Методический материал "Праздник Фольклорные посиделки"

Фольклорные посиделки

 Праздник.

Цель: приобщение к русской народной культуре, развитие познавательных процессов, воспитывать культуру общения,  дружбу.

Оборудование: выставка старинных вещей.

(Появляются ведущие, Хозяин с Хозяюшкой, оба в русских народных костюмах.)

-   Здравствуйте, гости дорогие!

-   Веселья Вам да радости.

-   Давно мы вас ждем-поджидаем, праздник не начинаем.

-   Припасли мы вам забавушек на всякий вкус. Кому - правда,
кому - сказка, кому - песенка.

-   Удобно ли вам, гости дорогие? Все ли слышно? Всем ли место
хватило?

- Если  все  готовы - отправляемся в путешествие по стране «Устное народное творчество».

-Что означают слова «Устное народное творчество»?

- Какие сказочные, волшебные средства передвижения вы знаете!

                 (Ковер-самолет, сапоги-скороходы, ступа и метла.)

- На чем ездил Емеля Дурачок? (На печи.) Мы тоже будем путешествовать на печи.

- Кто помнит заклинание? Чтобы добраться до первой станции, нам тоже надо произнести это заклинание!

(По щучьему веленью, по нашему хотенью, ступай печь на станцию

«Пословицы».)

                                                                                                                                                                                                                                                          1.Станция «ПОСЛОВИЦЫ»

- О чем бывают пословицы?

- Какие пословицы о труде вы знаете?                                                                                                                     Делу время, потехе - час.

Терпенье и труд все перетрут. 

Семь раз примерь, один отрежь.

Без труда не вытащишь рыбку из пруда.

- А какие пословицы о дружбе?

 Нет друга — ищи, а нашел, береги.

 Все за одного, один за всех.

Старый друг лучше новых двух. 

         К каждой пословице найдите ее концовку.

(Детям выдаются половинки открыток с началом пословиц.)

Лесом шел,... (а дров не видел.)

Под лежачий камень ... (и вода не течет.)

Мороз невелик,... (а стоять не велит.)

Встать пораньше,... (да шагнуть подальше.)

- Вспомните начала оставшихся концовок:

 ... делаешь наспех. (Делаешь наспех)

...   щепки летят. (Лес рубят)

(После того, как участники читают свои пословицы, у детей вы­ясняется, о чем та или иная пословица.)

- Отправляемся на следующую станцию. Скажем заклинание.

 (Дети хором говорят.)

 2. Станция «СЧИТАЛКИ»

- Какие считалки вы знаете?

- Давайте вместе выучим русскую народную считалку.

Начинается считалка:

На берегу села галка.

Две вороны, воробей,

Три сороки , соловей.

Из рассказанных детьми считалок выбирается лучшая.)    

3.Станция «ИГРЫ»

(Тихо звучит пластинка с русскими народными песнями. Дети играют  в игры «Кошки-мышки», «Ручеек», «Каравай».)

4.Станция «ПЕСНИ»

- Какие русские народные песни вы знаете? (По цепочке поют песню «Березка».)

-  Какие русские народные музыкальные инструменты вы знаете? (Создание оркестра народных инструментов (трещотки, ложки, свис­тульки). Оркестр сопровождает хор, дети поют песню «Березка».)

 5. Станция «СКОРОГОВОРКИ»

(Скороговорки написаны на лепестках ромашки. Дети отрывают лепесток и в течение 1 минуты, тренируются проговаривать скороговорку.)

-  Проговорите каждую скороговорку 3 раза.

1. Кот ловил мышей и крыс.

    Кролик лист капустный грыз.

2. У пеньков опять пять опят.

3. Слышала старушка,

    Как куковала кукушка на опушке.

4. Ушел косой козел с козой.

5. Все покупки у прилавка, упакованы в кульки.

6. Нисколько нескользко,

    Нескользко нисколько.

6.  Станция «СКАЗКИ»

- Угадайте название сказок ,и кто их читает.Прослушиваются отрывки из сказок.                                                                                                Дети угадывают.

-  Назовите сказки и перечислите их героев.

На доске вывешиваются иллюстрации к сказкам, которые дети нарисовали заранее. Дети отвечают.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

В течение путешествия за каждый правильный ответ детям давался жетон. Победил тот, кто набрал большее количество же­тонов.

Победители награждаются книжками.

       

Старинная утварь.                 Станция « Сказки».