Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации и проведению интеллектуального марафона в рамках цикловой комиссии «Специальных дисциплин»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации и проведению интеллектуального марафона в рамках цикловой комиссии «Специальных дисциплин»

библиотека
материалов

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области

«Карпинский машиностроительный техникум»











МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по организации и проведению интеллектуального марафона

в рамках цикловой комиссии «Специальных дисциплин»





Разработчик

преподаватель общепрофессиональных дисциплин

Людмила Александровна Кених








Карпинск

2015

СОДЕРЖАНИЕ


  1. План проведения интеллектуального марафона

  2. Критерии оценивания

  3. Список команд-участников

  4. Наименования станций

Приложение А. Маршрутный лист команды «3 – СТ – 13» – группа 3 – СТ – 13

Приложение Б. Маршрутный лист команды «Эверест» – группа 3 – СТ – 12

Приложение В. Маршрутный лист команды «Гаечки» – группа 1 – ТМ – 11

Приложение Г. Маршрутный лист команды «Шпунтики» – группа 1 – ТМ – 13

Приложение Д. Маршрутный лист команды «Пежо 307» – группа 2 – ТОРА – 12

Приложение Е. Маршрутный лист команды «Ну, погоди!» – гр. 3 – ТОРА – 11

Приложение Ж. Маршрут прохождения команд-участниц для преподавателей
















  1. План проведения интеллектуального марафона

Цели:

Дидактические:

  • Обобщение и повторение теоретических и практических знаний и умений;

  • Выявить уровень усвоения студентами теоретического и практического материала.

Воспитательные:

  • Формирование познавательной потребности;

  • Способствовать воспитанию у студентов творческой активности и самостоятельности.

Развивающие:

  • Развитие творческого и логического мышления.

Тип занятия: закрепление и совершенствование знаний и умений.

Метод обучения: интеллектуальный марафон.

Форма обучения: групповая.

Место проведения: учебные аудитории корпусов № 1 и №2.

Время проведения: 60 минут.

Структура:

  1. Организационная часть – 5 минут.

  2. Основная часть:

2.1 Работа по маршрутным листам – по 10 минут на каждой станции.

2.2 Время на переход с одной станции на другую – 1 минута.

  1. Подведение итогов.












2. Критерии оценивания


На каждом из пяти этапов команда может набрать не более двадцати баллов (общая сумма баллов – 100 баллов).

Критерии оценивания (количество баллов) разрабатываются каждым преподавателем индивидуально, в зависимости от количества заданий на этапе. Но с учетом главного требования – не более двадцати баллов на этапе.

Критерии оценивания разрабатываются таким образом, чтобы баллы можно было сразу выставить команде в маршрутный лист.

В маршрутных листах предусмотрена колонка для простановки преподавателями общего количества баллов, заработанные командой на этапе.

Критерии оценивания разрабатываются по виду – прозрачная система для того, чтобы команда-участник могла видеть результат своих успехов сразу по завершению каждого этапа. Прозрачная система предусматривает объективную систему оценивания, во избежание всевозможных недоразумений, предвзятости и подтасовок результатов.
















3. Список команд-участников

В интеллектуальном марафоне принимают участие группы уровней подготовки квалифицированных рабочих и подготовки специалистов среднего звена входящим в состав цикловой комиссии «Специальных дисциплин».


Команды-участники:


  1. Уровень подготовки квалифицированных рабочих:


1.1 Команда «3 – СТ – 13» – группа 3 – СТ – 13;

1.2 Команда «Эверест» – группа 3 – СТ – 12.


  1. Уровень подготовки специалистов среднего звена:


2.1 Команда «Гаечки» – группа 1 – ТМ – 11;

2.2 Команда «Шпунтики» – группа 1 – ТМ – 13;

2.3 Команда «Пежо 307» – группа 2 – ТОРА – 12;

2.4 Команда «Ну, погоди!» – группа 3 – ТОРА – 11.












4. Наименования станций


Станции:


  1. Уровень подготовки квалифицированных рабочих:


1.1 Станция «Технологическая» – преподаватель Т. М. Брюхова (кабинет 20);

1.2 Станция «Предельная» – преподаватель Г. А. Дудина (кабинет 20);

1.3 Станция «Информационная» – преподаватель Н. А. Кених (кабинет 27);

1.4 Станция «Надежная» – преподаватель С. А. Рагозина (кабинет 33);

1.5 Станция «Историческая» – преподаватель Л. А. Мартынова (методический кабинет);

1.6 Станция «Математическая» – преподаватель Ф. А. Лангольф (кабинет 19).


2. Уровень подготовки специалистов среднего звена:


2.1 Станция «Юные металлурги» – преподаватель С. М. Калиничева (кабинет 2);

2.2 Станция «Юный машиностроитель» – преподаватель О. В. Кожевникова (кабинет 14);

2.3 Станция «Инженерографитти» – преподаватель Е. Ю. Исакова (кабинет 9);

2.4 Станция «Экономическая» – преподаватель А. П. Попкова (кабинет 3);

2.5 Станция «Механическая» – преподаватель О. В. Лескова (кабинет 4);

2.6 Станция «Заводская» – преподаватель В. А. Горбатенко (кабинет 5);

2.7 Станция «Калейдоскоп» – преподаватель Л. А. Мартынова (кабинет 6);

2.8 Станция «Техническая» – преподаватель Ю. Л. Большагина (кабинет 1);

2.9 Станция «Гидравлическая» – преподаватель Т. Р. Смагина (кабинет 12);

2.10 Станция «Метрологическая» – преподаватель Л. А. Кених (кабинет 8).




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-115267

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"