Методические разработка "Школьные олимпийские игры"

«Школьные олимпийские игры»

спортивные состязания

Цель: формировать мотивацию к занятиям физической культурой, к изучению истории олимпийского движения.

Задачи:

Формировать правильные двигательные умения и навыки выполнения отдельных действий и в сочетании.

Развивать умение быстро переходить от выполнения одних движений к выполнению других.

Способствовать воспитанию скоростно-силовых качеств, создавать условия для развития ловкости, выносливости.

Вызывать и поддерживать интерес к двигательной деятельности, к занятию спортом.

Формировать элементарные умения самоорганизации в двигательной деятельности.

Воспитывать доброжелательные отношения со сверстниками в совместной деятельности, во время проведения спортивных эстафет.

Оборудование: игрушечные медведи (белый и коричневый, флаг с олимпийской эмблемой (пять переплетённых колец, флажки (по числу детей, картинки с изображением белого и бурого медведей, с изображением зимних и летних видов спорта, мячи (по числу детей, 4 обруча, 2 набивных мяча, пластмассовые шарики (по числу детей, 2 корзины, 2 маленьких ведра, макет факела, рисунки детей с изображением олимпийской символики (факела и флага, аппликация «Олимпийский флаг», шоколадные медальки, воздушные шары.

Музыкальный ряд: аудиозапись марша И. Дунаевского, песни «Детство… » муз. ЮЧичкова, сл. М. Пляцковского, песни «До свидания, Москва» муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова.

Ход праздника

Ведущий. Внимание, внимание! Приглашаю всех на наш спортивный праздник! Сегодня у всех участников есть шанс проявить свои способности: быстроту, смелость, находчивость, смекалку. Всем известно, что спорт не только сближает людей, но и служит залогом хорошего настроения и отличного здоровья. Встречайте участников нашего праздника.

Звучит марш, муз. И. Дунаевского.

Дети группами входят в спортивный зал, встают по периметру зала.

Ведущий.

Олимпийские надежды

Полюбуйтесь, поглядите

На весёлых дошколят.

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Ходят с шайбой, ходят с клюшкой.

Ждёт успех их, ждёт рекорд.

Полюбуйтесь, поглядите

На ребят, что любят спорт.

Конькобежцы и гимнасты,

А в бассейне есть пловцы,

И на лыжах ходят часто –

Вот какие молодцы!

Олимпийские надежды

И мужают, и растут,

Олимпийские надежды

Скоро в школу все пойдут.

Ведущий. Наш спортивный праздник посвящён Олимпиаде. В 1980 году в нашей стране, в Москве, проходили летние Олимпийские игры, а очень скоро, в 2014 году, с 7 по 23 февраля состоится зимняя Олимпиада, в городе Сочи. Зимние Олимпийские игры – крупнейшие международные соревнования по зимним видам спорта, которые проводятся один раз в 4 года. Все сильнейшие спортсмены мира считают престижным завоевать олимпийские награды, но добиться этого может не каждый, а только тот, кто стремится к победе.

У нас в гостях животные – талисманы московских и сочинских Олимпийских игр. Отгадайте загадки – и вы узнаете, кто они.

Загадки

Белый, но не снег.

Плавает, но не кит.

Ловит рыбу, но не рыбак. (Белый медведь.)

Коричневый, но не шоколад.

Любит мёд, но не пчела.

В тёплой шубе, но зимы не видел. (Бурый медведь.)

Ведущий (показывает игрушечных медведей) .

Олимпийские игры – это состязание лучших спортсменов. Они зародились в Древней Греции, за восемь веков до нашей эры. По легенде царь Эллиды - Ифит обратился к мудрецу, Дельфийскому оракулу, с вопросом: «Что сделать, чтобы уберечь народ от войн и грабежей? » И мудрец посоветовал проводить спортивные игры, которые сдружили бы греков. В Греции любили спорт и обрадовались этому решению. С тех пор раз в четыре года, по дорогам страны отправлялись послы, которые несли весть о предстоящем олимпийском празднике и объявляли «священное перемирие». На состязания запрещалось приходить с оружием. С самого своего зарождения олимпийские игры несли народам мир и единение.

Давайте проведём Школьные Олимпийские игры. Праздник радостный, красивый!

Ведущий.

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

Мы игры олимпийские открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придёт успех!

Ведущий. К выносу олимпийского флага стоять смирно!

Дети под музыку выносят флаг с олимпийской символикой, проходят вдоль строя детей, закрепляют флаг на флагштоке.

Ведущий.

Флаг Олимпиады (посмотрите на него) представляет собой белое шёлковое полотнище с олимпийской эмблемой на нём. Эмблема придумана Пьером де Кубертеном в 1913 году. Она представляет собой пять переплетённых колец. Пять колец – это символ дружбы спортсменов пяти континентов: Европы (голубое, Азии (жёлтое). Америки (красное, Африки (чёрное, Австралии (зелёное).

Ученик

Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись,

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

Ведущий.

С давних времён в Олимпии зажигают факел от солнечного луча. Гречанка в белых одеждах передаёт его спортсмену, и факел пускается в путь. Он доставляется в тот город, в котором будут проводиться Олимпийские игры. От этого факела зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течение всех Олимпийских игр. Давайте и мы зажжём свой Олимпийский огонь.

Дети передают факел из рук в руки. Последний в шеренге ребёнок несёт факел и ставит его около флага.

Пальчиковая гимнастика (вместе со всеми детьми) .

Все дети в зале встают, поднимают руки и изображают кистями рук пламя.

Ведущий. По традиции Олимпийских игр спортсмены произносят клятву юных олимпийцев.

И мы сейчас произнесём клятву юных олимпийцев.

Клятва.

Мы клянёмся, что примем участие в Олимпийских играх, потому что хотим быть здоровыми, сильными и ловкими!

Дети: Клянёмся!

Мы клянёмся, что будем играть честно и не станем расстраиваться, если не победим, потому что могут победить наши друзья!

Дети: Клянёмся!

Мы клянёмся, что будем стараться изо всех сил!

Дети: Клянёмся!

Ведущий. Перед началом соревнований мы, как настоящие спортсмены, проведём разминку.

На исходные позиции шагом марш!

(Дети друг за другом в колонне по одному проходят маршем по спортивной площадке, берут флажки и встают на свои места) .

Проводится разминка с флажками.

Ведущий. Молодцы, ребята!

Провели разминку ловко.

Приступаем к тренировке!

Предлагаю разделиться на две команды. Дети с коричневыми ленточками будут в команде бурого медведя, дети с белыми ленточками будут в команде белого медведя.

Дети выполняют задание.

Команда бурого медведя называется «Шустрики».

Команда белого медведя называется «Смельчаки».

Девиз команд:

Дети (вместе) .

Мы со спортом очень дружим,

Спорт ребятам очень нужен.

Спорт – здоровье, спорт – игра.

Скажем спорту мы «Ура! »

Настало время представить вам жюри. (Жюри из 3 человек) .

Ведущий. Ребята, вы готовы состязаться? (Ответ детей) .

Оба медведя – очень сильные животные. Но кто сильнее, покажут соревнования.

Эстафета «Бег с препятствиями».

Дети по очереди преодолевают полосу препятствий и бегом возвращаются к своей команде, передают эстафетную палочку следующему участнику. Последний в команде, преодолев все препятствия, передаёт палочку первому игроку.

Ученик:

Празднику спортивному

Рада детвора.

Юным физкультурникам…

Все. Ура! Ура! Ура!

Ведущий. Медведи – хорошие ловцы рыбы. Следующая эстафета называется «Пловцы – ловцы».

Дети поочерёдно проходят дистанцию: подбегают к корзине, берут ложкой пластмассовый шарик, несут его к месту старта, перекладывают в ведро и передают ложку как эстафету следующему участнику, а сами становятся в конце колонны. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

(Жюри объявляет итог двух эстафет) .

Ученик:

Мы любим бегать, прыгать,

По классикам скакать,

Метать мячи цветные,

Гантели поднимать,

Играть в настольный теннис,

Хоккей или футбол.

Всё это называется

Коротким словом «спорт! ».

Ведущий. Ребята, а вы знаете, где живут белые медведи? (На северном полюсе.) Они не только хорошие пловцы, но и умеют перепрыгивать с льдины на льдину. Вот и вы сейчас должны переправиться на другой берег.

Эстафета «Переправа».

Командам раздают по два обруча, с помощью которых нужно пройти всю дистанцию. Один обруч кладётся на пол – команда встаёт внутрь него, затем кладёт перед собой другой обруч и встаёт внутрь него. Снова кладёт первый обруч, встаёт в него и так движется до конца дистанции, пока не окажется на другом конце зала.

Ученик:

Мы - сильные! Мы – смелые!

Нет слабых среди нас.

Каждый день у нас зарядка,

Значит, будет всё в порядке!

Ведущий. А сейчас мы поиграем в баскетбол.

Эстафета «»Меткий баскетболист».

Инструктор по физкультуре держит обруч, дети поочерёдно бросают мяч в обруч. Жюри подсчитывает количество заброшенных мячей.

(Жюри объявляет итог двух эстафет и общий итог) .

Ведущий. Вы, ребята, молодцы! Все сильные, смелые, спортивные, умелые. А вот какие вы умненькие-разумненькие, предстоит узнать. Проверим, знаете ли вы, по каким видам спорта проводятся соревнования во время зимней и летней Олимпиад.

Загадки читаются поочерёдно каждой команде.

Загадки.

1

За пируэтом, пируэт –

По льду катается дуэт.

Красиво, грациозно, отточено и сложно.

Зал затаил дыхание.

Что это за спорт? (Фигурное катание)

2

Группа по снегу скользит всё быстрей,

К финишу каждый стремится скорей.

Воздух морозный, крик зрителей звонкий.

А спорт называется… (Лыжные гонки)

1

Спортсмены мчатся на коньках

За шайбой с клюшкою в руках,

Режут звонкий лёд коньками.

Что за спорт, скажите сами? (Хоккей)

2

Что за невод во дворе?

- Не мешал бы ты игре,

Ты бы лучше отошёл, мы играем в … (волейбол)

1

Соберём команду в школе

И найдём большое поле.

Пробиваем угловой –

Забиваем головой.

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы … (футбол)

2

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьёт об пол,

Значит, это… (баскетбол)

Ведущий. Подвижная игра «Отгадай вид спорта».

На площадке разложены карточки с символами зимних и летних видов спорта. Под музыку дети, взяв по одной карточке, встают рядом с медведями. Если на карточке изображён символ летнего вида спорта. Ребёнок встаёт рядом с бурым медведем, если зимнего вида спорта – рядом с белым медведем.

Ведущий. Ребята, мы говорим до свидания бурому мишке – талисману Московской олимпиады.

Звучит аудиозапись песни «До свидания, Москва! »

Ведущий.

Наши детские олимпийские игры закрывается и нам надо погасить олимпийский огонь.

Пальчиковая гимнастика

Дети поднимают руки вверх, изображают огоньки пламени. А затем сжимают пальцы в кулачки. Олимпийский огонь погас до проведения новой олимпиады.

Ведущий.

Пора друзья,

Прощаться нужно,

Всех поздравляем от души,

Пусть Олимпийский год встречают дружно

И взрослые, и малыши.

Звучит песня «Детство, детство… » муз. Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского.

Сюрпризный момент

Участникам Олимпиады раздают шоколадные медальки.