Методический материал "Структура речевого расстройства"

Структура речевого расстройства

Природа речевого расстройства		% . Звуковая сторона речи		Смысловая сторона речи		Логопедическое заключение	Распростр. речевого нарушения у 6-7 лет. детей	Успевае­мость	Наличие вторич. дефекта	Представ­ленность на логопе­дических занятиях	Сроки
		Ф	ФС	Л	Гр. сторой
Дислалия	Ф 1)	+	N	N	N	ФНР (изолированный дефект)	1 классы 50%-60%	100%	-	25% консультац	3 мес,
	ФС 2)	+	+	N	N	ФФН	25%-30%	50%-60% не yen.	НПиНЧ обус ФФН		Уг- 1 год
Дизартрия	1)	+	N	N	N	Нарушение произношения звуков у ребенка с дизартрией				Основной контингент 1,5-2 года логопедических занятий
	2)	+	+	N	N	ФФН у ребенка с дизартрией
	3)	+	+	+	+	ОНР у ребенка с дизартрией
Ринолалия	1)	+	N	N	N	Нарушение произ. звуков при расщелине (опер, и неопер.)
	2)	+	+	N	N	ФФН при расщелине (опер, и неопер.)
	3)	+	+	+	+	ОНР при расщелине (опер, и неопер.)
Алания		+ *	+	+	мот+сенс	ОНР у реб. с ал.	20-15%	100%неус.		НП и НЧ обус. ОНР у ребенка
Афазия		+	+	+	+
Логоневроз		N	N	N '	N	Заикание
		+	N	N	N	Нарушение произношения зв Л на фоне заикания					>
		+	+	N	N	ФФН у ребенка с заиканием
*		+	+	+	+	ОНР у ребенка с заиканием

Краткое описание документа:

В документе в виде сводной таблицы представлены природа речевого расстройства, структура нарушения, логопедическое заключение и сроки обучения логопатов. Данный материал поможет начинающим учителям-логопедам в диагностической работе и в выборе направления коррекционного обучения. В данной классификации не выделяются в качестве самостоятельных нарушений речи нарушение письма и чтения. Они рассматриваются в составе ФФНР и ОНР как их системные отсроченные последствия.