Методический материал; "Волга - великое наследие"

МОУ Нижнетимерсянская средняя школа

МО «Цильнинский район» Ульяновской области

Межрегиональная экологическая  акция

« Волга – великое наследие России».                                                                                                                                                                                                      

                                                  Руководитель:

                                                    Разинова Н.В.

                                                        учитель биологии

2016г.

Межрегиональная экологическая  акция

« Волга – великое наследие России».                                                                                                                                                                                                       Цель  и    задачи:

              Создание условий для формирования нравственных основ экологической  культуры у обучающихся , вовлечение  обучающихся в активную  природоохранную  деятельность,

Воспитание у обучающихся  активной  жизненной позиции в сфере экологической и природоохранной деятельности,

 Провести  благоустройство и реконструкцию родников, расположенных на территории с. Нижние Тимерсяны.

Руководитель акции: Разинова Надежда Васильевна – учитель биологии  МОУ Нижнетимерсянской СОШ  МО «Цильнинский  район» Ульяновской области .

Количество участников: 8 человек.

Силами учащихся 5-6 классов Нижнетимерсянской   СОШ  очистили русловую часть родника от опавших листьев, веток и мусора, углубили  русловую часть от ила и наносов.

Изучили растительность вокруг родника. Выяснили, что в связи с переувлажнением местности растительность представлена ивняками, кленом и березняками. Преобладают болотно-луговые растения: калужница  болотная, лютик едкий, поручейник, горец. Наблюдали гнезда птиц, выращивание птенцов, кормёжку, посещающие водоём и живущие около него.

 Очищенный нами родник - это выход подземных вод пресного характера. Имеет широкое потребительское значение, используется жителями села в качестве питьевой воды. Данный родник приносит огромную пользу для природы и человека, поэтому надо относиться к этому источнику бережно. Своевременно очистить его и по возможности благоустроить.

Состояние родника до очистки.

                                            

Очистка территории родника от ила и наносов учениками

5 класса Стюковым Александром и 6 класса Пеговым Максимом:

                     

Уборка территории от опавших листьев и мусора учащимися 5 класса Мускатиновым Максимом и 6 класса Патиным Данилом:

                 

За Природой наблюдай и ее не загрязняй

силу ты ее не тронь, ей опасен твой огонь.

Уборка территории от завалов:

            

Рядом  с лесом  пробивается  родник.

Он красив, а главное -  ничей

Он  везде  бежит,  бежит,

Водой  людей  он  напоит.

                 

                

Будет благодарен родничок, 
Если дом построите ему, 
Выведете чистый ручеек 
Через специальную трубу. 
А вокруг лесного родника 
Вымостите тропки из камней, 
Чтобы родниковая вода 
Век служила благом для людей.

                  

               

        Результаты труда.       «Какие мы молодцы!»    

Чиста, прозрачна и легка
Вода малютки - родника,
В жару готов он напоить 
И путника, и зверя.
Его должны мы сохранить,
Не дать засохнуть, засорить,
Мы в это твердо верим.