Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 33
с углубленным изучением отдельных
предметов Дзержинского района города Волгограда
Конкурс методических разработок
Программа кружка ОФП
Волгоград 2013
Содержание
1. Пояснительная записка ___
2. Программа курса кружка ОФП ___
3. Тематический план кружка ___
4. Список использованной литературы ___
Пояснительная записка
В последние годы
в связи с перестройкой системы образования в целом, и школьной образовательной
структуры, в частности, актуальным становится вопрос совершенствования учебного
процесса по физической культуре в школе.
Данная программа разработана на основе:
1.
Примерной программы основы общего образования по физической
культуре.
2.
Авторской программы по физическому воспитанию учащихся 1-11
классов (В.И. Лях, А.А. Зданевич., 2010г. Москва «Просвещение»)
Занятия в кружке ОФП являются хорошей школой физической культурой
и проводятся с целью:
укрепления здоровья и закаливания занимающихся,
достижения всестороннего развития,
приобретение инструкторских навыков и умение
самостоятельно заниматься физической культурой,
формирование моральных и волевых качеств
гражданина.
Заниматься в секции может каждый
школьник, прошедший медицинский осмотр и допущенный
врачом к занятиям.
Основная
задача руководителя - воспитание кружковцев, овладение физической культурой и совершенствования личностных
взаимоотношений. Руководитель на основе изучения личностных особенностей каждого ребенка, находит индивидуальный подход,
позволяющих благоприятно воздействовать на физическое и психическое здоровье
школьника, поддерживает тесную связь с родителями и классным руководителем.
Программа секции «Общая физическая подготовка» составлена на основе
материала, который дети изучают на уроках физической культуры в
общеобразовательной школе. При составлении плана учебно-тренировочных
занятий необходимо учитывать, что программа составлена из отдельных
самостоятельных разделов двигательной деятельности, отличной друг от друга по
характеру и объему. В связи с этим при планировании занятий необходимо учитывать индивидуальные
особенности кружковцев. Поэтому руководитель должен изучить своих будущих
воспитанников. Начальное изучение проводится при записи в кружок, во время
беседы с ребенком, с родителями, в процессе медицинского
осмотра и беседы с врачом (по каждому кружковцу), в процессе педагогических
наблюдений на первых занятиях; по результатам контрольных упражнений Руководитель
кружка должен систематически оценивать реакцию учащихся на предлагаемую нагрузку, следить за самочувствием
кружковцев, вовремя замечать признаки
утомления и предупреждать
перенапряжение, а также обязан сформировать у учащихся необходимые
умения и навыки по отношению к спортивной одежде, обуви, гигиены, режиму дня и питанию юных спортсмена, по технике
безопасности и самоконтролю за состоянием здоровья Для каждой возрастной группы занимающихся
программой предусматриваются теоретические, практические занятия,
выполнение контрольных нормативов, участие в соревнованиях, сдача норм ГТО,
инструкторская и судейская практика.
При подборе
средств и методов практических занятий руководитель кружка должен иметь в виду, что
каждое занятие должно быть интересным и увлекательным, поэтому следует
использовать для этой цели комплексные занятия, в содержание которых включаются
упражнения
из разных видов спорта( легкая атлетика, гимнастика, спортивные игры или гимнастика,
подвижные игры и т.д.).
Упражнения подбираются в соответствии с учебными, воспитательными и оздоровительными
целями занятия.
Спортивные
соревнования в кружке и между кружками повышают интерес к занятиям. Их следует
проводить систематически, например по субботам или воскресеньям с приглашением
родителей.
Инструкторские и судейские навыки
приобретаются в процессе проведения кружковцем одной из частей практического
занятия с группой (с методической помощью руководителя кружка) и судейства
соревнований. Кружковцем, получившим звание судьи и инструктора по спорту и
проявляющим интерес к этой работе, следует давать рекомендацию для поступления
на факультет физического воспитания педагогического вуза.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ЗАНЯТИЙ КРУЖКА
«ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ»
МЕСЯЦ
|
НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА
|
КОЛЛИЧЕСТВО ЧАСОВ
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
|
ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
|
Сентябрь-Май
|
Гигиена,
предупреждение травм, самоконтроль, ЗОЖ-его составные,
упрощенные правила судейства, основы судейской терминологии, умение
самостоятельно заниматься физкультурой
|
|
Теоретические знания школьники
получают на занятиях в
течении 10-15 минут в водной части
|
Футбол
|
7
|
Баскетбол
|
22
|
Гимнастика
|
5
|
ВСЕГО ЧАСОВ
34
|
Сентябрь
|
Футбол
|
4
|
Октябрь
|
Баскетбол
|
4
|
Ноябрь
|
Баскетбол
|
4
|
Декабрь
|
Баскетбол
Гимнастика
|
2
2
|
Январь
|
Гимнастика
|
4
|
Февраль
|
Баскетбол
|
4
|
Март
|
Баскетбол
|
4
|
Апрель
|
Баскетбол
|
4
|
Май
|
Футбол
|
3
|
ВСЕГО
ЧАСОВ 34
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИИ КРУЖКА «ОФП»
Данный курс рассчитан на учащихся
начального звена, 7-11 лет.
Календарно-тематическое
планирование спортивной секции «ОФП»
№ занятий
|
Содержание занятий
|
Часы
|
|
СЕНТЯБРЬ
|
|
1.
|
Гигиенические
требования к занятиям физкультурой. Удар
по неподвижному мячу.
|
0,5
|
|
2.
|
Предупреждение
травм. Удар по мячу с подачи.
|
0,5
|
|
3.
|
ЗОЖ
- закаливание ,его значение. Удар по мячу на точность.
|
0,5
|
|
4.
|
Самоконтроль
при физических занятиях. Ведение мяча -обводка стоек.
|
0,5
|
|
5.
|
Режим
дня, его значение. Жонглирование мячом.
|
0,5
|
|
6.
|
Моральная
и психологическая подготовка спортсмена. Удар неподвижного мяча с
11 метров.
|
0,5
|
|
7.
|
ЗОЖ
-виды закаливания. Удар мяча головой.
|
0,5
|
|
8.
|
Передача
мяча в парах по всему полю в движении. Бросок мяча рукой на
дальность.
|
0,5
|
|
ОКТЯБРЬ 4
|
|
9.
|
Предупреждение
спорт, травм на занятиях. Техника передвижения(стойка баскетболиста). Бросок
мяча с места.
|
0,5
|
|
10.
|
Техника
передвижения. Ведения мяча с заданием. Применение различных стоек и
передвижение в зависимости от действий.
|
0,5
|
|
11.
|
Техника
передвижения (ходьба, бег). Передача мяча в движении.
|
0,5
|
|
12.
|
Техника
передвижения(остановки). Бросок со штрафной линии,
|
|
|
13.
|
Применение
различных стоек и передвижение в зависимости от действий противника. Техника
владения мячом (ловля мяча двумя руками на уровне груди). ведение
мяча с броском.
|
0,5
|
|
14.
|
Предупреждение
спорт, травм на занятиях. Техника владения мячом(ловля мяча двумя руками).
Передача мяча с последующим броском.
|
0,5
|
|
15.
|
Техника
владения мячом(ловля мяча двумя руками высокого мяча). Бросок со
штрафной линии.
|
0,5
|
|
16.
|
Техника
передвижения. Техника владения с мячом. Игра 2 на 2 на одно кольцо.
|
0,5
|
|
НОЯБРЬ 4
|
|
17.
|
Применение
различных стоек и передвижение в зависимости от действий противника. Техника
владения мячом(ловля мяча двумя руками низкого мяча). Ведение мяча с броском.
|
0,5
|
|
18.
|
Техника
владения мячом (ловля мяча двумя руками на уровне груди мяча).
Бросок с двух шагов
|
0,5
|
|
19.
|
Техника
владения мячом (передача мяча двумя руками на уровне груди мяча). Передача
мяч? в тройках.
|
0,5
|
|
20.
|
Применение
различных стоек и передвижение в зависимости
|
0,5
|
|
|
от
действий противника. Техника владения мячом (передача мяча двумя руками
на уровне головы). Ведение передача в парах.
|
0,5
|
|
21.
|
Техника
владения мячом(передача мяча одной рукой из-за головы). бросок
после подачи. Игра два на два
|
0,5
|
|
22.
|
Предупреждение
спорт, травм на занятиях. Техника зажиты(техника передвижений). Ведение
-передачи в тройках. Игра три на три.
|
0,5
|
|
23.
|
Техника
зажиты(техника передвижений). Передача в парах в движениях. Игра три
натри.
|
0,5
|
|
24.
|
Применение
различных стоек и передвижение в зависимости от действий
противника. Техника зажиты (техника передвижений). Ведение мяча в парах
и передача одной рукой. Игра два на два.
|
0,5
|
|
ДЕКАБРЬ 4,5
|
|
25.
|
Предупреждение
спорт, травм на занятиях. Тактика нападения (индивидуальные действия; выход
на свободное место с целью атаки противника и получение мяча).
Бросок со штрафной линии.
|
0,5
|
|
26.
|
Тактика
нападения (индивидуальные действия: выход на свободное место с целью атаки противника
и получение мяча). Игра три на три. Бросок со штрафной линии.
|
0,5
|
|
27.
|
Тактика
нападения (индивидуальные действия: выход на свободное место с целью атаки
противника и получение мяча). Игра три на три. Ведение в парах.
|
0,5
|
|
28.
|
Предупреждение
спорт, травм на занятиях. Тактика нападения (индивидуальные действия: выход
на свободное место с целью атаки противника и получение мяча). Игра
три натри.
|
0,5
|
|
29.
|
Гигиена
гимнаста. Строевые упражнения, акробатика
|
0,5
|
|
30.
|
Характеристика
гимнастического инвентаря. Строевые упражнения,
акробатика
|
0,5
|
|
31.
|
Строевые
упражнения, акробатика
|
0,5
|
|
ЯНВАРЬ 3,5
|
|
32.
|
Строевые
упражнения, акробатика (стойка на лопатках, кувырок вперед и назад). Эстафеты.
|
1
|
|
33.
|
Строевые
упражнения, акробатика (стойка на лопатках, кувырок вперед и назад). Эстафеты.
|
0,5
|
|
34.
|
Строевые
упражнения, ОРУ, акробатика (стойка на лопатках, кувырок вперед и назад). Эстафеты.
|
0,5
|
|
35.
|
Строевые
упражнения, ОРУ, акробатика (стойка на лопатках, кувырок вперед и назад). Эстафеты.
|
0,5
|
|
36.
|
Строевые
упражнения, ОРУ, акробатика (стойка на лопатках, кувырок вперед и назад). Эстафеты.
|
0,5
|
|
37.
|
Строевые
упражнения, ОРУ, акробатика (стойка на лопатках, кувырок вперед и назад). Эстафеты.
|
0,5
|
|
38.
|
Правила
соревнований. Строевые упражнения, ОРУ, акробатика
|
0,5
|
|
ФЕВРАЛЬ 4
|
|
39.
|
Личная
система защиты. Применение различных стоек и передвижение в зависимости от
действий противника. Передача и ловля мяча в парах.
|
0,5
|
|
40.
|
Применение
различных стоек и передвижение в зависимости от действий противника. Передача
мяча в движении. Правила соревнований.
|
0,5
|
|
41.
|
Тактика
нападения (индивидуальные действия: выход на свободное место с
целью атаки противника и получение мяча). Передача мяча в тройках.
|
0,5
|
|
42.
|
Права
и обязанности игроков. Групповые действия в тактике нападения: взаимодействие
игроков-передаи мяч- выходи. Стойка со ступнями на одной линии. Бросок с
места в прыжке.
|
0,5
|
|
43.
|
Упрощенные
правила игры. Групповые действия в тактике нападения:
взаимодействие игроков-передача мяча- выход. Стойка со ступнями
на одной линии. Ведение мяча с заданием.
|
0,5
|
|
44.
|
Основы
судейской технологии. Групповые действия в тактике нападения: взаимодействие
игроков-передача мяча- выход. Стойка со ступнями на одной линии. Бросок мяча
со штрафной линии.
|
0,5
|
|
45.
|
Ведение
мяча с заданием.
|
0,5
|
|
46.
|
Групповые
действия в тактике нападения: взаимодействие игроков-передача мяча-выход.
Стойка со ступнями на одной линии. Бросок мяча с 2-х шагов.
|
0,5
|
|
МАРТ 4
|
|
47.
|
Основы
судейской технологии. Групповые действия в тактике нападения: взаимодействие
игроков-передача мяча-выход. Стойка со ступнями на одной линии. Ведение мяча
с заданием.
|
0,5
|
|
48.
|
Упрощенные
правила игры по баскетболу. Групповые действия в тактике нападения:
взаимодействие игроков-передача мяча- выход. Стойка со ступнями
на одной линии. Ведение мяча в парах. Игра 3 на 3.
|
0,5
|
|
49.
|
Применение
различных стоек и передвижение в зависимости от действий противника. Тактика
защиты( индивидуальные действия-выбор места по отношению к нападающему с мячом).
Бросок мяча из-под кольца.
|
0,5
|
|
50.
|
Действие
одного защитника против двух нападающих. Тактика защиты (индивидуальные
действия-выбор места по отношению к нападающему с мячом). Передача
мяча в тройках в движении.
|
0,5
|
|
51.
|
Основы
судейской технологии баскетбола. Тактика защиты ( индивидуальные
действия-выбор места по отношению к нападающему с мячом). Бросок мяча из-под
кольца в прыжке.
|
0,5
|
|
52.
|
Тактика защиты (
индивидуальные действия-выбор места по отношению к нападающему с мячом).
Действие одного защитника против двух нападающих. Передача мяча в тройках в движении с заданием.
|
0,5
|
|
53.
|
Упрощенные
правила игры. Тактика защиты( индивидуальные действия-выбор места по
отношению к нападающему с мячом). Передача мяча с последующим
броском.
|
0,5
|
|
АПРЕЛЬ 3,5
|
|
54.
|
Основы
судейской технологии. Тактика защиты ( индивидуальные действия-выбор места по
отношению к нападающему с мячом). Ведение мяча с индивидуальным заданием.
Броски.
|
0,5
|
|
55.
|
Тактика
защиты( индивидуальные действия-выбор места по отношению к нападающему с
мячом). Противодействие выходу на свободное место для получения мяча. Бросок
мяча из-под кольца.
|
0,5
|
|
56.
|
Тактика
защиты ( индивидуальные действия-выбор места по отношению к нападающему с
мячом). Действие одного защитника против двух нападающих. Ведение мяча в
парах с индивидуальным заданием.
|
0,5
|
|
57.
|
Взаимодействие
трех игроков (треугольник). Групповые действия в тактике защиты: взаимодействия
двух игроков(подстраховка). Игра 3 на 3 без ведения.
|
0,5
|
|
58.
|
Противодействие
выходу на свободное место для получения мяча. Групповые действия в тактике
защиты: взаимодействия двух игроков(подстраховка).
|
0,5
|
|
59.
|
Групповые
действия в тактике защиты: взаимодействия двух игроков(подстраховка).
Действие одного защитника против двух нападающих.
|
0,5
|
|
60.
|
Упрощенные
правила игры. Групповые действия в тактике защиты: взаимодействия двух
игроков(подстраховка).
|
0,5
|
|
61.
|
Групповые
действия в тактике защиты: взаимодействия двух игроков(подстраховка).
Взаимодействие трех игроков (треугольник).
|
0,5
|
|
МАЙ 4
|
|
62.
|
Основы
судейской технологии. Групповые действия в тактике защиты: взаимодействия
двух игроков(подстраховка).
|
0,5
|
|
63.
|
Групповые
действия в тактике защиты: взаимодействия двух игроков(подстраховка). Выбор
способа передачи в зависимости от расстояния.
|
0,5
|
|
64.
|
Упрощенные
правила игры. Командные действия; переключение от действий в нападении к
действиям защиты
|
0,5
|
|
65.
|
Командные
действия: переключение от действий в нападении к действиям защиты. Выбор
способа передачи в зависимости от расстояния.
|
0,5
|
|
66.
|
Противодействие
выходу на свободное место для получение мяча. Командные действия:
переключение от действий в нападении к действиям защиты.
|
0,5
|
|
67.
|
Выбор
способа передачи в зависимости от расстояния. Командные действия:
переключение от действий в нападении к действиям защиты.
|
0,5
|
|
68.
|
Командные
действия: переключение от действий в нападении к действиям
защиты. Взаимодействие 3-х игроков(треугольник).
|
0,5
|
|
ВСЕГО:
34
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список литературы:
1. Матвеев Л.П. Теория и
методика физической культуры. Издательство Ф.К. ИС 1991
2. В.И. Ковалько
«Поурочные разработки по физкультуре». «ВАКО», Москва, 2004г.
3. Примерная
программа основы общего образования по физической культуре.
4. Баскетбол научно-
методический вестник выпуск 11, Санкт- Петербург, 2011г.
5. «Игры в
тренировке баскетболистов» учебно- методическое пособие 4-е издание, Санкт-
Петербург, 2009г.
6. Авторская
программа по физическому воспитанию учащихся 1-11 классов (В.И. Лях, А.А.
Зданевич., 2010г. Москва «Просвещение»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.