Методическая разработка по оценки читательской грамотности учащихся

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ОЦЕНКЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Предмет: Обществознание

Тема: Конституция РФ. Основы конституционного строя России

Класс: 8

Учебник: Обществознание. 8 класс (Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая и др.), 2017 г.

ФИО учителя:

Задание 1 (Л.Н. Боголюбов)

Работа с учебником Обществознание. 8 класс (Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая и др.), 2017 г., Параграф 12, с. 73

1) выпишите из текста параграфа определение понятия «вера» и особенности религиозной веры;

2) заполните таблицу, отражающую особенности функций религии.

№	Функция религии	Её сущность	Пример
1

3) объясните, в чём отличие свободы совести от свободы вероисповедания;

4) определите и запишите в тетради, как Конституция РФ гарантирует осуществление принципа свободы совести и свободы вероисповедания.

Задание 2 (П.А. Баранов)

Соотнесите название функции Конституции РФ с характеристикой этой функции.

Наименование функции	Характеристика
1. Политическая	А) Выступает ядром правовой системы РФ, учреждает основополагающие правовые положения, являющиеся исходными и определяющими для различных отраслей права. Стягивает действующее законодательство в единую целостную систему, придавая ему согласованный характер. Обеспечивает упорядочение и надлежащее правовое регулирование общественных отношений с помощью системы взаимосвязанных и внутренне соподчинённых нормативных правовых актов государства.
2. Правовая	Б) Определяет устройство государственной власти в РФ, закрепляет политическое многообразие.
3. Гуманистическая	В) Устанавливает определённый порядок в государстве, создаёт систему институтов и органов власти РФ.
4. Учредительная	Г) Воплощает общечеловеческие ценности, закрепляет права и свободы, характерные для цивилизованного общества, объявляет составной частью правовой системы государства общепризнанные принципы и нормы международного права.
5. Мировоззренческая	Д) Способствует формированию правового сознания населения — совокупности знаний о праве, взглядов на право, отношений к праву и оценок права.

Задание 3 (авторская)

Соотнесите орган государственной власти с его полномочиями.

1. Назначает выборы Государственной Думы РФ	А) Государственная Дума Российской Федерации
2. Принимает Федеральные законы	Б) Президент Российской Федерации
3. Осуществляет судебную власть посредством гражданского, арбитражного, административного и уголовного судопроизводства	В) Правительство Российской Федерации
4. Осуществляет судебную власть посредством конституционного судопроизводства	Г) Верховный Суд Российской Федерации
5. Руководит деятельностью федеральных органов исполнительной власти	Д) Конституционный Суд Российской Федерации

Задание 4 (М.В. Подобина)

Найдите статьи в Конституции РФ, которое отражали бы принцип «первейшая обязанность государства – защита и соблюдение прав и свобод человека и гражданина» - 4 статьи. Выпишите их основное содержание.

1. ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________

__________________________________________________________________

Критерии оценивания выполнения разработанных заданий:

№ задания	Критерии оценивания и формулировки ответов	Балл
Задание 1	Выделены 1-2 функции, понятия выписаны не полностью или не верно	1
	Выделено 3-4 функции, понятия выписаны	3
	Выделено 5-8 функций, понятия выписаны полностью и верно	5
Задание 2	Нет верно подобранных характеристик	1
	1-3 верно подобранных характеристики	3
	4-5 верно подобранных характеристики	5
Задание 3	Нет верно соотнесенных вариантов	1
	1-2 верно соотнесенных варианта	2
	3-4 верно соотнесенных варианта	4
	5 верно соотнесенных вариантов	5
Задание 4	Нет верно выделенных статей из текста Конституции РФ	1
	Есть выделенные статьи, но не все верны	2
	Не все статьи выделены	3
	Все статьи верно выделены из Конституции РФ и представлена их краткая характеристика	5

4-10 балов – низкий уровень сформированности читательской грамотности

11-14 балов – средний уровень сформированности читательской грамотности

15-20 балов – высокий уровень сформированности читательской грамотности

Результат к которому придут школьники, выполнив указанные задания:

1. Усвоят основные принципы конституционного строя России.

2. Разовью навык самостоятельной работы с различными источниками информации.

3. Разовьют самостоятельность мышления (умение анализировать информацию), познавательные умения (заполнение таблиц, формулирование выводов).

Планируемые результаты УУД:

Предметные:

- сформировать у обучающихся представления о сущности терминов «Конституция», «конституционный строй»;

- обозначить для обучающихся отличительные черты Конституции от остальных законов Российской Федерации.

Метапредметные:

- способствовать формированию навыка работы с документами;

- продолжать формировать навыки грамотной устной речи, через демонстрацию результатов работы группы.

Личностные:

- воспитывать уважительное отношение к Конституции РФ, как к основному закону государства.

Краткие  методические  рекомендации  для  учителя  по  работе  с  данными заданиями:

1. Прежде чем приступать к выполнению задания 1, учитель должен убедиться, что учащиеся имеют учебник Обществознание. 8 класс Л.Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая и др., 2017 г.

2. При выполнении второго задания необходимо подготовить текст Конституции РФ, чтобы учащиеся имели возможность осуществлять поиск необходимой информации в тексте, на задание должно быть отведено не менее 15 мин. Перед выполнением задания учащиеся должны иметь представления о функциях Конституции РФ.

3. При выполнении третьего задания учащимся необходимо предоставить текст конституции РФ или отдельные главы, посвященные органам государственной власти из задания. К моменту выполнения задания учащиеся должны усвоить знания о структуре органов государственной власти РФ и их полномочиях.

4. Для выполнения четвёртого задания необходимо подготовить, текст Конституции РФ, для удобство было бы целесообразным представить некоторое количество отдельных статей, так учащимся было бы легче сориентироваться в тексте и выделить статьи, посвященные защите и соблюдению прав и свобод человека и гражданина.

Список использованных источников

1. Баранов П.А. Обществознание : Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А. Баранов, А.В. Воронцов, С.В. Шевченко. – Москва: АСТ, 2021. – 638 с.

2. Боголюбов Л.Н. Обществознание, 8 класс / Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая и др. -  М.: Просвещение, 2017. – 271 с.

3. Подобина М.В. Основы конституционного строя, 8 класс / М.В. Подобина. – Инфоурок, 2020. – Режим доступа: https://infourok.ru/osnovy-konstitucionnogo-stroya-8-klass-4625426.html.