Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский базовый медицинский колледж»
Тема урока: «Создание визитной карточки в текстовом процессоре MS Office Word»
Данный урок можно проводить при изучении темы: Форматирование текстового документа. Предназначен для студентов 1 курса специальности 31.02.01 «Лечебное дело».
Проводился в группе 111 Ф8.
Целью данного урока является создание Визитной карточки с помощью офисного приложения Word.
В разработке урока «Создание Визитной карточки» рассмотрены задачи:
Обучающие: познакомить с понятием Визитная карточка как с одним из видов популярной печатной продукции; научить пользоваться группами команд основных разделов программы Word: Главная, Вставка, Разметка страницы и других; уметь подобрать цвет для Визитной карточки;
уметь вставлять и размещать фотографию на Визитной карточке.
Развивающие: развитие усидчивости; развитие концентрации внимания; развитие памяти.
Воспитательные: воспитание любознательности; воспитание самостоятельности; воспитание информационной культуры студентов.
Знания и умения, формируемые у учащихся в процессе обучения
Студенты должны знать: основы работы в программе Word; основы компьютерного издательского процесса; общие правила набора текста; цветовое оформление текста.
Студенты должны уметь: грамотно набирать текст в программе Word; грамотно осуществлять форматирование текста; создавать простые виды компьютерных публикаций.
Ход урока
I. Организационный момент (1-2 мин)
1. Взаимное приветствие.
2. Проверка присутствующих.
3. Подготовка к уроку.
4. Организация внимания.
II. Актуализация опорных ЗУН и мотивация состояний. (10 мин)
1. Сообщение темы урока и целевая установка на урок.
Добрый день! Я рада вас приветствовать. Чтобы определить тему урока, мы выполним задание “Дополните фразу….”.
Представление официальных лиц, деловых партнеров в процессе переговоров, визитов, встреч возможно при помощи ………. .
……... - одна из составляющих имиджа фирмы и личного имиджа ее владельца.
При деловых знакомствах, общении на банкетах, приемах, конференциях, презентациях, выставках, ярмарках, в путешествии оказывается незаменимой ………. .
В Японии и Корее, ………. может рассматриваться как удостоверение личности
Ответ: Визитная карточка.
Тема сегодняшнего урока «Создание визитной карточки». В течение ряда уроков мы изучали тестовый процессор MS WORD. Вы убедились, что текстовый процессор обладает широкими возможностями для ввода, форматирования и редактирования текста. Вы создавали различные текстовые документы, научились вставлять в текстовый документ таблицы и графические объекты.
2. Повторение пройденного материала – выполнение теста на компьютерах в программе My test.
3. Мотивация.
Современные деловые люди часто используют визитные карточки.
Для чего нужна визитная карточка?
Ответы студентов
III. Изучение нового материала. (10 мин)
Объяснение материала и одновременная демонстрация.
Визитная карточка – важная составляющая имиджа современного человека.
она подчеркивает индивидуальность как отдельно взятого человека, так и всего учреждения, организации
эффективная и недорогая форма рекламы
характеризует владельца как делового человека, который стремится к новым контактам.
Из истории визитной карточки
Первое официально-историческое упоминание о визитке относится ко временам правления короля Людовика XIV. Появившись во Франции, визитка стала необходимостью, знаковым атрибутом для представителей высших слоёв населения того времени, став для них обязательным аксессуаром.
Имея вид игральной карточки с именем визитёра (откуда и пошло название визитки — от фр. слова «Visite» «визит»), визитка презентовала своего обладателя с лучших его сторон.
Первая напечатанная визитка была найдена в Германии и датируется 1786 годом. Визитки становились необходимостью с целым перечнем правил этикета по их обращению. Германская аристократия следовала французскому опыту. Впоследствии визитки стали атрибутом дам и господ среднего класса и отсутствовали у простых сословий.
В XVI—XVII веках гравированные визитки (тогда они назывались — «визите - билетте») уже имели горожане Флоренции и Венеции. Именно там в то время была отлично развита полиграфия. Изготовление визиток приобрело очертания особого вида искусства, занимались которым одни из лучших мастеров того времени.
В России визитки появились при Екатерине II.
После революции визитные карточки искоренили, объявив пережитком.
Вновь визитка появилась в России в 1980 е годы, но она уже развивается по собственным правилам. По новым правилам писать фамилию владельца карточки стали впереди имени. Что не соответствовало зарубежным аналогам. Еще одним не мало важным правилом «русской визитки» стало: одинаковый размер, полный отказ от какой-либо изысканности и пышности.
Какие же бывают визитные карточки?
Визитные карточки бывают следующих видов:
деловая стандартная визитная карточка сотрудника фирмы. Сфера применения такого вида карточек исключительно служебная.
представительская карточка сотрудника фирмы. Такими карточками обмениваются при первом знакомстве, используют для специальных и представительских целей. Используется в рекламных целях (представительских);.
визитная карточка фирмы - удобны, когда нужно предоставить информацию о предприятии без ссылки на конкретное контактное лицо. Такие визитки вкладываются в промо-материалы, раздаются на выставках, раскладываются в магазинах возле кассы, на столиках в кафе и ресторанах, также их можно выложить в приемной. Такие визитки лучше всегда иметь под рукой секретарю, тогда не придется каждый раз при просьбе посетителя записывать телефоны организации на листочках бумаги.
личная (семейная) визитная карточка – деловым людям весьма полезно ее иметь для личных нужд: неслужебных ситуаций, дружеских и светских контактов.
Вопрос: что общего у всех этих визитных карточек?
Ответ: Визитная карточка может содержать:
Название учреждения или организации
ФИО
Должность
Адрес организации
Телефон
Адрес электронной пoчты (E-mail )
Иногда указывают несколько телефонов
Факс, адрес сайта и т.д.
Именно с визитных карточек начинается знакомство, и именно они несут в себе заряд вашего “лица”. Поэтому они должны быть легко запоминаемыми, узнаваемыми и индивидуальными. Визитная карточка должна быть аккуратной, текст должен просматриваться четко, сведения - краткие и точные. Общий вид должен быть приятным, чтобы появилось желание обратиться именно к этому человеку, организации.
Попробуем создать свою визитную карточку.
Примечание: каждому студенту раздается карточка с инструкцией.
IV. Закрепление.
Практическая работа учащихся. (15 мин)
Визитные карточки можно создавать в различных программах. Сегодня мы будем создавать визитку в текстовом процессоре MS Office Word.
Итак, приступим к работе. Прошу всех занять места за компьютерами.
Здоровьесберегающий элемент урока. Сядьте, пожалуйста, удобно, подвиньте клавиатуру, мышь, так чтобы вам было удобно работать. Прошу соблюдать правила техники безопасности в кабинете информатики.
Задание.
Создание деловой стандартной визитной карточки по профессии в текстовом редакторе MS Office Word. Работа на компьютере (15 мин.)
Студенты выполняют работу на компьютере. Преподаватель проводит индивидуальные консультации (при необходимости).
V. Анализ результатов выполнения практического задания
Анализирует созданные визитные карточки студентов и указывает на допущенные ошибки.
Критерии создания визитной карточки:
Просмотр и анализ выполненных работ. Обмен мнениями. Студенты смотрят и оценивают работы друг друга, выбирают лучшие визитки, объяснив свой выбор.
VI. Подведение итогов урока, объявление и комментирование отметок. (5 мин)
Таким образом, подведем итог нашего урока. Все студенты сегодня научились создавать визитки и познакомились основными правилами ее оформления. Особенно хочется отметить работу… Скажите, а где и как можно использовать визитную карточку в нашем учебном заведении? Правильно, бейдж, который вы часто забываете и теряете. Теперь, зная, как создать визитную карточку, можно всегда в течение нескольких минут создать его.
Вы все справились с заданием! Молодцы! Выставление оценок.
Рефлексия
Продолжите фразу:
Сегодня на уроке я узнал….
Теперь я могу ……
Знания, полученные на уроке пригодятся…
VII. Домашнее задание, инструктаж по его выполнению. (3 мин)
Всем большое спасибо за работу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.