Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Методические рекомендации по развитию у детей дошкольного возраста пространственного ориентирования при помощи конструктора лего

Методические рекомендации по развитию у детей дошкольного возраста пространственного ориентирования при помощи конструктора лего


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Пространственное ориентирование. Младший и средний возраст.

Педагог раздает детям большие платы и набор деталей конструктора. Затем диктует ребятам, куда выставить деталь определенной формы и цвета. Используются следующие ориентиры положения: «левый верхний угол», «левый нижний угол», «правый верхний угол», «правый нижний угол», «центр платы», «середина левой стороны», «середина правой стороны», «середина верхней стороны», «середина нижней стороны».

C:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2743.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2744.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2746.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2768.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2745.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2765.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2767.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2766.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2769.JPG











Пространственное ориентирование. Старший возраст.

Упражнения на пространственное ориентирование проводятся также, как и в средней группе, но при определении положения деталей на плате употребляются еще предлоги «над», «под» и наречия с предлогами «слева от», «справа от».

C:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2775.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2774.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2776.JPGC:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2773.JPG





Кроме того, добавляется новое упражнение: большой плате дети составляют макеты учебной, групповой и жилой комнат, причем для взаимного расположения предметов в комнате используется точка отсчета, не совпадающая с позицией ребенка. Если макет учебной комнаты составляется детьми в самом помещении, то макеты групповой и жилых комнат выполняются по памяти. Предварительно педагог договаривается с детьми о том, какие детали конструктора будут обозначать окна, двери и предметы мебели.

C:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2777.JPG

Например,

Окошко

C:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2771.JPG



Дверь

C:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2772.JPG

Шкаф

C:\Users\1\Documents\100_FUJI\DSCF2770.JPG








Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров150
Номер материала ДВ-154992
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх