Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Методическая разработка открытого урока по производственному обучению на тему "Пошив постельных принадлежностей"

Методическая разработка открытого урока по производственному обучению на тему "Пошив постельных принадлежностей"


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3de41218.gifhello_html_d0854f9.gifhello_html_m22b0d12c.gif«Бекітемін» ӨӨЖ басшының

ОЖ бойынша орынбасары Басшының орынбасары ПҚҚСК КМҚК Л. А. Ишимцева

Н. В. Розова



Өндірістік оқу Открытый урок

ашық сабақ производственного обучения

ШП 6 т. 1 курс в группе ШП 6 1 курса

Кәсібі : 1211072 по профессии: 121107 2

«Модельер- пішуші» «Модельер-закройщик»


Өндірістік оқу шебері:/Мастер производственного обучения: Грицанчук Р.А


Бағдарлама тақырыбы:/Тема программы: № 3

Изготовление изделий одежды различного ассортимента из х/б ткани без примерок 96ч


Сабақ тақырыбы:/Тема урока: Пошив постельных принадлежностей.


Сабақ мақсаттары:/Цели урока:


1.Білім мақсаты/ Образовательные: \обобщить и систематизировать знания и умения уч-ся по обработке постельного белья,ознакомить с отделками белья, как ухаживать и хранить белье.

2. Дамыту мақсаты/ Развивающие: развитие познавательной активности, настойчивости в достижении цели. Развитие бдительности в соблюдении требований безопасности труда, внимания.


3. Тәрбие мақсаты/ Воспитательные: Воспитание бережного отношения к инструментам, материалам, аккуратности. Воспитание коллективизма


Сабақ типі:/Тип урока:комбинированный

Оқушы қызметін ұйымдастыру формасы:/форма организации деятельности учащихся:

Групповая, индивиуальная

Оқыту әдістері:/Методы обучения:коллективный способ обучения, развивающий, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, упражнения

Оқу – өндірістік жұмыстар/ Учебно- производственные работы:

23 шт. наборов инструментов и приспособлений,23 шт. единиц –пододеяльник, наволочка, простыня, салфетка индивидуально у каждого уч-ся, что обеспечивает полную загрузку на урок


Оқу материалдарымен қамтамасыздандыру/ Учебно-материальное оснащение: инструкционные карты- 20 шт, критерии оценки 3шт, образцы в последовательности, жетоны, презентация по теме урока, видео, карточки задания( 3 видов), игра «Верю-не верю»



Сабақтың құрылымы/ Структура урока:


п\п

Кезең атауы Наименование

этапа

Уақыт

Время

Қызмет түрі Вид деятельности

Шебердің әрекеті

Действие мастера

Студенттердің әрекеті

Действие студентов

1.

Ұйымдастыру кезені Организационный момент

8.30

8.33

(3мин)

Приветствует уч-ся

отмечает в журнале отсутствующих,

Дает слово уч-ся





Все готово к работе

Приветствуют мастера,


Староста называет отсутствующих


Отчет бригадиров о

подготовке к уроку группы

2.

Материалды оқытуға студентердін дайындау Подготовка студентов

к изучению мате-

риала

8.33-8.40

(7мин)

1. Мотивация деятельности уч-ся. Определите свое настроение на начало урока по схеме (такая схема лежит у каждого на столе)

Ф.И.____________________________

Настроение

Начало урока

Середина урока

Конец урока

Тревожное

k28003




Радостное

47013_2




Спокойное

6d953033b80a94ada694a92458e6c2b4_s-572





2.Целевая установка на урок:

-разясняет цели урока, мотивирует

Деятельность студентов;

-объясняет характер и назначение предстоящих учебно-производственных работ.


Оценивание работ в течение практики по жетонам

«5»- красный цвет

«4»-белый

«3»-зеленый

Желаю удачи!






Слушают и отмечают




3.

Кіріспе нұсқау Вводный инструктаж

8.40

9.35

Повторение пройденного материала

1 Выдает задание бригадам:

Выполнить практически шов применяемый при пошиве постельного белья из предложенных машинных швов. Время 12 мин

Результат своей работы закрепить на доску

Контролирует выполнение задания




2 Задание-1 бригада-закрепить на стенд «Сегодня на уроке» с сопровождением рассказа

  1. Что относится к постельному белью?

  2. Дефекты постельного белья

Выдает жетоны


2 бригада- игра «Верю- не верю»

Выдает жетоны


3 бригада-Закрепить на доску и дать краткую характеристику постельному белью с переводом на казахский язык-ткань, размер, швы.

Дает жетоны




3.Показ Презентации- «Отделка постельного белья»

Дает жетоны



4.Показ видео « Как правильно выбирать, ухаживать и использовать постельное белье



5.Повторение Т\Б


6.Пояснение чем пользоваться на уроке для качественного выполнения своей работы

(Инструкционные карты, образцы в последовательности, оценивание практических работ бригадирами по критериям.)


7. Дает разрешение на практическую работу


 И работая, помните:

ОШИБАТЬСЯ МОЖЕТ КАЖДЫЙ, ОСТАВАТЬСЯ ПРИ СВОЕЙ ОШИБКЕ – ТОЛЬКО БЕЗУМНЫЙ”.


Бригадиры получают задание, обсуждают с бригадой выполняют и закрепляют на доске








Готовяться и отвечают у доски, остальные

смотрят, слушают

Получают жетоны




Отвечают

Получают жетоны


Готовяться и отвечают у доски, остальные

смотрят, слушают

Получают жетоны





Смотрят




отвечают



Смотрят и слушают


проговаривают







Смотрят и слушают






приступают к работе


4.






























Ағымдағы нұсқау Текущий инструктаж
























9.35

14.15

Обход 1

Проверить подготовку рабочего места и начала работы


Обход 2

Правильность выполнения трудовых приемов

Соблюдение технологической последовательности

Обход 3.

Соблюдение правил техники безопасности

Правильность рабочей позы учащихся

Соблюдение трудовой дисциплины


Обход 4.

Индивидуальный инструктаж и показ трудовых приемов

Обход 5

Умение пользоваться наглядностью



Проверка работ уч-ся в течение практики по индивидуальным картам- разбор и устранение ошибок


Контроль


Организуют



Выполняют практическую работу


Выполняют и по-операционно показывают работу мастеру


Соблюдают




Используют в своей работе предоставленную наглядность на урок



показывают работу мастеру

получают жетоны

Проверка работ бригадирами

Выставляют оценку в дневник


5.





















Қорытынды нұсқау Заключительный инструктаж














14.15

14.30

-подводит итоги и анализ учебно-производственных заданий группой


-анализирует выполнение правилТБ,

соблюдение студентами трудовой и технологической дисциплины







-выдает домашнее задание и сообщает тему следующего урока


Слушают




Принимают активное участие в обсуждении итогов урока

Каждый уч-ся сообщает свою оценку согласно набранным жетонам



Записывают домашнее задание







Мастер п/о -














Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров167
Номер материала ДВ-195634
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх