Методическая разработка развлечения для детей раннего возраста "Возле ёлочки зелёной"

Новогодний праздник «Возле ёлочки зелёной»

(Для детей раннего возраста группы «Солнышко»)

Цель:     создание сказочной, праздничной атмосферы.
Задачи:
              - развивать у детей раннего возраста способность к подражанию;
              - побуждать детей к совместным действиям;
              - воспитывать отзывчивость на происходящее.

Оразовательная область: Художественно – эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: Социально – коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие.

Виды детской деятельности: музыкальная, игровая, двигательная

Предварительная работа:  Рассматривание иллюстраций о Новогоднем празднике, разучивание игровых музыкальных упражнений  («Здравтсвуйте ладошки», «Мы с тобой, дружок, гуляем по дорожке»), разучивание хороводов, песен о Новом годе, игры с медведем, с зайцем…

Воспитатель одевается в костюм Деда Мороза в группе, в присутствии детей, сопровождая свои действия словами.

Дед Мороз приглашает детей в зал к зелёной ёлочке.

Под весёлую музыку дети вместе с ведущей и Дедом Морозом входят в зал.

Дед Мороз:

Подходите, посмотрите, какую ёлочку – красавицу я вам принёс из лесу. Сколько на ней игрушек, шариков, хлопушек.  А какие вы сегодня на ёлку пришли, я вас даже и не узнал, вы сегодня не ребятки, а разные зверятки.

Ведущая:

Дед Мороз, а наши ребятки умеют здороваться, сейчас они покажут, как они это делают.

(звучит песенка «Здравствуйте, ладошки», дети выполняют движения, согласно тексту)

Дед Мороз:

Какие вы, ребятки, молодцы, мне очень понравилось, а сейчас ближе подходите, да на ёлочку посмотрите, пойте вместе с нами песенку про ёлочку.

(Звучит песня «Маленькой ёлочке холодно зимой», дети выполняют упражнения, согласно словам песни.)

Дед Мороз предлагает детям сесть на стульчики.

(Звучит музыка «Зайчик)

Ведущий:

Ой, кто же это к нам сейчас придёт? Ну –ка отгадайте.

Длинные ушки,

Маленький хвостик, прыгает ловко,

Любит морковку.

(Появляется зайчик – ребёнок старшей группе в костюме зайчика).

Ведущая вместе с детьми рассматривают зайчика. Звучит музыка зайчика, Дед Мороз предлагает детям попрыгать и поиграть, как зайчишки, зайка бегает, малыши догоняют, затем зайка догоняет ребят 2-3 раза, дети прощаются, зайка убегает)

Дед Мороз предлагает деткам сесть на стульчики.

(звучит музыка «Мишки»)

Ведущая:

Кто это к нам шагает,

В лесу шишки собирает?

Из – за ёлки выходит медведь – ребёнок старшей группы в костюме медведя.

Давайте, ребятки, поиграем с медведем.

(игра «Мишка косолапый манит деток лапой» 2- 3 раза)

Ведущая:

Дед Мороз, какой у тебя мешок большой, красивый, а что в нём?

Дед Мороз гремит в мешке погремушкой. Предлагает деткам поиграть с погремушкой.

(танец с погремушкой)

Дед Мороз:

Какие вы, ребятки, молодцы, так меня сегодня порадовали.

Ведущая:

А мы для тебя, Дед Мороз, приготовили ещё один танец.

(Дети исполняют танец «Мы с тобой, дружок гуляем по дорожке», Дед Мороз танцует с детьми.)

Ведущая:

Дедушка Мороз, что же у тебя ещё в мешке лежит?

Дед Мороз:

Как же я мог забыть маленьких ребятишек? Конечно, принёс я вам за танцы, да за песни угощения.

(Ведущая и Дед Мороз обыгрывают подарки и все вместе возвращаются в группу)