе учимся, играем,

Веселимся, отдыхаем.

Ну, а если у кого- то

Приключиться вдруг беда,

Огорчаться нет причины,

Мы поможем вам всегда.

Если радость у кого- то,

Вместе радуемся мы,

Потому, что в нашем классе

Все заботливы, дружны.

2 Скоморох Спасибо, ребята, что объяснили нам о дружбе, и кто такие друзья. Теперь и мы с Еремой будем дружить.

Забияка. Влетает в класс. Всем привет. Ага! Сюда-то мне и надо. (потирает руки).

Воспитатель: Куда это сюда?

Забияка: Куда, куда…. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Воспитатель: Да кто ты такой

Забияка: Я – забияка.

Забияка подходит к каждому ребенку и начинает здороваться.

- Здравствуй Бориска – свиная сосиска!

- Привет Ксюшка – дырявая подушка!

Здорова Андрейка – гнилая батарейка!

Привет Ленка – волосатая коленка!

Воспитатель: Забияка! Остановись! Разве можно так детей обзывать?

Забияка: Да это самые прикольные слова, это самые лучшие слова в мире. Я слышал, у вас тут праздник какой-то.

Воспитатель: -Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей.

Забияка: -Это вот эти детишечки - коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется).

Воспитатель:- Подожди, подожди, Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить.

 Забияка: - Проверить, да? Пожалуйста.

Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «Да, да, да», или «нет , нет, нет»

Игра «Да-да-да, нет-нет-нет»

Будем крепко мы дружить? (да-да-да)

Нашей дружбой дорожить? (да-да-да)

Мы научимся играть? (да-да-да)

Другу будем помогать? (да-да-да)

Друга нужно разозлить? (нет-нет-нет)

А улыбку подарить? (да-да-да)

Друга стоит обижать? (нет-нет-нет)

Чай с друзьями будем пить? (да-да-да)

Будем дружбой дорожить? (да-да да).

Забияка: Да, похоже, дети разбираются в дружбе. А теперь, посмотрим, как вы умеете играть.

 Игра «Друг к дружке».

В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.

Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и поздороваться с ним теми частями тела, которые я буду называть.

Ухо к уху;

нос к носу;

лоб ко лбу;

колено к колену;

локоть к локтю;

спина к спине;

плечо к плечу.

Забияка: Молодцы, ребята, умеете дружно играть. Вот вам еще одна игра, называется она «Как живешь?» Вы должны жестами и  движениями показать, то о чем я спрошу.

Игра «Как живешь?»

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед) Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

 Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

А как сидишь? – вот так! (присаживаются на стульчики)

Забияка: Вы, действительно, показали, что вы дружные, веселые и умеете поддерживать своих друзей. Я тоже очень хотел бы найти друзей.

Воспитатель: Мы тебе предлагаем свою дружбу.

 Обучающийся:

 Дружба-это только счастье,

Дружба у людей одна.

С дружбой не страшны ненастья,

С дружбой - жизнь добра полна.

Обучающийся:

Друг разделит боль и радость,

Друг поддержит и спасет.

С другом - даже злая слабость

 Вмиг растает и уйдет.

Забияка: Здорово! Я ведь тоже пословицы про дружбу знаю. Вот послушайте:
Не имей сто рублей……………..(чешет голову).
Ой, ребята позабыл, помогите мне, пожалуйста. Давайте поиграем. Я буду говорить начало пословицы, а вы конец.
Не имей сто рублей………………а имей сто друзей.
Нет друга ищи……………………..а нашел береги.
Сам погибай ………………………а товарища выручай.
Старый друг лучше ……………….новых двух.
Дерево держится корнями……….а человек друзьями.
Плохо без друга, который потерян………….но плохо и с другом, который не верен

Забияка  : Спасибо, ребята! Вы многому меня сегодня научили. Я понял, что такое настоящая дружба – это когда тебя понимают и ценят твои интересы. Без дружбы на земле плохо жить, дружить нужно обязательно, не нужно обижать друзей и всех, кто нас окружает; надо уважать, помогать друг другу, уметь радоваться вместе с друзьями!

1Скоморох

Раздаются порой голоса,

Что чудес никаких не имеется.

Есть на нашей земле чудеса,

Но их надо найти, разумеется.

Обучающийся:

Дружба – главное чудо всегда.

Сто открытий – для всех настоящее.

И любая беда – не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Обучающийся

Друг не будет смотреть свысока,

Наизусть он характер твой выучит.

Нужно верить, что друга рука

В трудный час обязательно выручит!

Обучающийся:

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим

Дружбы этой не порвать.

2 Скоморох

И любой из вас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живем на свете

Для хороших, славных дел!

1 Скоморох

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

(Звучит песня «Если с другом вышел в путь»)

Если с другом вышел в путь
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога
Без друзей меня чуть-чуть
Без друзей меня чуть-чуть
А с друзьями много.

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.

Там где трудно одному
Там где трудно одному
Справлюсь вместе с вами
Где чего-то не пойму
Где чего-то не пойму
Разберем с друзьями

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.

На медведя я друзья,
На медведя я друзья,
Выйду без испуга,
Если с другом буду я,
Если с другом буду я,
А медведь без друга.

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.

Воспитатель:

На этом наше мероприятие закончено. 

(Рефлексия).

Спасибо за внимание. До новых встреч