Методическая разработка: "Правила поведения на воде, или, как не оказаться в полыне" (6 -7 класс)

Стариковские советы

Автор Мумжу О.В.

Жили-были Фрол да Митрон.

Оба забияки, горлохваты - задираки,

Да и между собой, как собаки.

В ту пору, как рассказ ходу

Зима началась. Закружилась, завилась.

Вокруг все бело, как заячье нутро.

Решили Фрол да Митрон

На снежку погулять,

Кости молодые поразмять.

Нашли салазки на чердаке,

Сделав при этом дыру в потолке.

Помялись, потолкались,

Да и на улицу собрались.

Раз с горки прокатились,

Салазки бросили, да в дом подались.

А как же не понять?

Салазки то надо вверх поднимать!

Это ж не то же, что с горы катиться,

Как же здесь не злиться, не биться?

«Любишь кататься, люби и подниматься».

Забыли об этом Фрол да Митрон

Друг на друга поругались и поплелись в дом.

А на дворе – красота!

Парни да девки играют в «города»,

Снежками кидаются,

Косы на ветру развиваются.

Смотреть любо, а на сердце-худо…

На двор пойти – валенки худы.

С лета было недосуг-

Овец пасти, гонять на луг.

Лучше в реке купаться,

На яблони сидеть,

Да под солнышком валяться.

Забыли два балбеса стариковского совета:

«Готовь сани с лета».

Что делать, как быть?

Дома, друг на друга глядючи,

Хочется выть!

«А будь, что будь!»- Кричит Митрон

И в одном сапоге выскочил вон.

«Нет - думает Фрол – не такой я дурелом,

В одних портках и босиком!

Где – то видал я конёк…Будет в чем выйти на лед!»

Коньки Фрол на ноги подцепил

Верёвкой да ветошью прикрутил,

Красавец – ни дать ни взять –

Новоиспеченный зять!

«Эй, ты куда простофиля собрался?

Лёд на реке ещё не устоялся!

Зимы день по счету

Всего лишь второй,

Глядишь, уже одной в полыне ногой!»

Но Фрол за Митроном бежит,

Думает его обогнать, верх над ним взять.

Себя удальцом показать.

Все на них глядят, но за ними бежать не хотят.

Да и какие коньки, когда на реке

Полыни версты в три?!

Два дурака с горы разогнались,

Тормозить не догадались,

На реку вылетают –

Воду полами кушаков черпают.

Фрол было к бережку метнулся,

К кустикам пригнулся.

Митрол кинулся, было, в дом.

Да затрещал лёд под сапогом

Куски ломает, бежать не пускает…

Митрол за Фрола,

Вдвоем сцепились

Да в воду покатились!

Через миг над полынёй

Лишь был слышен бабий вой.

Ни шороху, ни волоху,

Ни мальца, ни удальца.

Себя не жалея и по жизни не робея,

Ушли два дурака на прокорм судака.

А, слушались бы стариков,

Не имели бы забот! Будь осторожен с умом!

А без ума: и лёд – вода, и жизнь нелегка!

Краткое описание документа:

Материал можно применить для беседы на классном часе.

Рассказ в стихах о двух лентяях - Фроле и Митроле, которые не хотели ничего делать, но при этом любили развлекаться. В контексте чтения, можно применить для беседы о правилах безопасности поведения на воде. О пользе послушания старших и физического труда. О вреде лени.