Методический материал "Необычное в обычном"

муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение средняя школа №7 города Ярцева Смоленской области

Методический материал

для занятий дополнительного образования

 по изобразительному искусству

Из опыта работы

«Необычное в обычном»

Направление развития личности школьника: общекультурное

Учитель:    Матвеева Ирина Геннадьевна, высшая категория

2019 - 2020  учебный год

Меня зовут Матвеева Ирина Геннадьевна. Я учитель изобразительного искусства МБОУ СШ №7 г. Ярцева Смоленской области. Работаю по специальности более двадцати лет. Хочу поделиться своими наработками и открытием в области ДПТ.

Работая с детьми, хочется поразить их воображение. Конечно, придумано очень много всего в области ДПИ, но мне кажется, многим то, о чем пойдет речь, будет интересно.

Все началось с того, что я заинтересовалась техникой эбру в рисовании, но она требует большой подготовки и особых материалов. Возникла идея экспериментов с материалами для получения эффекта эбру.  Меня интересовал рисунок, который характерен для этой техники и возможность менять его на поверхности   инструментами. Еще раньше я экспериментировала с клеем ПВА, используя его свойство при высыхании приобретать прозрачность и сохранять цвет введенной в него краски. Вот с этого, собственно, все и началось.

Я представляю в фото варианты работы с материалами, которые я выбрала. Отмечу, что вместо красок (гуашь, акварель, акрил), я использовала тушь и чернила разного цвета.

Так как мне нужна была основа для работы,  на первых порах я использовала пластиковые крышки (не жалко выбросить и есть ограничивающие бортики), затем стала использовать стекло.

Заливка основы клеем…

Введение чернил…

Работа с узорами. Согласитесь, проявляется характерный для эбру узор!

А вот дальше начинается очень интересное действо, которое зачастую невозможно контролировать, так как «рисовать»  начинает сама природа. Взаимодействуя,  материалы начинают вести себя непредсказуемо: где-то растекаясь, где  - то уже успевая застыть, где - то становясь прозрачнее, а где - то темнее. Я пробовала направлять процесс или хотя бы его изменять. Сразу скажу, от автора на данном этапе мало что зависит, хотя добавляя чернила, можно добиться еще более интересных эффектов!

Не буду скрывать, я экспериментировала со многими материалами, которые в процессе работы могли бы дать интересные художественные эффекты. Я нашла такой материал. На представленной ниже работе вы наблюдаете то, к чему я пришла в процессе работы.

 

А дальше работает фантазия и желание экспериментировать дальше и, возможно, подчинить процесс, попробовать сделать его более предсказуемым в результате.

Делайте выводы сами, насколько у меня это получилось!

Надеюсь, мой опыт будет кому - то полезен в работе и позволит раскрыть обучающимся необычные возможности и свойства  вполне обычных и доступных материалов.

Краткое описание документа:

Меня зовут Матвеева Ирина Геннадьевна. Я учитель изобразительного искусства МБОУ СШ №7 г. Ярцева Смоленской области. Работаю по специальности более двадцати лет. Хочу поделиться своими наработками и открытием в области ДПТ. Работая с детьми, хочется поразить их воображение. Конечно, придумано очень много всего в области ДПИ, но мне кажется, многим то, о чем пойдет речь, будет интересно. Все началось с того, что я заинтересовалась техникой эбру в рисовании, но она требует большой подготовки и особых материалов. Возникла идея экспериментов с материалами для получения эффекта эбру.Меня интересовал рисунок, который характерен для этой техники и возможность менять его на поверхностиинструментами. Еще раньше я экспериментировала с клеем ПВА, используя его свойство при высыхании приобретать прозрачность и сохранять цвет введенной в него краски. Вот с этого, собственно, все и началось.