1587578
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыМетодическая разработка урока обществознания на тему "Семейное право" (10 класс)

Методическая разработка урока обществознания на тему "Семейное право" (10 класс)

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
библиотека
материалов


10 класс Обществознание

Тема: Семейное право

Цели:

-образовательные:

Способствовать усвоению знаний о семейных отношениях , условиях заключения брака;

-развивающие:

Работать над развитием устной речи, обобщать, делать выводы, применять свои знания для решения проблемных задач; развивать умение работать в коллективе, излагать свою точку зрения;

-воспитательные: воспитывать человеколюбие, бережное отношение к семейным отношениям.

Тип урока: изучение нового материала;

Методы: проблемный, объяснительно-иллюстративный, интерактивные

Оборудование: учебник, карточки, тетрадь, ноутбук, телевизор, презентация.


Ход урока

Мотивационно-целевой этап








Деятельность учителя

Деятельность ученика

-Приветствие учеников

-Проверка теоретических знаний

в форме взаимоопроса.





1. Организация работы с учащимися

по определению темы урока

Ребята отгадайте такую загадку.

«За одним столом собрались шесть человек: Дедушка с бабушкой, отец с матерью, сын с дочерью» - как можно одним словом охарактеризовать данную группу людей?

Правильно это семья.

Ребята, перед вами лист знаний. В нем вы должны ответить, что для вас означает слово семья

А теперь отметье что вы хотите узнать на тему семья и брак.

2. Определение опорных слов постановки целей урока:hello_html_125315fe.png




hello_html_m35782510.png

hello_html_506233ac.png






Приветствие учителя


Самостоятельно подводят итоги теста


Выход на тему урока







Постановка целей урока

Операционно-познавательный этап


Ребята перед вами маршрутные листы с заданиями, вы в течение пяти минут должны выполнить первое задание.

1 вариант

Задание № 1. (Уровень А) 3 балла за каждый ответ (9 баллов)

Ответьте на вопросы:

1) Что такое семья?

2) Какова функция семьи для общества?

3) Назовите условия заключения брака, в каких случаях не допускается заключение брака ?

2 вариант

Задание № 1. (Уровень А) 3 балла за каждый ответ (9 баллов)

Ответьте на вопросы:

  1. Дайте определение понятия «брак»,

  2. Что такое гражданский и фиктивный брак?

3) Какими нормативными актами регулируются в Республике Казахстан семейные и брачные отношения?

Обменяйтесь листами и проверьте по ключу


Отлично мы получили необходимый багаж знаний, а теперь вам предстоит решить решетить практические задания и дать правильный ответ. За правильный ответ вы получите 3 балла, за правильный ответ с пояснением 6 баллов

1 вариант. Задание № 2. (Уровень В)

Аскаров и Оразова долгое время жили счастливой совместной жизнью, вели общее хозяйство и не считали нужным зарегистрировать брак в законном порядке. Спустя некоторое время между ними происходит ссора, и Аскаров принимает решение жить отдельно. Гражданка Оразова подает иск в Алмалинский районный суд о разделе совместного имущества

-Какое решение, по вашему мнению, примет алмалинский районный суд? На какие правовые нормы будет опираться суд при принятии решения?

2 вариант. Задание № 2. (Уровень В)

В один из органов загса г. Алматы жительница Оспанова подала заявление о регистрации брака с жителем г. Костаная гражданином Турлыбековым. В заявлении она пишет о невозможности Турлыбекова быть в Алматы в связи со служебными обязанностями и в подтверждение предоставляет документы с места его работы. Но заведующая органом загса отказывается принимать заявление Оспановой.

-Законно ли действие заведующей ЗАГСом? В чем причина невыполнения желания Оспановой и Турлыбекова? Как осуществляется подача заявления о регистрации брака?

Молодцы ребята, а теперь вам предстоит создать собственную проблемную ситуацию по изученной теме, с решением ситуации. За выполнение задания вы получите 10 баллов. На выполнение задания у вас 5 минут времени.


4. Контрольно-закрепляющий этап.

Давайте проверим, как вы освоили новый материал. /Мини-викторина/.

Выполнение заданий уровня -А













Обмен листами , проверка по ключу, подведение итогов.

Устные ответы по заданным вопросам







Решают практические задания. Самопроверка по ключу. Устные ответы

























Создание ситуации. Выступление перед классом. Обсуждение и общее оценивание.

Рефлексивно-оценочный этап

Слово учителя:

- А сейчас впишите в листочки знаний что вам особенно запомнилось на нашем уроке. Выставление оценок. Овации ученику набравшему наиболшее колличество баллов

- Ребята, посмотрите еще раз на цели нашего урока и скажите, достигли мы их или следует над чем-то поработать?

Скажите, чем могут закончиться ссоры, скандалы, бытовые проблемы в семье? Правильно разводом. Об это вы узнаете на следующем уроке.

Заполнение листочка знаний «что я узнал на уроке»




Домашнее задание

Ответить на вопросы к параграфу 24. Инд. задание:

подготовить викторину по пройдённой теме,

подготовить презентацию по теме «Трудовое право и несовершеннолетние»






































Вариант 1

Задание № 1. (Уровень А) 3 балла за каждый ответ (9 баллов)

Ответьте на вопросы:

  1. Что такое семья?

  2. Какова функция семьи для общества?

  3. Назовите условия заключения брака, в каких случаях не допускается заключение брака?


Задание № 2. (Уровень В) 6 баллов

Вы юрисконсульт. Дайте правильную оценку данных ситуации.

.Аскаров и Оразова долгое время жили счастливой совместной жизнью, вели общее хозяйство и не считали нужным зарегистрировать брак в законном порядке. Спустя некоторое время между ними происходит ссора, и Аскаров принимает решение жить отдельно. Гражданка Оразова подает иск в Алмалинский районный суд о разделе совместного имуществас


-Какое решение, по вашему мнению, примет алмалинский районный суд? На какие правовые нормы будет опираться суд при принятии решения?



Задание № 3. (Уровень С) 10 баллов

Подготовьте собственную проблемную ситуацию, с вариантом решения.


Дополнительное задание:


Подготовьте тестовое задание из пяти вопросов по пройденной теме.



Вариант 2

Задание № 1. (Уровень А) 3 балла за каждый ответ (9 баллов)

Ответьте на вопросы:

  1. Дайте определение понятия «брак»,

  2. Что такое гражданский и фиктивный брак?

3) Какими нормативными актами регулируются в Республике Казахстан семейные и брачные отношения?


Задание № 2. (Уровень В)

Вы юрисконсульт. Дайте правильную оценку данных ситуации. 6 баллов


В один из органов загса г. Алматы жительница Оспанова подала заявление о регистрации брака с жителем г. Костаная гражданином турлыбековым. В заявлении она пишет о невозможности Турлыбекова быть в Алматы в связи со служебными обязанностями и в подтверждение предоставляет документы с места гео работы. Но заведующая органом загаса отказывается принимать заявление оспановой.

-Законно ли действие заведующей ЗАГСом? В чем причина невыполнения желания Оспановой и Турлыбекова?


Задание № 3. (Уровень С) 10 баллов

Подготовьте собственную проблемную ситуацию, с вариантом решения.


Дополнительное задание:


Подготовьте викторину по пройденной теме.


Модельный ответ к заданиям урока

Вариант 1. Задание №1

1) Семья – это группа лиц, связанных браком, родством, усыновлением, принятием детей на воспитание и другими отношениями, основанными на взаимопомощи

2) Функции – взаимопомощь членов семьи и продолжение рода

3) Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста (18 лет). Не допускается заключение брака между:

- лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке.

- родственниками.

-усыновителями и усыновленными.

-лицами, признанными судом недееспособными вследствие психического заболевания или слабоумия.

Вариант 2. Задание №1

1) Брак – равноправный союз между мужчиной и женщиной, заключенный при свободном и полном согласии сторон в установленном законом порядке с целью создания семьи, порождающий равные права и обязанности между супругами.

2) Гражданский брак – Простое совместное сравнительно длительное проживание женщины и мужчины, не связанных между собой какими-то юридическими обязательствами. Не порождают взаимных прав и обязанностей супругов.

Фиктивный брак – брак заключенный в установленном законом порядке, без намерения создать семью и не порождающий прав и обязанностей супругов.

3) -Закон «О браке и семье

- Гражданский кодекс РФ


Вариант 1. Задание №2

Аскаров и Оразова жили в гражданском браке который не порождает взаимных прав и обязанностей супругов. Если имущество зарегистрировано на Аскарове то суд вынесет решение в его пользу. Все возникающие между лицами, состоявшими в гражданском браке, имущественные отношения регулируются нормами Гражданского кодекса РК

Вариант 2. Задание №2

Действие заведующей загса законны так-как согласно Кодексу о браке и семье брак не может быть зарегистрирован без личного присутствия вступающих в брак.













5


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?

• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;
• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;
• Вы можете начать обучение уже сегодня (группы формируются ежедневно);
• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);
• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.
• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.