Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Научные работы / Методическая разработка занятия кружка "Зеленый островок"« БИОИНДИКАЦИЯ ВОЗДУХА ПО СОСТОЯНИЮ ХВОИ СОСНЫ ОБЫКНОВЕННОЙ (Pinussylvestris L.)»

Методическая разработка занятия кружка "Зеленый островок"« БИОИНДИКАЦИЯ ВОЗДУХА ПО СОСТОЯНИЮ ХВОИ СОСНЫ ОБЫКНОВЕННОЙ (Pinussylvestris L.)»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятие кружка «Зеленый островок»

Руководитель: учитель биологии

Ширяева Марина Михайловна

Учебно - исследовательская работа

Тема:

« БИОИНДИКАЦИЯ ВОЗДУХА ПО СОСТОЯНИЮ ХВОИ СОСНЫ ОБЫКНОВЕННОЙ (Pinussylvestris L.)»

Оборудование: хвоинки сосны с исследуемых участков, результаты исследований 2010-2015 года, презентация «Зеленый островок».

Цель исследования: выявить влияние атмосферного загрязнения на морфологические признаки сосны обыкновенной, в частности по хвоинкам.

Объект исследования: сосна обыкновенная.

Предмет исследования: состояние хвои сосны в разных условиях произрастания.

Исследования проводятся, применяя «щадящий режим» в отношении природных объектов, максимально сохраняя в первозданном виде используемую территорию.

Места проведения исследования:

1)УЧЕБНО-ОПЫТНЫЙ УЧАСТОК ЛИЦЕЯ им. В. В. КАРПОВА

2)ТРАССА «КАЗАНЬ – ЗЕЛЕНОДОЛЬСК» п. ЗАЛЕСНЫЙ

3)ОСИНОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ

4)СЕВЕРНАЯ ОБЪЕЗДНАЯ ТРАССА

5)НАСЕЛЕННЫЙ ПУНКТ ТУРА

6)НАСЕЛЁННЫЙ ПУНКТ РЕМПЛЕР

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по теме исследования.

2. Определить состояние хвои сосны в разных участках.

3.Доказать значимость показателей, характеризующих состояния хвои сосны, от условий произрастания растения.

Методы исследования: морфометрический,биоиндикация, сравнение.

Гипотеза: если применить метод биоиндикации по комплексу признаков сосны обыкновенной, то можно определить экологическое состояние атмосферы в районе проживания Осиновского поселения.

Ход работы:

  1. Всесторонний анализ проблемы взаимодействия общества и природы. (актуализация знаний)

  2. Актуальность проблемы. Продолжающееся ухудшение состояния природной окружающей среды, деградация природных систем, жизнеобеспечения и медленные ответные действия общества привели к реальной опасности экологического бедствия. Актуальность биоиндикации обусловлена скоростью, простотой и дешевизной определения качества среды.

  3. Сущность метода биоиндикации.

У растений, под влиянием вредных веществ, происходит увеличение числа устьиц, толщины кутикулы, густоты опушения, развивается хлороз и некроз листьев, раннее опадание листвы. Некоторые растения наиболее чутко реагируют на характер и степень загрязнения атмосферы. Это означает, что они могут служить живыми индикаторами состояния среды. В настоящее время разработана концепция комплексного экологического мониторинга природной среды, составной частью которого является биологический мониторинг. Индикаторные растения могут использоваться как для выявления отдельных загрязнителей воздуха, так и для оценки качественного состояния природной среды.

Биоиндикация – это метод оценки действия экологических факторов при помощи биологических систем. В качестве биоиндикатора выбран чувствительный к выхлопным газам автомобилей вид сосны обыкновенной. Общеизвестно, что она является видом, реагирующим на загрязнение среды обитания продуктами техногенеза. Этот фитоиндикатор в естественных условиях растет в наших лесах. В связи с этим сосна обыкновенная представляет собой удобный объект для биоиндикации уровня загрязнения в нашем Зеленодольском районе.

  1. Для того чтобы исследовать признаки сосны обыкновенной мы определили участки:

1)УЧЕБНО-ОПЫТНЫЙ УЧАСТОК ЛИЦЕЯ им. В. В. КАРПОВА

2)ТРАССА «КАЗАНЬ – ЗЕЛЕНОДОЛЬСК» п. ЗАЛЕСНЫЙ

3)ОСИНОВСКАЯ ГИМНАЗИЯ

4)СЕВЕРНАЯ ОБЪЕЗДНАЯ ТРАССА

5)НАСЕЛЕННЫЙ ПУНКТ ТУРА

6)НАСЕЛЁННЫЙ ПУНКТ РЕМПЛЕР

5. Мониторинг исследований.

На этих участках проводилось исследование c 2010 года, поэтому проведем сравнение с ноябрем 2015 года.

  1. Выявление степени повреждения и усыхания хвои.(учащиеся выполняют подсчет по методике, в это время – презентация школьного лесничества на 2-3 минуты по профориентации)

С ветвей 5 деревьев мы отобрали побеги одинаковой длины. Собрали с них хвою и визуально проанализировали ее. Степень повреждения хвои мы определили по наличию хлоротичных пятен, некротических точек, некрозов

Оценка повреждения (желтые или черные пятна): 1- хвоинка без пятен, 2- есть несколько мелких пятен, 3- много пятен, некоторые из них крупные во всю ширину хвоинки.

Оценка усыхания: 1- нет сухих участков, 2- кончик 2-5мм усох и пожелтел, 3- усохло до 1/3 длины , 4- вся хвоинка желтая, более ½ длины сухая. Надо иметь в виду, что шипик на конце хвоинки всегда более светлый, поэтому его окраска не включается в оценку!



Выводы: ……..Учащиеся подводят итоги и строят диаграмму мониторинга исследований, сравнивая результаты 201-2015 годов.



Заключение

Мы рекомендуем использовать результаты этой работы на различных уроках (биология, география, химия, экология), а также при проведении внеклассных мероприятий. В перспективе мы думаем привлечь внимание общественности к проблеме состояния окружающей среды.

Земля у нас одна. Мы должны заботиться о хорошем будущем, о прекрасной Земле, о дружбе человека и природы. Ни лес, ни озеро, ни горы, ни животный и растительный мир не могут сами позаботиться о себе. Вот это желание светлого, доброго, прекрасного будущего должно объединять каждого из нас.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 01.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Научные работы
Просмотров22
Номер материала ДБ-173578
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх