ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И
НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
Прокопьевский
горнотехнический техникум им. В.П.Романова
|
УТВЕРЖДАЮ
заместитель директора
по учебной работе
_________ Т.В. Ломан
«____» ___________2019 г.
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
ОП.04. Государственная и муниципальная служба
|
46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
|
СОГЛАСОВАНО
Председатель цикловой комиссии
______________ Л.М. Семенкова
«___»__________________ 2019 г.
|
|
Должность
|
Фамилия/Подпись
|
Дата
|
|
Разработал
|
Преподаватель
|
Шибирина Т.С.
|
|
Пояснительная
записка
Задания составлены на основе
рабочей программы по дисциплине: Государственная и муниципальная служба:
|
46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
|
Для полного овладения знаниями и умениями,
студенту необходимо заниматься внеаудиторной самостоятельной работой в течение
учебного года.
Вопросы и задания на самостоятельную работу
определяются преподавателем и охватывают учебный материал, который не
рассматривается на аудиторных занятиях.
Задание для самостоятельной работы включает
изучение учебного материала по указанным в задании источникам, составление
схем, таблиц и выполнение практических заданий.
В качестве видов контроля
предусмотрено:
1.
Самоконтроль.
2.
Устный
контроль – опрос на лекциях, практических занятиях.
3.
Письменные ответы на
поставленные вопросы, сообщения, оформление таблицы в тетради для
самостоятельных работ.
4.
Защита письменных работ, в
том числе рефератов, сообщений.
5.
Тестовый контроль.
СОДЕРЖАНИЕ
|
Введение
|
4
|
|
Раздел 1 Государственная служба
|
8
|
|
Задание №1:Составить исторический очерк развития государственной службы в России.
|
8
|
|
Задание №2:Что представляет собой система государственной службы Кемеровской
области.
|
8
|
|
Раздел 2 Муниципальная служба
|
10
|
|
Задание №3:Какова структура муниципальной службы г.Прокопьевска.
|
10
|
|
Задание №4:Структура муниципальных должностей г.Прокопьевска.
|
10
|
|
Раздел 3 Конфликт интересов на гражданской
службе
|
12
|
|
Задание №5:Характер и последствия социальных конфликтов.
|
12
|
|
Раздел 4 Юридическая ответственность
государственных муниципальных служащих
|
13
|
|
Задание №6:Виды юридической
ответственности муниципальных служащих, в соответствии с ФЗ от 8.01.1998
№8–ФЗ «Об основах муниципальной службы РФ»
|
13
|
|
Раздел 5 Кадровая политика и кадровая работа в
системе государственной и муниципальной службы
|
14
|
|
Задание №7:Ведение личных дел и трудовых книжек
гражданских служащих.
|
14
|
|
Задание №8:Рассмотреть методику планирования
карьерного развития персонала управления.
|
14
|
|
Задание №9:Рассмотреть сущность и содержание гибких
систем оплаты труда.
|
15
|
|
Задание №10:Технологическая схема мотивирования персонала
государственной и муниципальной службы.
|
15
|
|
Раздел 6 Этические основы деятельности
государственных и муниципальных служащих.
|
17
|
|
Задание №11:Мотивация этического поведения и способы
повышения этического уровня служащих государственного аппарата.
|
17
|
|
Раздел 7 Зарубежный опыт государственной службы.
|
18
|
|
Задание №12:Возможности адаптации зарубежного опыта
публичной (государственной) службы в России.
|
18
|
Введение
Целью методических рекомендаций является
повышение эффективности учебного процесса, в том числе благодаря
самостоятельной работе, в которой обучающийся становится активным субъектом
обучения, что означает:
- способность занимать в обучении активную
позицию;
- готовность мобилизовать интеллектуальные и
волевые усилия для достижения учебных целей;
- умение проектировать, планировать и
прогнозировать учебную деятельность;
- привычку инициировать свою познавательную
деятельность на основе внутренней положительной мотивации;
- осознание своих потенциальных учебных
возможностей и психологическую готовность составить программу действий по
саморазвитию.
Назначение данных методический рекомендаций -
помочь студенту самостоятельно изучить темы, для дальнейшего образования.
В структуру рекомендаций входят следующие
разделы:
·
Рекомендации по подготовке
теоретического материала;
·
Рекомендации и время,
отведенное для самостоятельного изучения тем;
|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и
практические работы, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
|
1
|
2
|
3
|
|
Введение. Цели, задачи и содержание
курса «Государственная и муниципальная служба»
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
Научная принадлежность курса. Объект
изучения и предмет дисциплины «Государственная и муниципальная служба»
|
|
1
|
2
|
3
|
|
Раздел 1
Государственная служба
|
Содержание учебного материала
|
18
|
|
Понятие и историческое место государственной службы.
Цели и функции государственной службы. Принципы государственной и
муниципальной службы. Статус государственного служащего. Должности
гражданской службы. Реестры должностей государственной гражданской службы РФ.
Прохождение гражданской службы. Служебный контракт. Основание для прекращения
государственной службы.
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
1.Составить
исторический очерк развития государственной службы в России.
2. Что
представляет собой система государственной службы Кемеровской области.
|
4
|
|
Раздел 2
Муниципальная служба
|
Содержание учебного материала
|
8
|
|
Понятие, принципы и правовое регулирование
муниципальной службы. Понятия и виды муниципальных должностей. Правовой
статус муниципального служащего. Прохождение муниципальной службы.
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
1. Какова структура
муниципальной службы г. Прокопьевска.
2. Структура
муниципальных должностей г. Прокопьевска.
|
4
|
|
Раздел 3
Конфликт интересов на гражданской
службе
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
|
Урегулирование
конфликта интересов. Положения об установлении мер по недопущению
возникновения конфликта интересов. Рассмотрение индивидуальных служебных
споров.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Характер и
последствия социальных конфликтов.
|
2
|
|
Раздел 4
Юридическая ответственность
государственных муниципальных служащих
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
Виды юридической ответственности: дисциплинарная, административная,
материальная, уголовная.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Виды юридической ответственности муниципальных служащих, в
соответствии с ФЗ от 8.01.1998 №8–ФЗ «Об основах муниципальной службы РФ»,
|
2
|
|
1
|
2
|
3
|
|
Раздел 5
Кадровая политика и кадровая работа в
системе государственной и муниципальной службы
|
Содержание учебного материала
|
10
|
|
Деятельность кадровой службы государственного
органа. Организация кадровой политики. Кадровая политика государства.
Основные и дополнительные государственные гарантии гражданских служащих. Поощрения
и награждения на государственной гражданской службе. Профессиональная
подготовка, переподготовка и повышение квалификации гражданских служащих.
Основные принципы карьерной стратегии.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
1. Ведение личных дел и трудовых книжек гражданских
служащих.
2. Рассмотреть методику планирования карьерного
развития персонала управления.
3. Рассмотреть сущность и содержание гибких систем
оплаты труда.
4. Технологическая схема мотивирования персонала
государственной и муниципальной службы.
|
6
|
|
Раздел 6
Этические основы деятельности
государственных и муниципальных служащих
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
Этические требования к государственному и
муниципальному служащему: принципы, нормы качества. Служебная этика руководителя.
Культура поведения и деловой этикет в государственной службе
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Мотивация этического поведения и способы повышения
этического уровня служащих государственного аппарата.
|
4
|
|
Раздел 7
Зарубежный опыт государственной
службы.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
|
Публичная служба Франции и ФРГ, гражданская служба
Великобритании, государственная служба США.
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
1. Возможности адаптации зарубежного опыта публичной
(государственной) службы в России.
|
2
|
|
|
Всего:
|
72
|
В разделах студентам даются специальные
рекомендации, связанные с анализом учебно-методической литературой,
нормативно-правовых документов по ОП.04. Государственная и муниципальная
служба.
Студентам рекомендуется самостоятельно
выполнять доклады, индивидуальные письменные задания и упражнения, предлагаемые
при подготовке к семинарским занятиям. Работа, связанная с решением этих задач
и упражнений, представляет собой вид интеллектуальной практической
деятельности. Она способствует выработке умения и привычки делать что-либо
правильно, а также закреплению навыков и знаний по проблеме.
Задания для выполнения самостоятельной работы
имеют следующую структуру:
1
Наименование раздела.
2
Наименование темы и
количество часов на СР.
3
Задание.
4
Проверяемые ОК, ПК,
умения, знания.
5
Цель выполнения задания.
6
Методические указания по
выполнению задания.
7
Вопросы для самоконтроля.
8
Форма отчетности.
9
Наименование темы реферата
по каждому разделу.
Руководство к изучению теоретического курса
представляет собой не что иное, как план изучения раздела по темам с
рекомендуемым списком литературы. На внеаудиторную самостоятельную работу
обучающихся по ОП.04. Государственная и муниципальная служба отводится 24
часа.
Раздел 1 Государственная служба
Содержание учебного материала
Понятие и историческое место государственной
службы. Цели и функции государственной службы. Принципы государственной и муниципальной
службы. Статус государственного служащего. Должности гражданской службы.
Реестры должностей государственной гражданской службы РФ. Прохождение гражданской
службы. Служебный контракт. Основание для прекращения государственной службы.
Самостоятельная
работа обучающихся:
Задание №1:
Составить
исторический очерк развития государственной службы в России.
Основные вопросы:
1
Как зарождались и
развивались государственное управление и государственная служба в Киевской Руси
и Московском государстве?
2
Опишите основные органы
власти и управления в России XVI-XVIIвв.
3
Что представляла из себя
«государева служба» в Московском государстве и как она рекрутировалась?
4
Реформирование
государственной службы в постпетровской императорской России.
5
Государственный
гражданский служащий в годы Советской власти.
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Углубление и расширение теоретических знаний по теме
«Понятие и историческое место государственной службы»
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Что собой представляла
«государева служба» и в чем ее отличие от государственной службы?
2
Что представляла собой
табель о рангах, введенная Петром I?
3
Возникновение органов
местного самоуправления и системы соответствующей службы.
4
Чем характеризовалась
государственная служба Советского Союза?
Форма отчетности:
Защита письменной работы,
оформленной в тетради для СР.
Задание №2:
Что
представляет собой система государственной службы Кемеровской области.
Основной вопрос:
1 Рассмотреть систему государственной службы
Кемеровской области в соответствии с Законом Кемеровской области о
государственных должностях Кемеровской области и государственной гражданской
службе Кемеровской области.
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Формирование умений использовать нормативную, правовую
документацию и специальную литературу.
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Что понимается под
государственной гражданской службой?
2
Какие виды государственной
службы существуют в соответствии с Федеральным законом «О системе
государственной службы Российской Федерации».
3
На какие категории и
группы подразделяются должности государственной гражданской службы?
Форма отчетности:
Защита письменной работы, оформленной в тетради
для СР.
Раздел 2 Муниципальная служба
Содержание учебного материала
Понятие, принципы и правовое регулирование
муниципальной службы. Понятия и виды муниципальных должностей. Правовой статус
муниципального служащего. Прохождение муниципальной службы.
Самостоятельная
работа обучающихся:
Задание №3:
Какова
структура муниципальной службы г.Прокопьевска.
Основной вопрос:
1 Рассмотреть структуру муниципальной службы г.Прокопьевска
в соответствии с Положением о муниципальной службе в городе Прокопьевске.
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Формирование умений использовать нормативную, правовую
документацию и специальную литературу.
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Дайте определение понятиям
муниципальная служба, муниципальный служащий.
2
Какое главное отличие
муниципального служащего от муниципального?
3
Принципы, задачи и функции
муниципальной службы.
4
Особенности муниципальной
службы.
Форма отчетности:
Защита письменной работы, оформленной в тетради
для СР.
Задание №4:
Структура
муниципальных должностей г.Прокопьевска.
Основной вопрос:
1 Рассмотреть структуру муниципальных
должностей г.Прокопьевска в соответствии с Положением о муниципальной службе в
городе Прокопьевске.
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Формирование умений использовать нормативную, правовую
документацию и специальную литературу.
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Дайте определение понятиям
муниципальная должность.
2
Перечислите ограничения,
связанные с муниципальной службой.
3
Перечислите категории
муниципальных должностей.
4
Приведите классификацию
муниципальных должностей муниципальной службы.
5
Гарантии муниципальных
служащих.
Форма отчетности:
Защита письменной работы, оформленной в тетради
для СР.
Раздел 3 Конфликт интересов на гражданской
службе
Содержание учебного материала
Урегулирование
конфликта интересов. Положения об установлении мер по недопущению возникновения
конфликта интересов. Рассмотрение индивидуальных служебных споров.
Самостоятельная
работа обучающихся:
Задание №5:
Характер и
последствия социальных конфликтов.
Основной вопрос:
1
Взаимосвязь социального
конфликта и конфликта интересов.
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Углубление и расширение теоретических знаний
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Что обозначает понятие
«конфликт интересов»?
2
При каких ситуациях может
возникнуть конфликт интересов?
3
Особенности рассмотрения дел, связанных с
конфликтом интересов.
4
Управление конфликтом интересов и
пути его разрешения в
государственной службе.
5
Разработка политики государственных органов в отношении предотвращения и
разрешения конфликта интересов.
Форма отчетности:
Составить и оформить план и тезис ответов в
тетради для СР.
Раздел 4 Юридическая ответственность
государственных муниципальных служащих
Содержание учебного материала
Виды юридической ответственности: дисциплинарная, административная,
материальная, уголовная.
Самостоятельная
работа обучающихся:
Задание №6:
Виды юридической ответственности
муниципальных служащих, в соответствии с ФЗ от 8.01.1998 №8–ФЗ «Об основах муниципальной
службы РФ»,
Основные вопросы:
1
В зависимости
от вида и серьезности правонарушения, степени вины и обстоятельств, при которых
служебные обязанности были нарушены, какие виды юридической ответственности
могут применяться к муниципальным служащим
2
За какие проступки
муниципального служащего могут привлечь к дисциплинарной ответственности?
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Закрепление материала, изученного на уроках
теоретического обучения. Формирование умений использовать нормативную, правовую
документацию и специальную литературу.
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Назовите виды
юридической ответственности государственных служащих?
2
Назовите
составы уголовных преступлений государственных служащих?
3
Дайте
характеристику административной ответственности государственных служащих?
4
Назовите виды
дисциплинарной ответственности государственных служащих?
5 В чем состоит особенность
гражданско-правовой ответственности государственных служащих?
Форма
отчетности:
Защита письменной работы, оформленной в тетради
для СР.
Раздел 5 Кадровая политика и кадровая работа
в системе государственной и муниципальной службы
Содержание учебного материала
Деятельность кадровой службы государственного
органа. Организация кадровой политики. Кадровая политика государства. Основные
и дополнительные государственные гарантии гражданских служащих. Поощрения и награждения
на государственной гражданской службе. Профессиональная подготовка, переподготовка
и повышение квалификации гражданских служащих. Основные принципы карьерной
стратегии.
Самостоятельная
работа обучающихся:
Задание №7:
Ведение личных дел и трудовых книжек
гражданских служащих.
Основные вопросы:
1
Порядок ведения трудовых
книжек.
2
Ведение личного дела
гражданского служащего.
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Закрепление материала, изученного на уроках
теоретического обучения
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Роль и место кадровой
службы в системе управления.
2
Какова структура кадровой
службы федерального органа государственной власти?
Форма отчетности:
Защита письменной работы, оформленной в тетради
для СР.
Задание №8:
Рассмотреть методику планирования карьерного
развития персонала управления.
Основные вопросы:
1
Каково содержание понятия «карьера»?
2
Какие разновидности карьеры существуют?
3
Какие
карьерные стратегии наиболее предпочтительны для
государственной и муниципальной службы?
4
Перечислите основные условия управления карьерой
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Углубление и расширение теоретических знаний
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения (можно воспользоваться дополнительной
литературой)
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Основные задачи кадровой
службы.
2
Структура кадровой службы.
3
Специалисты кадровой
службы.
Форма отчетности:
Письменные ответы в тетради для
СР.
Задание №9:
Рассмотреть сущность и содержание гибких
систем оплаты труда.
Основные вопросы:
1
Модели построения системы оплаты труда государственных
служащих.
2
Денежное содержание государственного
служащего.
Количество часов: 1 час
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Закрепление материала, изученного на уроках
теоретического обучения
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Какие гарантии и
компенсации установлены для гражданских служащих?
2
Что может предоставляться
государственным служащим в качестве дополнительных государственных гарантий?
Форма отчетности:
Письменные ответы в тетради для СР
с проверкой на практической работе.
Задание №10:
Технологическая схема мотивирования персонала
государственной и муниципальной службы.
Основной вопрос:
1
Рассмотреть план разработки эффективной стратегии мотивации персонала
органа государственного и муниципального управления ( он должен включать семь
этапов)
Количество часов: 1 час
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Закрепление материала, изученного на уроках.
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
В каких формах
осуществляется подготовка граждан для прохождения государственной службы?
2
Как осуществляется
профессиональная переподготовка и повышение квалификации гражданского служащего?
Форма отчетности:
Защита письменной работы, оформленной в тетради
для СР.
Раздел 6 Этические основы деятельности
государственных и муниципальных служащих.
Содержание учебного материала
Этические требования к государственному и
муниципальному служащему: принципы, нормы качества. Служебная этика
руководителя. Культура поведения и деловой этикет в государственной службе
Самостоятельная
работа обучающихся:
Задание №11:
Мотивация этического поведения и способы повышения
этического уровня служащих государственного аппарата.
Основные вопросы:
1 Какое значение
имеют принцип нейтральности (беспристрастности) и принцип обеспечения
государственного интереса на государственной службе?
2
Какое значение имеют принципы законности, социальной справедливости и
гуманизма в сфере государственного и муниципального управления?
3
Что означает принцип открытости государственной службы? Как он соотносится
с понятием публичности в государственном и муниципальном управлении?
4
Какую роль в повышении этического уровня государственного аппарата и
его работников играет этическое обучение служащих?
Количество часов: 4 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: сформировать представление об этических основах
деятельности государственных и муниципальных служащих.
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1 Как проводится аттестация гражданских служащих?
2 Что такое квалификационный экзамен?
Форма отчетности:
Составить и оформить план и тезис ответов в
тетради для СР.
Раздел 7 Зарубежный опыт государственной службы.
Содержание учебного материала
Публичная служба Франции и ФРГ, гражданская
служба Великобритании, государственная служба США.
Самостоятельная
работа обучающихся:
Задание №12:
Возможности адаптации зарубежного опыта
публичной (государственной) службы в России.
Основные вопросы:
1 Какие традиции доминируют в современной
государственной службе?
2 Каковы возможности адаптации зарубежного опыта
публичной (государственной) службы в России?
Количество часов: 2 часа
Проверяемые ОК, ПК, умения, знания: ОК1-8; ПК 1.1-1.8; У 1; З 1-3.
Цель: Закрепление материала, изученного на уроках
теоретического обучения.
Методические указания:
·
Проработать конспект
лекций теоретического обучения.
·
Проработать учебный
материал (учебники, дополнительную литературу, периодические издания,
нормативно-правовые документы).
·
Ответить на вопросы и
записать в тетрадь для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля:
1
Что представляет собой
публичная служба Франции?
2
В чем специфика публичной
службы ФРГ?
3
Каковы особенности
гражданской службы Великобритании?
4
Что такое государственная
служба США?
Форма отчетности:
Составить и оформить план и тезис ответов в
тетради для СР.
Информационное обеспечение
Основные источники:
1.
Кузякин, Ю.П. Государственная и муниципальная служба [Электронный
ресурс] / Ю.П. Кузякин, А.А. Ермоленко. — Москва: ИНФРА-М, 2020. — 284 с. (ЭБС
Знаниум)
2.
Митина, А.Н. Государственная и муниципальная служба [Электронный
ресурс] / под ред. А.Н. Митина, В.Ш. Шайхатдинова. — М.:
ИНФРА-М, 2019. — 601 с. (ЭБС Знаниум)
3.
Шамарова, Г.М. Государственная и муниципальная служба [Электронный
ресурс] / Г.М. Шамарова, Н.М. Куршиева. — М.: ИНФРА-М, 2018.—
208 с. (ЭБС Знаниум)
Дополнительные источники:
4.
Охотский, Е.В. Государственная и муниципальная служба [Текст]: учебник и
практикум для СПО/под общ. ред. Е.В. Охотского. – 2-е изд., перераб. и доп. –
М.: Издательство Юрайт, 2019. – 409 с. - (Серия: Профессиональное образование).
5.
Туганов, Ю.Н. Государственная и муниципальная служба [Текст]: учебник для
СПО/Ю.Н. Туганов [и др.].: под ред. Ю.Н. Туганова, С.И. Журавлева, В.И.
Петрова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 286 с.
- (Серия: Профессиональное образование).
6.
Демин, А.А. Государственная и муниципальная служба [Текст]: учебник для
СПО/А.А. Демин. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. –
355 с. - Серия: Профессиональное образование.
Нормативные источники:
7.
Конституция Российской Федерации (принята
всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ
о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от
05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)
8.
Федеральный закон "О государственной
гражданской службе Российской Федерации" от 27.07.2004 N 79-ФЗ (последняя
редакция)
9.
Федеральный закон "О муниципальной службе
в Российской Федерации" от 02.03.2007 N 25-ФЗ (последняя редакция)
10.
Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред.
от 02.08.2019) "Об общих принципах организации местного самоуправления в
Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.08.2019)
Критерии оценки самостоятельной работы студентов
Качество выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
студентов оценивается посредством текущего контроля самостоятельной работы
студентов. Текущий контроль СРС – это форма планомерного контроля качества и
объема приобретаемых студентом компетенций в процессе изучения дисциплины, проводится
на практических и семинарских занятиях и во время консультаций преподавателя.
Максимальное количество баллов «отлично» студент
получает, если:
-
обстоятельно с достаточной
полнотой излагает соответствующую тему;
-
дает правильные
формулировки, точные определения, понятия терминов;
-
может обосновать свой
ответ, привести необходимые примеры;
-
правильно отвечает на
дополнительные вопросы преподавателя, имеющие целью выяснить степень понимания
студентом
данного материала.
Оценку «хорошо» студент получает, если:
-
неполно, но правильно
изложено задание;
-
при изложении были
допущены 1-2 несущественные ошибки, которые он исправляет после замечания
преподавателя;
-
дает правильные
формулировки, точные определения,
понятия терминов;
-
может обосновать свой
ответ, привести необходимые примеры;
-
правильно отвечает на
дополнительные вопросы преподавателя, имеющие целью выяснить степень понимания
студентом
данного материала.
Оценку «удовлетворительно» студент получает, если:
-
неполно, но правильно
изложено задание;
-
при изложении была
допущена 1 существенная ошибка;
-
знает и понимает основные
положения данной темы, но
допускает неточности в формулировке понятий;
-
излагает выполнение
задания недостаточно логично и последовательно;
-
затрудняется при ответах
на вопросы преподавателя.
Оценку «неудовлетворительно» студент
получает, если:
-
неполно изложено задание;
-
при изложении были
допущены существенные ошибки, т.е. если оно не удовлетворяет требованиям,
установленным преподавателем к данному виду работы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.